九年級化學上 第4章 生命之源水 單元測試題
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九年級化學上 第4章 生命之源水 單元測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 根據(jù)化學方程式:3AB+C2B3=2C+3X,確定X的化學式為( )AAB2BA3B2CA2B3DAB32 . 下列說法中,錯誤的個數(shù)有( )乙醇汽油是一種新型化合物,使用該燃料可以減少空氣污染CO2中混有少量的CO,可利用將混合氣體點燃的方法除去CO用石油煉制汽油、煤油等產(chǎn)品是物理變化如果室內(nèi)著火,立即打開所有門窗10g氫氣和10g氧氣混合后點燃,能夠生成20g水A2個B3個C4個D5個3 . 下列觀念或做法不符合“綠色化學”的是( )A大力推廣利用太陽能B“低碳”實際上就是節(jié)能減排C提倡化學反應中原子的利用率為100%D工業(yè)廢水需處理達標再排放,生活污水可隨意排放4 . 如表是初中階段所學的常見物質,其分類正確的是( )物質類別A氧化銅、水、干冰氧化物B棉花、羊毛、塑料有機合成材料C礦泉水、純凈水、蒸餾水純凈物D燒堿、純堿、熟石灰堿AABBCCDD5 . 2019年4月22日是第50個世界地球日,今年地球日的主題是“珍愛美麗地球,守護自然資源”。下列對保護自然資源的認識中,錯誤的是( )A尋找金屬替代品有利于保護金屬資源B積極植樹造林有利于保護空氣資源C禁止廢水任意排放有利于保護水資源D用乙醇汽油代替汽油能消除溫室效應6 . 人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水,下列說法不正確的是A水是最常用的溶劑B用水澆滅著火的紙箱,其原理是降低溫度至著火點以下C天然水經(jīng)過自然沉降、過濾、吸附,即得純水D使用加有洗滌劑的水可去除衣服上的油污7 . 水是生命之源,下列有關水的說法不正確的是A生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度B愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施C用蒸餾的方法可以將海水淡化D電解水時,正極產(chǎn)生氫氣,負極產(chǎn)生氧氣8 . 下列化學方程式正確的是。ABCD9 . 3月22日是世界水日,今年的主題是“用大自然戰(zhàn)勝水資源挑戰(zhàn)”。下列關于水的說法正確的是( )A生活中用蒸餾的方法降低水的硬度B向渾濁的水中加入明礬可以使其澄清C電解水時使用氫氧化鈉溶液可以增加產(chǎn)生氫氣的量D利用水來滅火的原理是降低可燃物的著火點10 . 2019年3月22日第二十七屆“世界水日”的宣傳主題為“ Leaving no one behind”(不讓任何一個人掉隊)。下列有關說法不正確的是( )A目前世界面臨缺水危機B減少盆浴次數(shù),控制水量C地球上海水可以直接飲用D綜合利用滴灌技術,發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)11 . 對于水的認識,正確的是A4時,水的密度最小B水是均一、穩(wěn)定的,所以水是一種溶液C自來水生產(chǎn)中通入氯氣殺菌消毒D電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣質量比為2:112 . 下列化學方程式書寫正確的是( )A硫在空氣中燃燒: S+ O2SO2B鐵與稀硫酸反應: 2 Fe + 3 H2SO4= Fe2(SO4)3+3 H2C乙醇在空氣中燃燒: C2H5OH + 3O22CO2 + 3H2OD木炭與氧化銅在高溫下反應: CuO + CCu + CO213 . 物質的用途由性質決定,下列用途主要利用物質化學性質的是 ( )A銅作電線B天然氣作燃料C大理石作雕像D鐵制品作炊具14 . 下列對部分化學知識的歸納完全正確的一組是( )A化學與生活B化學與環(huán)境生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水用食醋區(qū)分純堿和食鹽洗滌劑清洗利用乳化作用燒堿用來改良酸性土壤計入空氣污染物的有SO2、CO CO2含磷洗滌劑的使用會導致水污染C化學與安全D化學與健康炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅在室內(nèi)放一盆水,可防止煤氣中毒夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源人體缺鐵會引起貧血用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮食用蔬菜和水果來補充維生素AABBCCDD15 . 下列實驗方案中,不能達到實驗目的的是A測定空氣中氧氣含量B比較可燃物的著火點C驗證質量守恒定律D證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結果二、多選題16 . 下列說法正確的是( )A水電解后生成氫氣和氧氣,所以水是由氫氣和氧氣組成的B水是由氫元素和氧元素組成的C水是由氫原子和氧原子構成的D水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的17 . 等質量的甲、乙兩金屬分別與足量的稀鹽酸反應,產(chǎn)生氫氣的質量與反應時間的關系如圖。關于甲、乙兩金屬判斷合理的是( )A鐵、鎂B鋅、鐵C鐵、鋅D鋁、鎂18 . 已知反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示。下列說法錯誤的是( )A此反應為化合反應BA是甲烷C點燃前,要先檢驗A的純度,防止爆炸D化學方程式:CH42O2=CO22H2O19 . 用如圖裝置電解水,一段時間后的現(xiàn)象如圖所示。對該實驗的描述錯誤的是( )A甲試管中收集到的是一種可燃性氣體B該實驗能證明水是由氫元素和氧元素組成C說明在化學變化中,分子可分而原子不可分D甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的質量比約為2:120 . 下列實驗設計合理并能夠成功的是( )A稀釋濃硫酸B探究燃燒的三個條件C測定空氣中氧氣的含量D驗證質量守恒定律三、填空題21 . 水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任。(1)下列“水”屬于純凈物的是(填序號)。A、蒸餾水 B、河水 C、自來水(2)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是,該實驗說明水是由組成的。(3)某同學自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是。(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑。高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應為:4K2FeO42R+4K2O+3O2,則R是(填化學式)。(5)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施。22 . 將下列化學方程式補充完整(1)_C2H2+_O2_CO2+_H2O(2)_H2O2=_H2O+_O2(3)_KClO3=_KCl+_O223 . 水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質之一(1)下列關于水的說法中錯誤的是_夏天時1cm3液態(tài)水的質量小于1g蒸餾的方法可將自來水變?yōu)榧兯菜?jīng)過吸附、過濾可變成軟水水在自然界中不斷循環(huán),因此水資源是取之不盡、用之不竭的冰的密度比水小浮在水面上,因此水結冰時體積膨脹(2)自制凈水器中常加入_,用于除去水中的異味和色素。(3)飲用硬度過大的水不利于人體健康,在生活中常用的軟化硬水的方法是_,實驗室常用的方法是_(4)愛護水資源,人人有責。下列屬于“國家節(jié)水標志”的是_(填字母)。(5)保護環(huán)境防止水體的污染是每個公民應盡的職責,下列做法中,有利于防治水體的污染是_在水庫周邊興建化工廠推廣使用無磷洗滌劑開發(fā)生產(chǎn)無汞電池為提高農(nóng)作物產(chǎn)量,大量使用農(nóng)藥和化肥生活污水處理后排放(6)“節(jié)約用水,從我做起。”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施_24 . 化學語言包括文字語言、符號語言、圖表語言等。(1)用化學符號填空。2個氧原子; 3個鋅離子;碳酸鈉; 氫氧化鐵中鐵元素顯+3價;(2)寫出下列反應的化學方程式:用澄清石灰水檢驗二氧化碳氣體; 稀鹽酸與鐵反應;用氯酸鉀制氧氣; 氯化銨與氫氧化鈉共熱;(3)請從A氯化鈉B鹽酸C氮氣D氧氣中,選擇符合題意的物質,用字母填空能供給呼吸的是能用做調(diào)味品的是能用于金屬除銹的是能做保護氣的是;四、實驗題25 . 如圖是實驗室制取氣體時常用的裝置,根據(jù)裝置回答下列問題:(1)儀器a的名稱是_;(2)用A或B裝置都可以制取氧氣,寫出實驗室制取氧氣的任意一個化學方程式_,收集氧氣可選用的收集裝置_(填裝置編號,下同)(3)硫化氫(H2S)氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體,易溶于水且水溶液呈酸性其實驗室制取原理是FeS(固)+H2SO4FeSO4+H2S要制取干燥的硫化氫氣體,并處理尾氣,防止污染空氣,所選擇的裝置連接順序依次是_26 . 如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請下列問題:(1)寫出圖中儀器的名稱:a_,b_。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用發(fā)生裝置_(填字母序號),反應的化學方程式為_。需要對裝置進行的一點改進是_。(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應的化學方程式是_。若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C的優(yōu)點是_。(4)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是_。欲使用裝置E收集二氧化碳,則氣體應從_(填“m”或“n”)端通入。27 . 化學興趣小組的同學在實驗室用下圖所示的裝置制備幾種常見的氣體。1寫出圖中標有和的儀器名稱:_、_(2)小明同學用高錳酸鉀制取氧氣,他選用了A裝置。在裝入藥品前,應先進行的操作是_;小紅同學認為小明用A裝置還存在一個問題,他涉及的問題是_。(3)小強同學用稀鹽酸和大理石反應制取CO2,該反應的化學方程式為_;若用此法制取CO2,則應選用的發(fā)生裝置是_,收集裝置是_。(4)通過學習自我總結出,在選擇氣體的發(fā)生裝置時,需要考慮的因素是_,在選擇氣體的收集裝置時,需要考慮的因素是_。五、計算題28 . 為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),某化學興趣小組的同學進行了實驗探究,取12.5g的石灰石樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止(假設雜質不溶于水,也不和顏色反應),其反應的情況如圖所示,請計算:(1)12.5g石灰石樣品中碳酸鈣的質量為_;(2)所用稀鹽酸的溶質的質量分數(shù)是多少_?(要求根據(jù)化學方程式進行計算)第 10 頁 共 10 頁- 配套講稿:
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