九年級上冊物理 第十三章 電路初探 練習題
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九年級上冊物理 第十三章 電路初探 練習題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . LED燈帶在裝飾材料中被廣泛應用小明同學在研究其內(nèi)部結構時發(fā)現(xiàn),燈帶中的LED燈串聯(lián)后經(jīng)電源適配器接入照明電路,如圖所示她取下一只LED燈接在電池兩端,燈不亮,對調(diào)電池正負極后燈亮了,用手觸摸幾乎感覺不到發(fā)熱以下推斷符合上述事實的是A一只LED正常工作的電壓是220VBLED燈具有單向導電性CLED燈的發(fā)光效率高達100%D燈帶中一只LED燈斷路后其它燈還亮2 . 驗電器甲帶負電,箔片張開一定的角度,乙不帶電,用一根帶絕緣柄的銅棒連接兩驗電器如圖所示,則下列有關判斷正確的是、A電子移動方向為甲乙,甲箔片張角減小,乙箔片張角增大B電子移動方向為乙甲,甲箔片張角減小,乙箔片張角增大C電子移動方向為乙甲,甲、乙張角不變D因為只有甲箔片上帶負電,所以銅棒中無電子移動,甲、乙箔片張角都不變3 . 根據(jù)你對生活中物理的認識,下列說法正確的是A教室里三盞日光燈的正常工作時總電流約為1AB對人體的安全電壓是36VC正常工作時,家用空調(diào)的電壓比電燈大D手機正常通話時的電流約為5A4 . 如圖,與實物圖一致的電路圖是( )ABCD5 . 如圖,與實物圖一致的電路圖是( )ABCD6 . 研究串聯(lián)電路電流的特點時,連接如圖所示電路,電流表甲和乙的示數(shù)分別為0.18A和0.16A,造成兩個電流表示數(shù)不同的原因可能是A燈泡L1和L2的電阻不同B燈泡L1和L2在電路中的位置不同C電流表甲和電流表乙在電路中的位置不同D有一塊電流表沒有調(diào)零7 . 下列說法中正確的是( )A絕緣體不容易導電是因為絕緣體內(nèi)部沒有電荷B正、負電荷移動都能形成電流C只有正電荷定向移動能形成電流D在電源外部,電流的方向是從電源的正極經(jīng)用電器流向負極8 . 如圖甲所示電路中,當閉合開關后,兩只電壓表的指針偏轉均如圖乙所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為A7.5V 1.5VB6V 1.5VC1.5V 7.5VD1.5V 6V9 . 如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開關S,燈L正常發(fā)光,一段時問后,電壓表V1的示數(shù)突然變?yōu)?,下列關于燈L的判斷正確的是( )A可能變得較暗B可能變得更亮C一定熄滅D一定斷路10 . 小明對一些數(shù)據(jù)的估測,最接近實際的是( )A一個雞蛋的質量約為100gB九年級物理課本的重力約為20NC一般教學樓每層樓高約為3.3mD手機充電器的輸出電壓約為220V11 . 下列四個用電器在正常工作時電流最接近4 A的是( )A計算器B電風扇C電冰箱D電飯鍋12 . 下列有關電的知識判斷,不正確的是( )A自然界只有正電荷和負電荷兩種電荷B電子帶負電,所帶電荷量為1.61019CC能導電的物體叫做導體,不能導電的物體叫做絕緣體D一個氦原子,其原子核中有2個帶正電荷的質子,核外有2個電子二、填空題13 . 小玉在做電路探究實驗時遇到一個問題,實驗室給定的電壓表和電流表很舊,表盤上電壓表的標志“V”、電流表的標志“A”均看不清,為了知道兩只電表的種類,小玉設計了如下實驗:將兩只電表分別與燈泡串聯(lián)和并聯(lián)連入電路中,如圖甲、乙所示。當閉合S時,發(fā)現(xiàn)與電表A串聯(lián)在一起的小燈泡沒有亮,但電表指針有偏轉;與電表B并聯(lián)的小燈泡也沒有亮,發(fā)現(xiàn)電表的指針偏轉很大。(1)在實驗操作中,應及時將_(填“甲”或“乙”)電路中的開關斷開;(2)可以斷定電表A是_表,電表B是_表;(3)此實驗還說明_表對電路中電流的阻礙大,_表對電路中電流的阻礙小。14 . 如圖所示,電路的連接有誤,只拆掉第_條導線,可使電路變?yōu)檎5碾娐?此時電流表測量的是_中的電流.(選填“燈L1”或“燈L2”) 15 . 在電源外部,電流從電源的_極流出,經(jīng)過_流回_極,絕對不允許用導線直接把電源兩極連接起來,不然電路會發(fā)生_,損壞電源,電路中還存在局部短路,此時被短路的用電器中幾乎_電流通過,該用電器不工作用電器被短路時,電源不一定被短路16 . 如圖甲所示電壓表的讀數(shù)是_V,若把此表接在如圖乙所示的電路中使用,應接在_(選填“A”或“B”)處甲乙17 . 有一種亮度可以調(diào)節(jié)的小臺燈,其電路如圖甲。電源電壓為36,燈泡L的額定電壓為24,通過燈泡L的電流跟其兩端電壓的關系如圖乙。當燈泡正常發(fā)光時,燈絲L的額定功率為_W。調(diào)節(jié)滑動變阻器R,使燈泡的實際功率為3.6W時,燈泡兩端的電壓是_,滑動變阻器R連入電路的阻值是_。18 . 小英按圖甲所示的電路圖連接實驗電路,測量電阻R的阻值閉合開關S,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P后,觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示,則電流表的示數(shù)為_ A,電阻R的阻值為_ 19 . 標有“2V 0.1W”字樣的LED燈正常發(fā)光時的電流為_A若電源電壓恒為6V,為使LED燈正常發(fā)光,需串聯(lián)一只_的電阻20 . 電流是表示_的物理量,電流的國際制單位是_,用符號_表示。計算器中的電流很小,大約,也就是_A.雷電是一種常見的自然現(xiàn)象,發(fā)生雷電時的電流高達,相當于_mA。21 . 小明利用電壓表測量未知電阻的阻力實驗過程中,與未知電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)如圖甲所示,與未知電阻串聯(lián)的電源表的示數(shù)如圖乙所示,則電壓表的示數(shù)為_ V,電流表的示數(shù)為_A,此時所測量的未知電阻的阻值為_22 . 在圖(a)所示的電路中,電源電壓為6伏且不變。電阻R1的阻值為20歐,滑動變阻器R2上標有“20 2A”字樣,閉合電鍵S,電壓表的示數(shù)為4伏。求電流表的示數(shù)_。求電阻R2連入電路的阻值_。若電流表接“00.6A”量程,并且改變電路連接如圖(b)所示,然后將阻值為30歐的電阻R0和一根導線接入電路中的A、B、C三個接線柱中,通過移動滑動變阻器滑片P使電流表達到滿刻度。方法一:將R0接在_接線柱之間,且導線接在_接線柱之間,當R2的電阻阻值為_歐時電流表滿偏。方法二:將R0接在_接線柱之間,且導線接在_接線柱之間,當R2的電阻阻值為_歐時電流表滿偏。23 . 請讀出如圖中電流表的示數(shù):甲表的示數(shù)是 _乙表的示數(shù)是 _三、實驗題24 . 如圖是實驗室常用的一種電流表,其零刻度不在表盤的最左端當導線a、b 分別與標有“一”和“3”的接線柱相連時,電流表指針偏轉情況如左圖所示(1)此時,電流是從導線_(填“a”或“b”)流入電流表,(2)為了增大指針的偏轉角度從而減小讀數(shù)誤差,應將導線a與標有“_”的接線柱相連(3)糾正錯誤之后,電流表指針如右圖所示,則讀數(shù)為:_A25 . 甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗電路圖。(1)要測量干路電流,則電流表應接在甲圖中的_點。(2)小明同學在測量A處的電流時,閉合開關前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,原因是_;糾正該錯誤后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉又如圖乙所示,原因是_;排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為_A。(3)糾正(2)種錯誤后,測出A、B、C三處的電流值如表所示。由此得出結論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等。這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是:_(寫出一條即可)。位置ABC電流(A)0.180.180.3626 . 在探究串、并聯(lián)電路規(guī)律的實驗中,王大海進行了如下操作:a.把兩個標有“2.5V, 0.3A”的小燈泡L1和L2串聯(lián)起來接到電源上,使燈泡發(fā)光(如圖甲所示)分三次接入電壓表,分別測量AB之間、BC之間、AC之間的電壓并記入表一b.把上述兩個燈泡改接成并聯(lián)后,接到另一電源上,使燈泡發(fā)光(如圖乙所示)分三次接入電流表,分別測量A、B、C三點的電流并記入表二表一表二請你評估:(1)表一的測量結果有一個是錯誤的,錯誤的是_,判斷的依據(jù)是_(2)表二的測量結果是否可能?談談你的觀點:_四、作圖題27 . 根據(jù)圖所示的電路圖,用筆畫線代替導線將圖的實物電路補充完整第 9 頁 共 9 頁- 配套講稿:
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