八年級物理 第7章第1節(jié)力同步測試題
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八年級物理 第7章第1節(jié)力同步測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 如圖所示的四種工具中,正常使用時屬于省力杠桿的是( )ABCD2 . “神舟”系列飛船降落到地面前,都要打開一個巨大的降落傘,最后飛船勻速降落到地面當(dāng)飛船勻速降落時,下面說法正確的是( )A飛船不受任何力的作用B飛船所受的重力和阻力是一對平衡力C飛船所受的重力大于阻力D飛船所受重力和阻力是相互作用力3 . 如圖所示,A物體在斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài),關(guān)于A所受的摩擦力說法正確的是( )A物體A受到的摩擦力方向一定沿斜面向上B物體A受到的摩擦力方向一定沿斜面向下C物體A受到的摩擦力方向不是沿斜面向上,就是沿斜面向下D物體A受到的摩擦力可以為零4 . 下列幾組生活現(xiàn)象與其所蘊(yùn)含的物理知識,對應(yīng)完全正確的是( )現(xiàn)象知識拍打窗簾能清除表面浮灰慣性帶來的危害助跑能使運(yùn)動員跳的更遠(yuǎn)現(xiàn)象知識在空中由靜止釋放的物體豎直下落重力的方向是豎直向下的利用鉛垂線判斷墻壁是否豎直現(xiàn)象知識塑料吸管的一端處理的很尖銳利用減小受理面積的方法增大壓強(qiáng)圖釘帽的面積做的相對較大現(xiàn)象知識長時間工作的空調(diào)的鏈接導(dǎo)線發(fā)熱電流的熱效應(yīng)電磁起重機(jī)把磁性材料吸引起來ABCD5 . 5月I8日,以“科技創(chuàng)新美好生活”為主題的2013年重慶科技活動周在重慶市科技館開幕,市民充分感受了科技帶來的無限趣味,如圖所示,人形機(jī)器人正在為觀眾表演舞蹈,其中涉及到的物理知識分析正確的是( )A機(jī)器人表演舞蹈時沒有慣性:;B機(jī)器人鞋底較寬是為了減小壓力C機(jī)器人鞋底上凹凸不平的花紋是為了增大摩擦D機(jī)器人站立時受到的重力和它對地面的壓力是一對平衡力6 . 課外活動時,小明和小華均在操場上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練在某次訓(xùn)練中,他們通過的路程和時間的關(guān)系如圖所示,則下列說法中正確的是A兩人都做勻速直線運(yùn)動B兩人都不是做勻速直線運(yùn)動C前2s內(nèi),小明跑得較快D全程中,兩人跑步的平均速度相同7 . 如圖所示,下列工具使用時都相當(dāng)于杠桿,其中屬于費(fèi)力杠桿的是A開瓶器B老虎鉗C掃帚D核桃夾8 . 下列關(guān)于生活中常見的力學(xué)現(xiàn)象說法正確的是A手提水桶感覺很累,原因是水桶的重力作用在手上了B雞蛋砸石頭,雞蛋碎了,原因是雞蛋受到的力大C支撐面受到的壓力大小一定等于支撐面上所放物體重力的大小D在草地上滾動的足球最終會停下來,原因是足球受到了摩擦力9 . 下列有關(guān)慣性的說法不正確的是A運(yùn)動員跳遠(yuǎn)時助跑,利用了慣性B司機(jī)駕車時系安全帶,可以減小慣性C自行車停止蹬踏后,仍繼續(xù)前行,是因為人和車都具有慣性D地球由西向東轉(zhuǎn),人豎直向上跳起來,仍落回原地,是因為人具有慣性10 . 以下是我們在生活中可見到的幾種現(xiàn)象用力揉面團(tuán),面團(tuán)形狀發(fā)生變化一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞用力握小皮球,球變癟了籃球撞擊在籃板上被彈回.在這些現(xiàn)象中,物體因為受力而改變形狀的是ABCD11 . 如圖所示,物體在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3m/s的速度勻速運(yùn)動了 10m.撤去水平拉力后,該物體又向前運(yùn)動了1.5m后停了下來則A物體受到的重力和它對地面的壓力是一對相互作用力B撤去拉力后,物體慢慢停止運(yùn)動,說明慣性與速度有關(guān)C物體勻速運(yùn)動時拉力與它受到的摩擦力是一對平衡力D撤去拉力后,物體慢慢停止運(yùn)動,說明力是維持物體運(yùn)動的原因二、多選題12 . 如圖所示,用三種方法拉動同一物體在相同的水平地面上做勻速直線運(yùn)動,使物體以相等速度移動相同的距離所用拉力分別是F1、F2、F3,這三個力的作用點移動距離分別是s1、s2、s3,移動速度分別為v1、v2、v3,不計滑輪摩擦,則( )AF1:F2:F3=2:4:1BF1:F2:F3=2:1:4Cs1:s2:s3=2:4:1Dv1:v2:v3=2:4:113 . 如圖所示的四個實例中,目的是為了減小摩擦的是A冰壺表面打磨得光滑B輪胎上做成凹凸不平的花紋C行駛的磁懸浮列車不接觸導(dǎo)軌D給自行車的后軸上機(jī)油14 . 如圖所示,將容器放在水平桌面上,容器中盛有密度為重力為G1的液體,現(xiàn)將重力為GB的物體B放入容器后,物體B漂浮且有一半體積露出液面,此時液面上升了h液體對容器底部的壓強(qiáng)為p1、壓力為F1,液體對物體B的壓力為FB已知容器重力為G2,底面積為S,容器對桌面的壓強(qiáng)為p2、壓力為F2,桌面對容器的支持力為F3則下列選項正確的是AFB大小為ghSBG1、G2、GB之和與F3大小相等CG1、GB之和與F1大小相等DF2與F3是一對相互作用力三、填空題15 . 如圖A物體放在水平桌面上,用大小為20N的水平拉力F拉著物體勻速運(yùn)動,則物體受到的摩擦力為_N,撤去力F后,物體由于會繼續(xù)運(yùn)動,物體受到的摩擦力將_(選填“變大”“變小”或“不變”)。16 . 某同學(xué)通過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)生活中有很多簡單機(jī)械,如:手鉗、剪刀、鑷子、扳手、鑰匙等等當(dāng)把鑰匙插入鎖孔開鎖時,鑰匙就相當(dāng)于_(填“輪軸”、“滑輪”或“斜面”),它是一個_(填“省力”或“費(fèi)力”)的機(jī)械17 . 當(dāng)物體不受力作用時,總保持_或勻速直線運(yùn)動狀態(tài),當(dāng)公共汽車突然剎車時,乘客由于具有_會向前傾倒18 . 運(yùn)動是絕對的,靜止是相對的(_)四、實驗題19 . 如圖所示,是“探究杠桿的平衡條件”的實驗裝置(1)實驗前,杠桿如圖甲靜止,為使得杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將兩端的平衡螺母向_調(diào)節(jié);(2)杠桿平衡后,在左側(cè)A點掛兩個鉤碼,每個鉤碼重1N,在右端B豎直向下拉著彈簧測力計,使杠桿在水平位置平衡,如圖所示,此時彈簧測力計的示數(shù)F_N;(3)若在B點斜向右下方拉彈簧測力計,仍保持杠桿水平平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將_(變大/變小/不變);此時,要使杠桿在水平位置平衡且彈簧測力計的示數(shù)仍等于F,應(yīng)將鉤碼向_(左/右)移動適當(dāng)?shù)木嚯x五、簡答題20 . 如圖所示,滑雪運(yùn)動員保持身體姿勢不變從斜坡滑下后,用力撐桿,飛速向前滑去,請問:(1)運(yùn)動員相對于誰是運(yùn)動的?相對于誰是靜止的?(2)根據(jù)此情景再另提出一個與物理知識有關(guān)的問題,并解釋。第 8 頁 共 8 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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