北京市科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元 呼吸和血液循環(huán)測(cè)試卷
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北京市科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元 呼吸和血液循環(huán)測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 保護(hù)口腔正確的做法是( )。A經(jīng)常漱口B多吃冰棒C吃了熱的東西馬上吃冷的東西2 . 運(yùn)動(dòng)三分鐘后,呼吸和心跳會(huì)( )A加快B減慢C不變3 . 下面保護(hù)呼吸器官的方法錯(cuò)誤的是( )。A不吸煙,遠(yuǎn)離二手煙B積極參加體育運(yùn)動(dòng)C空氣污染嚴(yán)重時(shí),出門也不戴口罩4 . 肺是 ( ) 系統(tǒng)的主要器官。A消化B呼吸C循環(huán)5 . 含氧量高的血液是( )。A動(dòng)脈血B靜脈血6 . 呼吸時(shí)( )大小會(huì)發(fā)生變化。A心臟B胸腔C腎臟7 . 下列屬于人體呼吸器官的是( )。A心臟B肺C口腔8 . 屬于呼吸器官的是( )。A嘴B肺C胃9 . ( )構(gòu)成了人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。A口腔、食管、胃、小腸、大腸B骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉C心臟、血管二、填空題10 . 小學(xué)生的肺活量不應(yīng)低于_毫升。11 . 人體的呼吸器官有(_)(_)(_)(_)(_)。12 . 人體運(yùn)動(dòng)過程中需要消耗大量的_,而肺在不停地進(jìn)行著氣體交換,使_進(jìn)入血液,同時(shí)排出_和廢物。13 . 營(yíng)養(yǎng)素分為(_)、(_)、(_)、(_)、(_)、(_)和(_)七大營(yíng)養(yǎng)素。14 . 我們每時(shí)每刻都在進(jìn)行著呼吸,伴隨著運(yùn)動(dòng)量的增加,每分鐘呼吸的次數(shù)也會(huì)_。15 . _是氣體交換的器官。16 . 呼吸讓我們吸進(jìn)富有(_)的空氣,呼出體內(nèi)產(chǎn)生的(_)。17 . 心臟的形狀像(_);大小和自己的(_)差不多;位于(_),在(_)后面,(_)內(nèi)側(cè)。18 . 呼吸讓我們吸進(jìn)富含_的空氣,呼出含有大量_的廢氣。19 . 我們要呼吸是因?yàn)椋喝梭w必須利用大量的(_)把一切營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為可供人體直接吸收的東西,同時(shí)需要把體內(nèi)產(chǎn)生的(_)及時(shí)排出體外。三、判斷題20 . 人體呼出的氣體可以使澄清的石灰水變渾濁,這是因?yàn)槲覀兒舫龅臍怏w中只有二氧化碳。(_)21 . 睡眠時(shí)每分鐘心跳次數(shù)減少。(_)22 . 為了減輕消化器官的負(fù)擔(dān),我們吃食物,要細(xì)嚼慢咽。(_)23 . 氣管里有許多毛細(xì)血管,使氧氣和二氧化碳進(jìn)行交換。(_)24 . 我們對(duì)那些身體有殘疾需要幫助的人應(yīng)該給予更多的關(guān)愛。(_)25 . 經(jīng)常參加體育鍛煉可以增加肺活量。(_)26 . 與平靜時(shí)相比,人們活動(dòng)得越劇烈,呼吸的次數(shù)越多,說明需要的空氣越少。 (_)27 . 在呼吸器官中,氣管是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。(_)28 . 人體吸入空氣,再呼出來的氣體與空氣沒有什么區(qū)別。(_)29 . 鍛煉身體可以增強(qiáng)心臟的力量,有利于身體健康。(_)四、簡(jiǎn)答題30 . 怎樣保護(hù)我們的呼吸器官?31 . 胸部骨骼變形會(huì)對(duì)人體有什么影響?第 3 頁 共 3 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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