語文八年級上冊 第四單元第17課《昆明的雨》 課時練習(xí)
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語文八年級上冊 第四單元第17課《昆明的雨》 課時練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 下列詞語書寫有錯誤的一項是( ) A.藍(lán)汪汪疲倦不堪各得其所咄咄逼人 B.綠茵茵截然不同混為一談花枝招展 C.金燦燦人跡罕至翻來覆去花團(tuán)錦簇 D.軟棉棉淅淅瀝瀝美不勝收恍然大悟 2 . 下列詞語書寫全部正確的一項是( ) A.饑腸轆轆花團(tuán)錦簇恍然大悟截然不同 B.人聲頂沸煞有介事頃盆大雨若無其事 C.眾目睽睽悔恨莫及渾為一談人跡罕致 D.廢寢忘食感概萬分全神慣注疲倦不堪 3 . 下列加點字讀音完全不同的一項是( ) A.闊綽/綽刀哄笑/起哄模樣/模具附和/和風(fēng)細(xì)雨 B.侍候/伺候眼眶/框架書籍/狼藉懈怠/解甲歸田 C.涂抹/抹布拮據(jù)/占據(jù)縫補(bǔ)/縫隙勉強(qiáng)/強(qiáng)詞奪理 D.輾轉(zhuǎn)/碾壓輯錄/緝拿樹梢/稍息糧囤/屯糧積草 4 . 下列句中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ) A.讀完全詩我們才大徹大悟,原來《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的主題之所在是“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”。 B.對于學(xué)到的原理,他都要拿實物來做實驗,求得徹底了解,決不囫圇吞棗,馬虎了事。 C.只用七個字做提綱,就把一篇錯綜復(fù)雜、浩如煙海的長篇小說揭示得如此淺顯易懂。 D.幾年前,我們在格爾木市相識;今天,我們又在異地萍水相逢。 5 . 下列各組詞中字形和加點字的注音完全正確的一項是( ) A.灼傷(sho)急燥恪盡職守(k)根深蒂固 B.祭祀(sī)藉貫長吁短嘆(yū)弄巧成崛 C.緘默(jiān)慫恿鮮為人知(xiǎn)閑情逸致 D.咫尺(zhǐ)嫻熟不諳水性(n)漚心瀝血 6 . 兩位誠實的官員為什么搶先介紹( ) A.故意蒙騙皇帝 B.替騙子說話 C.他們沒有看出騙子的花招 D.為了證明自己是稱職的 二、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面的文章完成下面小題。 我的母親 ①母親生在農(nóng)家,勤儉誠實。為我們的衣食,母親要給大家洗衣服,縫補(bǔ)衣裳。在我的記憶中,她的手終年是鮮紅微腫的。白天,她洗衣服,洗一兩大盆。她料理家務(wù)永遠(yuǎn)絲毫也不敷衍,就是屠戶們送來的黑如鐵的布襪,她也給洗得雪白。晚間,她抱著一盞油燈,還要縫補(bǔ)衣服,一直到半夜。她終年沒有休息,可是在忙碌中她還把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是舊的,柜門的銅活久已殘缺不全,可是她的手老使破桌面上沒有塵土,殘破的銅活發(fā)著光。院中,父親遺留下的幾盆石榴,永遠(yuǎn)會得到應(yīng)有的澆灌與愛護(hù),年年夏天開許多花 ②從這里,我學(xué)到了愛花,愛清潔,守秩序。這些習(xí)慣至今我還保存著。 ③有客人來,無論手中怎么窘,母親也要設(shè)法弄一點東西去款待。到如今我的好客的習(xí)性,還未全改,因為自幼看慣了的事情是不易改掉的。 ④母親活到老,窮到老,辛苦到老??墒?,母親并不軟弱。那時有多少變亂?。∮袝r候兵變了,有時候內(nèi)戰(zhàn)了,城門緊閉,鋪店關(guān)門,晝夜響著槍炮。這驚恐,這緊張,再加上家飲食的籌劃,兒女安全的顧慮,豈是一個軟弱的老寡婦所能受得起的?可是,在這種時倏,母親的心橫起來,她不慌不哭,要從無辦法中想出辦法來。她的淚會往心中落!這點軟而硬的性格,也傳給了我。在做人上,我有一定的宗旨與基本的法則,什么事都可將就,而不能超過自己畫好的界限。我怕見生人,怕辦雜事,怕出頭露面;但是到了我非去不可的時候,我便不敢不去,正像我的母親。從私塾到小學(xué),到中學(xué),我經(jīng)歷過起碼有二十位教師吧,但是我的真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親。母親并不識字,她給我的是生命的教育。 ⑤當(dāng)我小學(xué)畢業(yè)的時候,親友一致地愿意我去學(xué)手藝,好幫助母親。我曉得我應(yīng)當(dāng)去找飯吃,以減輕母親的國苦??墒?,我也愿意升學(xué)。我偷偷地考入了師范學(xué)校——制服、飯食、書籍、住處,都由學(xué)校供給。只有這樣,我才敢對母親說升學(xué)的話。入學(xué),要交十元的保證金。這是一筆巨款!母親作了半個月的難,把這巨款籌到,而后含淚把我送出門去。當(dāng)我由師范畢業(yè),被派為小學(xué)校的校長,母親與我都一夜不曾合眼。我只說了句:“以后,您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼淚。新年到了,正趕上倡用陽歷,不許過舊年。除夕,我請了兩小時的假,由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽說我還須回校,她愣住了。半天,她才嘆出一口氣來。到我該走的時候,她遞給我一些花生說:“去吧,小子!”街上是那么熱鬧,我卻什么也沒看見,淚遮迷了我的眼。 ⑥生命是母親給我的。我之能長大成人,是母親的血汗灌養(yǎng)的;我之能成為一個不十分壞的人,是母親感化的。她一世未曾享過一天福,臨死還吃的是粗糧。唉!還說什么呢?心痛!心痛! (作者老舍有刪改) 7 . 請簡要概括文中寫了母親哪些事。 8 . 結(jié)合全文,請概括“我”的母親是一個怎樣的人? 9 . 文中畫線句富有表現(xiàn)力請作簡要賞析。 (1)母親笑了。及至聽說我還須回校,她愣住了。半天,她才嘆出一口氣來。 (2)唉!還說什么呢?心痛!心痛! 10 . “我的真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親。母親并不識字,她給我的是生命的教育?!蹦赣H給我怎樣的生命的教育? 閱讀下面文字,完成后面小題 在夢的遠(yuǎn)方 ①有時候回想起來,我母親對我們的期待,并不像父親那樣明顯而長遠(yuǎn)。小時候我的身體差、毛病多,母親對我的期望大概只有一個,就是祈求我的健康,為了讓我平安長大,母親常背著我走很遠(yuǎn)的路去看醫(yī)生,所以我童年時代對母親留下的第一印象,就是趴在她的背上,去看醫(yī)生。 ②我不只是身體差,還常常發(fā)生意外,三歲的時候,我偷喝汽水,沒想到汽水瓶里裝的是“番仔油”(夜里點燈用的臭油),喝了一口頓時兩眼翻白,口吐白沫,昏死過去了。母親立即抱著我以跑百米的速度到街上去找醫(yī)生,那天是大年初二,醫(yī)生全休假去了,母親急得滿眼是淚,卻毫無辦法。 ③“好不容易在最后一家醫(yī)生館找到醫(yī)生,他打了兩個生雞蛋給你吞下去又有了呼吸,眼睛也張開了,你張開眼睛,我也在醫(yī)院昏了過去了?!蹦赣H一直到現(xiàn)在,每次提到我喝“番仔油”,還心有余悸,好像撿回一個兒子。聽說那一天她為了抱我看醫(yī)生,跑了將近十公里。 ④由于我體弱,母親只要聽到什么補(bǔ)藥或草藥吃了可以使孩子身體好,就會不遠(yuǎn)千里去求藥方,抓藥來給我補(bǔ)身體,可能是補(bǔ)得太厲害,我六歲的時候竟得了疝氣,時常痛得在地上打滾,哭得死去活來?!澳且魂囎?,只要聽說哪里有先生、有好藥,都要跑去看,足足看了兩年,什么醫(yī)生都看過了,什么藥都吃了,就是好不了。有一天有一個你爸爸的朋友來,說開刀可以治疝氣,雖然我們對西醫(yī)沒信心,還是送去開刀了,開一刀,一個星期就好了。早知道這樣,兩年前送你去開刀,不必吃那么多的苦。”母親說吃那么多的苦,當(dāng)然是指我而言,因為她們那時代的媽媽,是從來不會想到自己的苦。 ⑤過了一年,我的大弟得小兒麻痹,一星期就過世了,這對母親是個嚴(yán)重的打擊,由于我和大弟年齡最近,她差不多把所有的愛都轉(zhuǎn)到我的身上,對我的照顧可以說是無微不至,并且在那幾年,對我特別溺愛。 ⑥可能是母親的照顧周到,我的身體竟然奇跡般的好起來,非常健康,常常兩三年都不生病,功課也變得十分好,很少讀到第二名。我母親常說:“你小時候讀了第二名,自己就跑到香蕉園躲起來哭,要哭到天黑才回家,真是死腦筋,第二名不是很好了嗎?” ⑦但身體好、功課好,母親并不是就沒有煩惱,那時我個性古怪,很少和別的小朋友玩在一起,都是自己一個人玩,有時自己玩一整天,自言自語,即使是玩殺刀,也時常一人扮兩角,一正一邪互相對打,而且常不小心讓匪徒打敗了警察。然后自己蹲在田岸上哭。幸好那時候心理醫(yī)生沒有現(xiàn)在發(fā)達(dá),否則我一定早被送去了。 ⑧“那時莊稼因仔很少像你這樣獨來獨往的,滿腦子不知在想什么,有一次我看你坐在田岸上發(fā)呆,我就坐在后面看你,那樣看了一下午,后來我忍不住流淚,心想:這個孤怪囡仔,長大后不知要給我們變出什么古怪花樣,就是這個念頭也讓我傷心不已。后來天黑,你從外面回來,我問你:‘你一個人坐在田岸上想什么?’你說‘我在等煮飯花開,等到花開我就回來了?!@真是奇怪,我養(yǎng)一手孩子,從來沒有一個坐著等花開的?!蹦赣H回憶著我童年一個片段,煮飯花就是紫茉莉,總是在黃昏時盛開,我第一次聽到它是黃昏開時不相信,就坐一下午等它開。 ⑨我十五歲就離家到外地讀書了,母親因為會暈車,很少到我住的學(xué)校看我,我們見面的機(jī)會就少了,她常說:“出去好像丟掉,回來好像撿到?!钡看挝一丶遥偸俏治以谕獾厥芸?,拼命給我吃,然后在我的背包塞滿東西,我有一次回到學(xué)校,打開背包,發(fā)現(xiàn)里面有我們家種的香蕉、棗子;一罐奶粉、一包人參、一袋肉松;一包她炒的面茶、一串她綁的粽子,以及一罐她親手淹漬的鳳梨竹筍豆瓣醬……一些已經(jīng)忘了。那時覺得東西多到可以開雜貨店。那時我住在學(xué)校,每次回家返回宿舍,和我一起的同學(xué)都說是小過年,因為母親給我準(zhǔn)備的東西,我一個人根本吃不完。 ⑩高中畢業(yè)后,我離家愈來愈遠(yuǎn),每次回家要出來搭車,母親一定放下手邊的工作,陪我去搭車,搶著幫我付車錢,仿佛我還是個三歲的孩子。車子要開的時候,母親都會倚在車站的欄桿向我揮手,那時我總會看見她眼中有淚光,看了令人心碎。 ?要寫我的母親是寫不完的。我們家五個兄弟姊妹,只有大哥侍奉母親,其他的都高飛遠(yuǎn)飏了,但一想到母親,好像她就站在我們身邊。 ?母親常說:“有很多夢是遙不可及的,但只要堅持,就可能實現(xiàn)。”她自己是個保守傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村婦女,和一般鄉(xiāng)村婦女沒有兩樣,不過她鼓勵我們要有夢想,并且懂得堅持,光是這一點,就使我后來成為作家。 (選自《林清玄散文精選》) 11 . 文中回憶了母親愛“我”的哪些事情?請根據(jù)已有信息,完善下面表格。 “我” 母親 喝番仔油 ① ② 吃那么多苦 性格古怪 ③ ④ ⑤ 畢業(yè)后離家外出 ⑥ 12 . 欣賞文中畫線句子,分析母親這形象。 13 . 結(jié)合文章,談?wù)勀銓ξ恼陆Y(jié)尾段中“有很多夢是遙不可及的,但只要堅持,就可能實現(xiàn)”中的“夢”和標(biāo)題“夢的遠(yuǎn)方”的理解。 14 . 說說文章表達(dá)了作者怎樣的情感。 (二)父親,你是座聳立的山 ①小鎮(zhèn)的汽車站到了。父親放下肩上一直背著的我的行李,說道:“到學(xué)校給家里寫信?!边@是走了十幾里山路后父親說的第一句話。我答應(yīng)了一聲,木訥的父親就再沒開口,只是默默地看著車來的方向,手中拿著我簡單的行李。我從側(cè)面看了一眼父親,內(nèi)心一陣酸楚。父親太蒼老了,但我卻要離家遠(yuǎn)行去讀大學(xué),他那已經(jīng)布滿皺紋的臉上又不知要爬上幾道皺紋了,我這長子能給這個家?guī)硎裁?,弟妹小,母親身體又不好。父親肩上的擔(dān)子……我忍不住又看了眼父親瘦小又有些干枯的身體,我擔(dān)心他會被艱辛的生活壓垮。車來了,我跳上汽車,父親在扎得結(jié)實的行李上又仔細(xì)地察看一遍,挨個兒拍了拍,才遞給我。我站在車門口,等著父親還有什么話,但他只是瞇著眼睛,看了我?guī)籽?,終于沒說一句話。車開了,父親還站在那兒,直到變成了一個黑點,被汽車掀起的漫天塵土裹住。 ②放寒假了,又回到了熟悉的山村、熟悉的家。山村的生活依然重復(fù)單調(diào),平平靜靜。父親去山上干活還沒回來,母親正在屋內(nèi)張羅著給雞喂食。我沒有聽從母親的話坐在屋里,找了把鋤頭上山去找父親。 ③村子四周都是山,山上向陽的一面開墾著許多梯田。我忘了問父親在哪座山上,只得一個個山去尋找。我爬上一道山梁,站在高處向四周張望,見對面一個山脊上有一個人正躬著腰。那背影是我十分熟悉的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,父親顯得那么瘦小,要不是正揮著鋤頭,真疑心那不過是山上的一棵樹,一塊石頭,一點也不起眼。我走過去,父親直起腰看清是我,笑著問:“回來啦?”“回來啦?!薄盎厝グ??”“不,鋤一會兒吧?!备赣H便沒再堅持,我又像從前在家一樣跟在父親旁邊鋤起地。山坡上很靜,我們都沒有說話,像從前干活一樣,能聽見有節(jié)奏的鋤地聲。 ④天漸漸黑了,山腳邊的村子里炊煙裊裊,傳來女人喚雞和狗吠的聲音。父親站起身,抹了抹額頭上的汗,拍拍身上的塵土,說道:“回去吧?!蔽铱钙痄z頭,沿著小路,慢慢向山腳走去。父親走得很慢,頭上的咖啡色氈帽上有些塵土,我?guī)状蜗胩嫠麚廴ィK于停住了手,我不想打攪正在專心走路的父親。 ⑤幾年過去了,到了四年級,研究生考試開始報名了。但我卻犯起了躊躇,左思右想總下不了決心,眼前老是晃動著父親那雙疲憊的眼睛,還有幾個年幼正在上學(xué)的弟妹的滿是熱切盼望的眼睛,然而放棄多年的心血……我有些瀕于絕望了,但我終于決定回家去征求父親的意見。父親對我的突然回家只略微有些驚訝,卻沒有問。吃過晚飯,收拾好后,父親和我坐在廚房里的桌邊,母親在一旁納著鞋底,小弟弟坐在舊桌邊做他的作業(yè)。我艱難地開口了:“我想讀研究生,特地回家來商量,我只是擔(dān)心……”我沒有說下去,看著眼前蒼老的雙親,看著古舊被煙熏得昏暗的墻壁,我突然想罵自己。父親長時間地沉默著,臉上仍是那平靜的表情,母親停止了納鞋,一會兒看看我,一會兒看看父親,嘴張了幾下終于沒說。屋子里一陣凝固般的寂靜,我的心悲哀起來,為父親也為自己。 ⑥父親打破了沉默,聲音很安詳:“考吧,別擔(dān)心家里?!蔽覄傁霃堊?,父親又說:“讀書是好事,不能誤了。坐了一天車,早點歇吧。”母親納鞋的聲音又響起來了,屋內(nèi)又沉默了。我沒有再說什么,站起來向里屋走去。 ⑦第二天父親送我上路了,我們一前一后走著,和第一次送我上大學(xué)一樣,所不同的是,沒背行李,但我卻多了份重壓。車來了,父親道:“到學(xué)校好好考?!蔽沂箘劈c點頭。車已經(jīng)開得老遠(yuǎn)了,我還能看見父親仍站在那兒。 ⑧父親,回去吧。 15 . 本文主要寫了哪兩件事來表現(xiàn)父親的愛子深情? 16 . 第①段中哪兩個細(xì)節(jié)表現(xiàn)了父親真摯的愛子之情? 17 . 在第⑤段中哪些文字說明了“我”的“躊躇”和開口的“艱難”? 18 . 怎樣理解“母親停止了納鞋……屋子里一陣凝固般的寂靜”“母親納鞋的聲音又響起來了,屋內(nèi)又沉默了”? 19 . 文中說父親“木訥”,怎樣理解木訥的父親“是座聳立的山”呢? 閱讀下面的文章,完成下列小題。 在丟失中長大 ⑴去朋友家,她家的小保姆正坐在沙發(fā)上哭。朋友小聲說:“下午接小孩放學(xué),上大巴時手機(jī)丟了?!? ⑵看著小姑娘哭紅的眼睛,我半天才勸慰一句:丟了也沒有法子的,下次小心點就好,別哭壞了。小姑娘抬頭嗚咽:“我一直都不喜歡那個手機(jī)的,今天丟了,我才發(fā)現(xiàn)我好喜歡它的,簡直比丟失一個朋友還讓我難過…….” ⑶我想告訴她,永遠(yuǎn)不要拿物質(zhì)的東西和真正的朋友相提并論;還想告訴她,許多東西都是失去了,才感到它的珍貴……但我最終什么也沒有說。我知道,我們都是在不斷的丟失后,才慢慢的長大的。 ⑷六歲那年,我有了第一輛自行車,喜歡得不得了??蓻]多久,一次和小伙伴去照相館沖洗玩耍時照的照片,出來竟發(fā)現(xiàn)車不見了,當(dāng)時眼睛就紅了,搭小伙伴的車回到家,看見媽媽就大哭。媽媽嚇壞了,問清情由后卻笑著說:“車丟了沒關(guān)系,人沒事就好?!? ⑸在廣州好不容易找到那份高薪的工作時,很珍惜,生怕有差錯,早出晚歸格外賣力。眼看有升職的希望時,卻因為實在無法忍受老板對下面員工的苛刻,和他大吵一架后摔門而去。一個人在人來車往的北京路上漫無目的地走著,天快黑時在公共電話亭打電話跟一個朋友說:“我把工作丟了?!迸笥逊畔码娫捼s了過來,他對我說:“工作丟了可以再找,人有善良之心最重要?!? ⑹去年7月,辦好去歐洲的旅行簽證,臨走時卻把腳扭傷了。骨裂,打著石膏坐在家里,心情無比郁悶。去拆石膏那天,醫(yī)生看著我的臉,說我的眉頭皺得可以擰出水來。我被他這個夸張的說法逗樂了,他告訴我,錯過一次旅游機(jī)會不要緊,但若是讓傷痛和遺憾過于影響自己的心情,豈不成了雙重的傷痛和遺憾? ⑺醫(yī)生不是哲學(xué)家,但他真的不僅僅讓我裂開的骨頭復(fù)原如初。 ⑻這一生,我們會丟失很多東西:因為粗心,丟失了考試的分?jǐn)?shù);交友不當(dāng),丟失了真正的朋友;經(jīng)驗不足,丟失了第一桶金…… (9)每一次丟失,心里都會有隱隱的痛,但每個人都是在丟失后才一天天長大。慢慢知道愛,知道珍惜。 20 . 文章開頭為什么要寫朋友家小保姆丟失手機(jī)的事情? 21 . 本文最能揭示中心,點明主旨的句子是哪句? 22 . 揣摩下列句子,按照括號內(nèi)的要求回答。 (1)去拆石膏那天,醫(yī)生看著我的臉,說我的眉頭皺得可以擰出水來。(從描寫方法的角度賞析) (2)醫(yī)生不是哲學(xué)家,但他真的不僅僅讓我裂開的骨頭復(fù)原如初。(怎樣理解不僅僅的含義) 23 . 標(biāo)題“在丟失中長大”有何作用?說說你的理解。(不少于2點) 三、語言表達(dá) 24 . 文學(xué)常識填空 (1)冰心是我國現(xiàn)代著名女作家、兒童文學(xué)作家。原名 __________。她在《憶讀書》里提到了很多文學(xué)名著,其中有:_________著的《聊齋志異》;施耐庵著的《_____________》等。 (2)《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家____________。(人名) (3)《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是蘇聯(lián)著名作家____________。(人名) 四、綜合性學(xué)習(xí) 25 . 綜合性學(xué)習(xí)。 為了弘揚(yáng)誠信,學(xué)校擬開展以“誠信”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動,請你積極參加。 活動一:引經(jīng)據(jù)典話誠信 古代先賢有許多關(guān)于誠信的言論。班級準(zhǔn)備出一期小報,要求同學(xué)們從古今中外的名人名言中搜集有關(guān)誠信的名言警句。請你推薦一句名言警句。 活動二:明理為先思誠信 仔細(xì)觀察下面的漫畫,介紹漫畫的畫面內(nèi)容(不超過70字),并寫出其寓意。 活動三:融合互動養(yǎng)誠信 古人主張在日常生活中養(yǎng)成誠信的好品行。學(xué)校要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)生活、與人交往中做到明禮誠信。請舉一例說說你平時的做法。 26 . 綜合性學(xué)習(xí) (1)下面是一段關(guān)于“為什么要閱讀經(jīng)典”的文字,請概括出經(jīng)典作品的四種功能。(每點不超過六個字) 今天,我們?yōu)槭裁匆喿x經(jīng)典作品?仰望夜空,你吟出“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,流淌一份鄉(xiāng)情;送別友人,你脫口而出“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,傳遞一份曠達(dá)。這份對經(jīng)典之美的體悟,融入在我們的基因里。更何況,作為一個中國人,如果你不想拋棄自己的民族文化傳統(tǒng),那么閱讀代表傳統(tǒng)文化的典范性文本,是繼承傳統(tǒng)的一種極佳方式。但其意義又不止于傳承,就個人而言,閱讀經(jīng)典文本是使閱讀者經(jīng)歷一番文化濡染的過程。受文化濡染比較多的人和受濡染比較少的人,其氣質(zhì)是截然不同的。當(dāng)很多人都發(fā)生氣質(zhì)的變化,一個時代的社會風(fēng)氣就會隨之發(fā)生變化。 ①_______ ②_________ ③_______ ④_________ (2)下面是小明分享的一段閱讀感悟,請你幫助修改。 活動中,我讀了大量散文、詩歌、小說、戲劇,還寫了讀書心得。閱讀,讓我思接千載,視通萬里,情感在潛移默化中得到熏陶,思想在孜孜求索中變得深邃。 小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。面對閱讀中出現(xiàn)的問題,我們要主動向同學(xué)、老師、家長等身邊的人不恥下問。最后,視大家在閱讀中遇見更好的自己。 畫線句子用語不得體,應(yīng)將“___________________”改為“_______________”。 (3)“回目”是中國傳統(tǒng)小說常見的標(biāo)題形式,常常采用對仗的方式,一方面概括章節(jié)內(nèi)容,另一方面暗示結(jié)構(gòu)主題。下面是以“回目”的形式為兩篇經(jīng)典文章擬寫的標(biāo)題,請參照下面的示例,補(bǔ)充空缺之處。 示例: 《我的叔叔于勒》:十年期盼,兄弟宛若搖錢樹;一日相逢,骨肉恰似陌路人 《智取生辰綱》:________________,______________(句式可不同,要求對仗) (4)假如讓你向同學(xué)推薦某部經(jīng)典作品,你打算怎么說? ______________________________________________ 27 . 綜合實踐 隨著央視《中國成語大會》的播出,節(jié)目掀起了一股追捧傳統(tǒng)文化的熱潮。請你閱讀下面的材料,完成后面的題目。 材料一成語是中國獨有的語言資源,大量成語出自傳統(tǒng)經(jīng)典著作,是中華民族幾千年來智慧的結(jié)晶,承載著豐富和厚重的人文內(nèi)涵,極具文化價值,堪稱中華文化的“活化石”。 材料二如今,成語在人們的生活中逐漸被忽視,除了個別愛好成語接龍、成語印章的人外,很少有人愛好積累成語。 材料三《中國成語大會》總導(dǎo)演關(guān)文正認(rèn)為:成語就是走進(jìn)中國傳統(tǒng)文化,了解中國的過去、現(xiàn)在和未來的鑰匙,我們有義務(wù)去學(xué)習(xí)和推廣成語。 材料四 (1)根據(jù)前三則材料提供的信息,寫出兩條你探究的結(jié)果。 ______________________ (2)我校文學(xué)社打算開展一次以“發(fā)掘成語文化價值”為主題的綜合實踐活動,材料四是活動的構(gòu)思框架圖,請用一段話概括構(gòu)思圖。 _______________________ 28 . 閱讀下面統(tǒng)計圖表,按要求寫出兩條結(jié)論。 我國國民近兩年不同媒介日均閱讀接觸時長表 29 . 閱讀下面材料,按要求答題。 政協(xié)委員單霽翔認(rèn)為,當(dāng)前要看到長城保護(hù)的艱巨性。由于受到地質(zhì)變化、環(huán)境變遷,以及風(fēng)、雨等自然力直接作用,長城文物本體自然衰變、殘損。不少地區(qū)的長城墻體還出現(xiàn)了不同程度的剝蝕、松散,甚至解體的情況也時有發(fā)生。 然而單霽翔表示,相比于自然損壞,人為的破壞更讓人心痛。他舉例稱,長城沿線地方持續(xù)人口增長和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)影響等,對長城本體及環(huán)境造成不良影響。在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通等項目建設(shè)施工中,對長城的破壞屢見不鮮。還有更多的古代長城失修失管,被遺棄在“沒有資金”“難以保護(hù)”的借口之下。 (l)長城保護(hù)的艱巨性主要源自哪兩個方面?請你針對保護(hù)長城提出一條可行性建議。 (2)你的好朋友曉云游玩過長城回來后,興高采烈地告訴你,她在長城上刻下了自己的名字。你聽了以后,該怎樣對她說? 第 11 頁 共 11 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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