人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))小學(xué)語文三年級下學(xué)期 期末檢測卷
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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))小學(xué)語文三年級下學(xué)期 期末檢測卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題;共31分)1. (4分) 根據(jù)拼音寫漢字ch z_cnku_qsh_fsh_2. (4分) 我會選。危險危急激動激昂水漫到了井口,十分_,快上來。洪水淹沒了村莊,在這_時刻,解放軍叔叔趕到了。教育家_地抱起了小女孩。大家的情緒十分_,決心完成任務(wù)。3. (4分) 寫出句中劃線詞的反義詞。沒有月色的夜晚,天空一片黑暗。_女媧冒著生命危險 , 把天補(bǔ)上了。_人們一直過著快樂幸福的生活。_太陽每天從東方升起。_4. (4分) 寫出下列詞語的反義詞。驕傲_開始_煩惱_錯誤_5. (8分) 按查字典的要求填空。如果你不認(rèn)識“鴻鵠”的“鴻”字,可用_查字法,先查_,再查_。如果你不會寫“鼎沸”的“鼎”字,可用_查字法,先查_,再查_。“鼎”在字典中的解釋有:古代煮東西用的器物,圓形,三足兩耳,也有方形四足的;比喻王位、帝業(yè);正當(dāng),正在。下列詞語中“鼎”應(yīng)選哪種解釋?問鼎中原_春秋鼎盛_ 6. (1分) 按要求改寫句子。滿月的小貓生氣勃勃,天真可愛。改成反問句_?7. (6分) 學(xué)會觀察。 (1) 翠鳥的美麗,蒲公英的變化,都是作者通過_(想象 觀察)發(fā)現(xiàn)的。 (2) 我愛故鄉(xiāng)的楊梅中作者從眼看、口嘗等角度,仔細(xì)觀察了楊梅的_、_、_,并進(jìn)行了生動、細(xì)膩的描寫,突出了楊梅的可愛。 (3) 觀察事物要有一定的順序。下列錯亂的語句,重新排列,正確的順序是( ) 我家隔壁張阿姨家養(yǎng)了兩只鴿子,雪白的羽毛就像披著一件雪白的風(fēng)衣??雌饋硎置利悺Q矍虻闹車偳叮▁ing qin)著一圈黃色的金邊。它們有一雙圓圓的眼睛,紅色的眼球閃閃發(fā)光,就像兩顆晶瑩的紅寶石。A . B . C . D . 二、 閱讀理解 (共1題;共10分)8. (10分) 課外閱讀綠手指美國某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。千萬別以為她是個妖怪或有什么特異功能,這是當(dāng)?shù)厝藢脠@丁老奶奶的稱謂。一天,老奶奶在報上看到一條消息:園藝所重金購買純白金盞花。老奶奶想:金盞花,除了金色,就是綠色,白色的?不可思議。不過,我為什么不試試呢?她對八個兒女講了,他們一致反對。大家說:“你根本不懂得種子遺傳學(xué),專家都不能完成的事,你這么大年紀(jì)了,怎么可能完成呢?”老奶奶決心一個人干下去。她撒下金盞花的種子,精心侍弄,金盞花開了,全是金黃的。老奶奶從中挑選一朵顏色淡的花,任其自然枯萎,以取得最好的種子,第二年把它們種下去。然后,再從花朵中挑選顏色淺淡的種子栽種一年又一年,春種秋收循環(huán)往復(fù),老奶奶從不沮喪懷疑,一直堅持。兒女遠(yuǎn)走了,丈夫去世了,生活中發(fā)生了很多的事,老奶奶處理完這些事之后,依然滿懷信心地栽種金盞花二十年過去了,有一天早晨,她來到花園,看到一朵金盞花開得奇特燦爛,它不是近乎白色,也不是很像白色,而是如銀似雪的純白。她把一百粒種子寄給了那家二十年前懸賞的機(jī)構(gòu),她甚至不知道那則啟事還是否有效,不知道在這漫長的歲月里,是否早就有人培育出了純白的金盞花。等待的日子長達(dá)一年,因為他們要用那些種子驗證。終于,園藝所長打電話給老奶奶說:“我們看到了你的花,它是雪白的。因為年代久遠(yuǎn),資金不再兌現(xiàn),您還有什么要求嗎?”“我只想問你們還要黑色的金盞花嗎?”老奶奶對著聽筒小聲說,“我能種出來。”黑色的金盞花至今沒開放,因為老奶奶去世了。但愿你我還能長出新的綠手指。(1) “你根本不懂得種子遺傳學(xué),專家都不能完成的事,你這么大年紀(jì)了,怎么可能完成呢?”把這個句子換成另一種說法,句意不變 。(2) 對文中的兩個“綠手指”,你是怎樣理解的?請聯(lián)系上下文,作出回答。美國某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。這一句中“綠手指”是指但愿你我還能長出新的綠手指。這一句中“綠手指”是指。三、 習(xí)作。 (共1題;共5分)9. (5分) 日常生活或?qū)W習(xí)中,許多時候,我們心情舒暢,心中充滿了歡樂。請以“最舒心的時候”為題,寫一篇400字左右的作文。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共7題;共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、二、 閱讀理解 (共1題;共10分)8-1、8-2、三、 習(xí)作。 (共1題;共5分)9-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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