八年級下冊物理第7章《從粒子到宇宙》提優(yōu)測試題

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八年級下冊物理第7章《從粒子到宇宙》提優(yōu)測試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 西安四季分明，景色各異，下列景觀中，由于分子熱運動形成的是 A．春天，南湖畔柳絮飛揚 B．夏天，翠華山瀑布水霧飛灑 C．秋天，植物園菊花飄香 D．冬天，樓現(xiàn)臺紅楓落葉紛飛 2 . 關于水的物態(tài)變化，下列說法中正確的是 A．水沸騰時溫度不變，內(nèi)能不變 B．從冰箱里拿出的冰塊周圍出現(xiàn)“白氣”是升華現(xiàn)象 C．水蒸氣液化成水，分子間距離增大 D．冰雹在下落過程中表面熔化成水需要吸收熱量 3 . 關于粒子，下列說法正確的是 A．摩擦起電可以產(chǎn)生電子 B．原子核是由質(zhì)子和電子組成的 C．與玻璃棒摩擦過的絲綢帶負電荷 D．分子是組成物質(zhì)的最小微粒 4 . 世界無煙日為每年的5月31日，我國的許多公共場所都張貼如圖所示的禁煙標志。這樣可避免二手煙對周圍人們的傷害，從物理學角度來說，其原因是（ ） A．物質(zhì)是由分子組成的 B．分子永不停息地做無規(guī)則運動 C．分子之間存在引力 D．分子之間存在斥力 5 . 關于粒子和宇宙，下列認識中正確的是 A．破鏡難圓說明分子間有斥力 B．宇宙是有起源的、有中心的 C．面包被捏扁說明分子間有空隙 D．花香四溢說明分子是運動的 6 . 關于粒子和宇宙，下列說法正確的是 A．電子的發(fā)現(xiàn)證明原子可以再分 B．原子核是由質(zhì)子和電子組成的 C．光年是時間單位 D．宇宙中天體的位置是恒定不變的 7 . 如圖所示，在裝著紅棕色二氧化氮氣體的瓶子上面，倒扣一個空瓶子，使兩個瓶口相對，之間用一塊玻璃板隔開。扯掉玻璃板后，會發(fā)生什么變化？下列說法正確的是 A．空氣因為重力的作用才進入下面的瓶子里 B．空氣和二氧化氮只會在下面的瓶子里混合 C．二氧化氮的密度比空氣大，它不能進到上面的瓶子里 D．一段時間后兩種氣體會在兩個瓶子內(nèi)均勻混合在一起 8 . 下列知識結(jié)構(gòu)中，正確的 A． B． C． D． 9 . 下列說法中，正確的是 A．空氣中細小的灰塵就是分子 B．大霧天，我們看到空氣中許多極小的小水珠就是一個個水分子 C．由于分子非常小，人們無法直接用肉眼進行觀察 D．將一鐵塊銼成極細的鐵粉就是鐵分子 10 . 有關分子動理論，下列說法正確的是 A．將石塊研磨成粉狀，說明分子變小了 B．水和酒精混合后總體積變小，說明分子之間存在間隙 C．塵土飛揚說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動 D．破鏡難圓說明分子間只有斥力沒有引力 11 . 下列現(xiàn)象能說明分子在做無規(guī)則運動的是（ ） A．我國北方地區(qū)發(fā)生沙塵暴時，空氣中彌漫著大量的沙塵 B．五月份部分地區(qū)發(fā)生洪災，河水中夾帶著大量泥沙 C．春天來了，懷化鄉(xiāng)村橘花盛開，處處能聞到濃濃的花香 D．冬季，寒潮來臨，溫度驟降，雪花漫天飛舞 12 . 如圖所示為“測量物體運動的平均速度”的實驗，圖中停表的示意圖分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻，B點是全程AC的中點．小車從A點運動到C點的過程中，以下說法正確的是 A．以木塊為參照物，小車是靜止的 B．斜面坡度越陡越好，便于計時 C．小車在AB段運動所用時間與在BC段運動所用時間相等 D．小車在AC段的平均速度大于AB段的平均速度 13 . 下列現(xiàn)象能說明分子運動快慢跟溫度有關的是 A．打開一盒香皂，很快就會聞到香味 B．空氣容易被壓縮 C．濕衣服在陽光下比在陰天更容易干 D．兩塊用水剛洗干凈的平玻璃板疊在一起不易分開 14 . 關于分子運動理論和物體內(nèi)能變化的說法，正確的是 A．某物體內(nèi)能降低時，其溫度一定降低 B．壓在一起的鉛塊和金塊多年后剖開，發(fā)現(xiàn)場面互相滲透，這是擴散現(xiàn)象 C．冬天用熱水袋取暖，人體感到暖和，這是用做功的方法，改變物體內(nèi)能 D．飛行器返回地面時與空氣摩擦生熱，這是用熱傳遞方法改變物體內(nèi)能 15 . 上層的粒子由下層的粒子構(gòu)成，下列選項中正確描述物質(zhì)結(jié)構(gòu)的是（ ） A． B． C． D． 16 . “風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”節(jié)選自一代偉人毛澤東的《卜算子?詠梅》，請你指出包含了凝固這種物態(tài)變化的一項是 A．風雨送春歸 B．飛雪迎春到 C．已是懸崖百丈冰 D．猶有花枝俏 二、填空題 17 . 一臺單缸四沖程汽油機，在壓縮沖程中，氣體的溫度升高，這是通過_____的方式增加內(nèi)能．為了不讓汽油機在工作時溫度升得太高．在設計制造時，讓氣缸被水包圍著，這是通過_____的方式減少氣缸內(nèi)能．用水來冷卻氣缸是因為水的________較大．若飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min,該汽油機每秒完成____個沖程，對外做功_____次． 18 . 由于構(gòu)成物質(zhì)的大量分子在永不停息地做________，且不同的分子做熱運動的速度不同，就形成了物質(zhì)的三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，在物理學中，我們把物質(zhì)的狀態(tài)稱為物態(tài)．八年級課本中用酒精燈加熱小顆粒碘，碘的體積變小，發(fā)生了________．（填物態(tài)變化）夏天，從冰箱里拿出來的飲料罐“出汗”，發(fā)生了________．（填物態(tài)變化） 19 . 端午節(jié)，媽媽在廚房蒸粽子，小明在客廳里就聞到了粽子的香味，這是現(xiàn)象，蒸粽子是通過方式增大粽子的內(nèi)能.媽媽蒸粽子用了0.2m3的煤氣，完全燃燒這些煤氣放出的熱量是J 20 . 荷葉上兩滴水珠接觸時，能自動結(jié)合成一滴較大的水珠，這一事實說明分子間存在著_____。封閉在注射器筒內(nèi)的空氣很容易被壓縮，這實驗說明分子間有_____。固體很難壓縮，這是因為分子間有_____。 21 . 端午節(jié)吃粽子，會聞到粽子的清香，這是一種現(xiàn)象，兩塊表面干凈的鉛互相壓緊能夠吊住重物，說明分子間存在． 22 . 如圖所示是電扇中的一個自我保護裝置：當電扇不慎被碰發(fā)生傾斜或傾倒時，小球就會滾向一側(cè)使電路斷開，起到保護作用．裝置中的小球應該選用____________材料制作（選填“導體”“半導體”或“絕緣體”）．當電扇不慎被碰發(fā)生傾斜或傾倒時，以小球為參照物，固定桿是____________（選填“運動”或“靜止”）的． 23 . 計算機早已融入我們的生活，它包含許多物理知識． （1）彩色液晶顯示屏上的豐富多彩是由________三種色光混合而成的； （2）主機集成電路的部分元件利用了_________（選填“半導體”或“超導體”）材料； （3）電路元件極易“落”滿灰塵，是因為帶電體具有_________的性質(zhì)． 24 . 有A、B、C三個輕小物體，B帶正電，為判斷其他兩個物體的帶電情況，將三個物體分別互相靠近，發(fā)現(xiàn)A、B間相互吸引，B、C間相互排斥，A、C間相互吸引，則C的帶電情況是 ________；A的帶電情況是 ________ 25 . 19世紀末，英國物理學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的帶負電荷的粒子﹣________，從而揭示了原子是有結(jié)構(gòu)的；1911年，盧瑟福建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型，該模型認為：原子是由原子核和核外________組成；后來人們又發(fā)現(xiàn)原子核是由________和________組成．繼湯姆遜發(fā)現(xiàn)電子、盧瑟福進一步提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型之后，人們又發(fā)現(xiàn)原子核由更小的粒子組成…人類對微觀世界的探索是永無止境的． 26 . 中央電視臺的“三星智力快車”節(jié)目介紹說，蜜蜂飛行與空氣摩擦產(chǎn)生靜電，蜜蜂_____（選填“得到”或“失去”）了電子，因此蜜蜂在飛行中就可以吸引帶正電的花粉。 27 . 原子由原子核和核外________組成，原子核由帶正電的________和不帶電的________組成． 28 . “退熱貼”屬于物理降溫用品，被廣泛應用于小兒發(fā)熱退燒、消夏及高溫作業(yè)等情況，如圖所示，退熱貼在使用過程中會散發(fā)出一股清新的薄荷香味，這是_____現(xiàn)象．實驗現(xiàn)象說明_____． 29 . 放入冰箱內(nèi)的食物會串味，食物串味是________現(xiàn)象。放入冰箱冷凍室內(nèi)的食物溫度會降低，食物的內(nèi)能將________（填增加或減?。?。 30 . 古詩“花氣襲人知驟暖”的意思是，從花的芳香氣味變濃可以知道周邊的氣溫突然升高．從物理學的角度分析，這是因為溫度越高，． 三、實驗題 31 . 甲：抽調(diào)玻璃板后，二氧化氮氣體進入上面的空氣瓶中 乙：兩鉛塊擠壓后，不易分開 丙：墨水在熱水中比在冷水中擴散得快 圖甲所示的實驗現(xiàn)象說明______。 圖乙所示的實驗現(xiàn)象說明______。 圖丙所示的實驗現(xiàn)象說明______。 32 . 物理課上，陳老師做了一個有趣的演示實驗：在一個燒杯中裝半杯熱水，另一個同樣的燒杯中裝等量的冷水，用滴管分別在兩個杯底注入一滴紅墨水，過一會兒，杯中熱水都變紅了，稍后冷水也都變紅了水變紅了是______現(xiàn)象；熱水比冷水紅得更快，說明__________________． 33 . 小林想比較兩種材料的保溫性能。他在兩個同樣的燒瓶中灌滿水，加熱到相同的溫度后，分別用厚度相同的甲、乙兩種保溫材料包裹好，放在相同的環(huán)境中，定時測量燒瓶中水的溫度。實驗過程中室溫保持不變。下面表格中給出了甲乙燒瓶內(nèi)水的溫度實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪制出甲的圖像如圖所示。請你根據(jù)題中所給的信息回答以下問題： 時間/min 0 10 20 30 40 50 60 70 80 甲的水溫/℃ 80 65 52 42 35 30 26 22 20 乙的水溫/℃ 80 57 42 30 25 22 20 20 20 （1）請在圖中描出第30min時乙的溫度數(shù)據(jù)點，并繪制出乙的溫度隨時間變化的圖線。 （__________） （2）由圖像可推斷出此實驗中________的保溫性能更好。（選填“甲”或“乙”） （3）請估計實驗過程中第70min時的室溫為________℃。 四、計算題 34 . 在研究分子模型時，把相同體積的水和酒精充分混合，發(fā)現(xiàn)混合后的總體積小于混合前兩液體的體積之和．為了確定減小的體積和酒精含量的關系，學習小組進行了如下探究： A．把一端封口的細玻璃管固定在米尺上，封口端和零刻度線對齊； B．在玻璃管中注入一定體積的水，讀出水面的刻度L1； C．然后快速注入酒精到100cm刻度線； D．封閉管口，將玻璃管反復翻轉(zhuǎn)，使水和酒精充分混合，讀出液面的刻度L． （1）水和酒精充分混合后的總體積減小，這一現(xiàn)象表明_____ A．分子間有引力 B．分子間有斥力 C．分子間有空隙 D．分子是運動的 （2）學習小組進行了多次實驗，測出水柱的長度L1和混合后液柱的總長度L，并計算出混合后酒精質(zhì)量的含量β和液柱減小的長度△L．部分數(shù)據(jù)如下表所示： 實驗序號 水柱長度L1/cm 混合后液柱的長度L/cm 液柱減小的長度△L/cm 酒精質(zhì)量的含量β/% 1 76.2 98.1 1.9 20 2 96.8 3.2 40 3 44.0 96.4 3.6 4 35.0 97.4 60 5 16.7 98.4 1.6 80 ①第2次實驗水面對刻度如圖所示，讀出水面的刻度_____cm．根據(jù)試題中信息，計算第3次實驗后酒精質(zhì)量的含量為_____%；第4次實驗液柱減小的長度為_____cm．（酒精密度0.8g/cm3） ②根據(jù)有關數(shù)據(jù)，請在如圖坐標系中描點作出△L﹣β的關系圖線．由圖線可知，在水和酒精混合前的總體積相同的前提下，混合后的體積減小量（△L）隨著酒精質(zhì)量含量（β）的增大而_____． 五、綜合題 35 . 小汽車的設計與使用涉及到很多物理知識． （1）小汽車座位上都要裝配安全帶，這是為了避免因車輛突然_________（選填“加速”或“減速”）而造成對駕乘人員的傷害． （2）由于汽油容易發(fā)生________（填物態(tài)變化名稱），所以坐在車廂內(nèi)，總能聞到汽油的味道，這一現(xiàn)象叫_________現(xiàn)象． （3）小汽車的發(fā)動機是汽油機，如圖甲所示的工作過程為汽油機的________沖程． （4）有些汽車尾部會裝配如圖乙所示的壓風板來提高抓地能力，安裝時A面應朝________（選填“上”或“下”）． 36 . 如圖是原子結(jié)構(gòu)的示意圖，你從中得到了什么？ (1)________________________________________________； (2)____________________________________________； (3)____________________________________________； (4)_____________________________________。 37 . 閱讀有關科學發(fā)展的材料，回答相關的問題． （材料一）亞里士多德的觀點：力是維持物體運動的原因． 伽利略的觀點：如果物體在運動中不受力的作用，它的速度將保持不變． 牛頓總結(jié)了伽利略和笛卡爾等人的研究成果，得出了牛頓第一定律． （材料二）原子結(jié)構(gòu)認識史： 科學家對原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的研究仍在繼續(xù)．但也有科學家質(zhì)疑：原子內(nèi)部的微粒真的無限可分嗎？ （材料三）英國科學家羅伯特胡克利用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細胞．為了更深入觀察微觀世界，人們不斷地發(fā)展顯微技術(shù)．隨著科技發(fā)展，電子顯微鏡的發(fā)明將人類對生物的認識推進到更微觀的層次…… （1）伽利略觀點的研究對象是“運動的物體”，牛頓觀點的研究對象是“一切物體”，比較牛頓和伽利略的觀點，牛頓的研究對象除了關注“運動的物體”外，還包括了． （2）科學家在探索原子結(jié)構(gòu)內(nèi)部奧秘時，在不斷的實驗中重建模型，下列有關模型的說法合理的是． A.模型是在實驗和發(fā)現(xiàn)中不斷修正和完善的 B.模型一定是研究對象本身的放大或縮小，不可改變 C.建立模型有助于我們認識和理解許多自然事物的本質(zhì) （3）顯微技術(shù)的發(fā)展促進了我們對微觀世界的認識，下列屬于科技發(fā)展給人類帶來好處． A.塑料的發(fā)明使環(huán)境污染加劇 B.計算機技術(shù)的發(fā)展，方便信息處理 C.手機的發(fā)明，使人們方便交流 A．高鐵的應用，縮短了人們時空距離 （4）根據(jù)以上信息，談談你對科學發(fā)展的認識：（寫出一點即可）． 38 . 有關質(zhì)量、體積與密度之間聯(lián)系的相關問題： （1）我們常說“鐵比木頭重”是指鐵的_____比木頭大． （2）一根質(zhì)量分布均勻的鉛筆芯，用去三分之一后，其質(zhì)量_____，密度_____． （3）冬天戶外的自來水管會凍裂，是因為水管里的水結(jié)成冰后，其體積_____，密度_____．[（2）（3）兩題均選填“變大”、“變小”或“不變”] （4）醫(yī)院急診室中容積為0.8m3的氧氣瓶，氧氣的密度為5kg/m3，給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，用去氧氣_____kg，瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是_____kg/m3． 39 . 閱讀以下內(nèi)容，回答問題：科學家通過摩擦起電得出物體帶電的次序，如下表所示，表中任意兩種物質(zhì)相互摩擦時，次序在前的帶正電，次序在后的帶負電. 根據(jù)西耳斯資料 石棉 玻璃 云母 羊毛 貓皮 鉛 絹 紙 木棉 蠟 根據(jù)蒙科馬利資料 羊毛 尼龍 粘膠絲 木棉 酸堿鹽 丙烯樹脂 聚乙烯醇 （1）由表可知玻璃棒_____（填“能”或“不能”）帶正電，_______（填“能”或“不能”）帶負電. （2）羊毛對電子的束縛能力比絹對電子的束縛能力要______（填“強”或“弱”）；用羊毛與絹摩擦后，羊毛帶___________電，絹帶___________電. （3）由表中___________（填“能”或“不能”）判斷貓皮與尼龍摩擦后兩者的帶電情況. 40 . 閱讀《RO反滲透膜原理》回答問題． RO反滲透膜原理 反滲透，英文為Reverse Osmosis，它所描繪的是一個自然界中水分自然滲透過程的反向過程．早在1950年美國科學家DR.S.Sourirajan無意中發(fā)現(xiàn)海鷗在海上飛行時從海面啜起一大口海水，隔了幾秒后吐出一小口的海水．他由此而產(chǎn)生疑問：陸地上由肺呼吸的動物是絕對無法飲用高鹽份的海水，那為什么海鷗就可以飲用海水呢？這位科學家把海鷗帶回了實驗室，經(jīng)過解剖發(fā)現(xiàn)在海鷗嗉囊位置有一層薄膜，該薄膜構(gòu)造非常精密．海鷗正是利用了這層薄膜把海水過濾為可飲用的淡水，而含有雜質(zhì)及高濃縮鹽份的海水則被從口中吐出．這就是以后逆滲透法（Reverse Osmosis 簡稱 R.O）的基本理論架構(gòu)． 對透過的物質(zhì)具有選擇性的薄膜稱為半透膜，一般將只能透過溶劑而不能透過溶質(zhì)的薄膜稱之為理想半透膜．當把相同體積的稀溶液(例如淡水)和濃溶液(例如鹽水)分別置于半透膜的兩側(cè)時，稀溶液中的溶劑將自然穿過半透膜而自發(fā)地向濃溶液一側(cè)流動，這一現(xiàn)象稱為滲透．當滲透達到平衡時，濃溶液一側(cè)的液面會比稀溶液的液面高出一定高度，即形成一個壓差，此壓差即為滲透壓．滲透壓的大小取決于溶液的固有性質(zhì)，即與濃溶液的種類、濃度和溫度有關而與半透膜的性質(zhì)無關．若在濃溶液一側(cè)施加大于滲透壓的壓力時，溶劑的流動方向?qū)⑴c原來的滲透方向相反，開始從濃溶液向稀溶液一側(cè)流動，這一過程稱為反滲透．反滲透是滲透的一種反向遷移運動，是一種在壓力驅(qū)動下，借助于半透膜的選擇截留作用將溶液中的溶質(zhì)與溶劑分開的分離方法，它已廣泛應用于各種液體的提純與濃縮，其中最普遍的應用實例便是在水處理工藝中．反滲透膜的孔徑非常小，因此能夠有效地去除水中比反滲透膜孔徑大的溶解鹽類、重金屬離子、有機物、膠體、細菌、病毒等．利用反滲透原理進行水提純系統(tǒng)具有水質(zhì)好、耗能低、無污染、工藝簡單、操作簡便等優(yōu)點．反滲透膜能截留直徑大于0.0001微米的物質(zhì)，是最精細的一種膜分離產(chǎn)品，其能有效截留所有溶解鹽份及分子量大于100的有機物，同時允許水分子通過，以獲得高質(zhì)量的純凈水． 請根據(jù)上述材料，回答下列問題： （1）要將自來水中的無機鹽、重金屬離子、有機物、膠體、細菌、病毒等雜質(zhì)阻隔，并使之無法通過反滲透膜，從而使可以透過的純水和無法透過的濃縮水嚴格區(qū)分開來，反滲透膜的孔徑要達到___________以下． （2）如圖甲中容器兩側(cè)液面在自然狀態(tài)下液體的流動方向是____________（選填“從純水到鹽水”或“從鹽水到純水”）． （3）如圖乙中兩側(cè)液體靜止達到液透平衡．如果左右兩容器橫截面積均為100cm2，要實現(xiàn)反滲透，需要在如圖甲中________液面（選填“純水”或“鹽水”）施加豎直向下的壓力至少是多大，請寫出計算過程________．（g=10N/kg，ρ鹽水=1.03103kg/m3） （4）RO反滲透是當前最先進的凈水分離技術(shù)，請至少舉出一個它在生產(chǎn)生活方面的應用_________． 第 13 頁 共 13 頁