科學(xué)2020屆六年級上冊第5課時(shí) 定滑輪和動滑輪C卷
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科學(xué)2020屆六年級上冊第5課時(shí) 定滑輪和動滑輪C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 使用下列滑輪裝置提起同一重物,不能省力的是( )ABC2 . 下圖中沒有用到滑輪組的是( )。ABC3 . 如圖,兩滑輪相同、甲乙兩重物重量相等。 F1、F2為拉力,則下面說法正確的是( )AF1大于F2BF1小于F2CF1等于F24 . 下列滑輪能改變用力方向的是( )。ABC5 . 下列說法正確的是( )。A杠桿不一定有支點(diǎn)B杠桿尺可以用普通的木棍代替C回形針是一個(gè)滑輪二、填空題6 . 像旗桿頂部的滑輪那樣,固定在一個(gè)位置而不_的滑輪叫做_。定滑輪的作用是_。7 . 固定在支架上,不隨重物上下(_)的滑輪叫定滑輪。(_)重物上下(_)的滑輪叫動滑輪。8 . 用來提起重物的_和_組合在一起,就構(gòu)成了滑輪組。滑輪組既可以_又能_。9 . 現(xiàn)在有三項(xiàng)工作急需完成:把油桶運(yùn)上汽車;移動大石塊;升國旗。在滑輪、木板、繩索、撬棍中選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ邅硗瓿缮鲜龉ぷ鳌N覀兛梢岳胈把油桶運(yùn)上汽車;可以利用_把大石塊移開;可以利用_和_來升國旗。三、判斷題10 . 定滑輪不能省力,所以在生活中應(yīng)用很少。(_)11 . 滑輪組中的滑輪數(shù)量并非越多越好。(_)12 . 使用滑輪組時(shí),滑輪組組數(shù)越多越不省力。(_)13 . 定滑輪和動滑輪的作用不相同。(_)四、綜合題14 . 請幫圖中的工人連好繩子,使用這樣的滑輪組,既能省力,又能_。工具的應(yīng)用。15 . 觀察家用手搖晾衣架示意圖,其應(yīng)用的簡單機(jī)械主要有_、_。16 . 觀察滑輪A、B、C、D、E、F,其中起省力作用的有_;起改變力的方向作用的有_。17 . A、B、C、E、F組合構(gòu)成了一個(gè)滑輪組,具有_的作用。搖輪由_和_兩部分組成,使用可以起到_的作用。18 . 生活中還會用到很多工具,如A圖的工具叫_,屬于_杠桿,B圖核桃夾屬于_杠桿。C圖是個(gè)開瓶器,請?jiān)诶ㄌ柪飳懗龈軛U的三個(gè)點(diǎn)。19 . 填表、填圖題1、(1)(2)圖1是_作用是_。圖2是_作用是_。第 4 頁 共 4 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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