八年級物理下冊 第十二章 第3節(jié) 機械效率（第2課時 測量機械效率）習題課件 新人教版.ppt

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第十二章簡單機械,第3節(jié)機械效率,第2課時測量機械效率,1．測量滑輪組機械效率的原理是__________，實驗器材除鉤碼、滑輪、細線外還需__________、_____________。2．進行實驗時必須_____________拉動彈簧測力計使鉤碼升高，目的是保證測力計示數(shù)大小不變。3．影響滑輪組機械效率高低的主要原因有：_________________、_____________、___________?；啓C械效率跟繞線方法和重物提升的高度_____________。,刻度尺,彈簧測力計,勻速豎直,動輪滑的重,重物的重,摩擦,無關,知識點一測量滑輪組的機械效率1．(7分)在測定滑輪組機械效率的實驗中，下列要求錯誤的是()A．彈簧測力計必須先校零B．彈簧測力計必須豎直向上拉C．彈簧測力計必須在靜止時讀數(shù)D．實驗時裝置旁的直尺必須豎直放置,C,2．(15分)(導學號36784293)物理興趣小組在測量滑輪組機械效率實驗中，利用如圖所示的滑輪組進行了4次測量，測得數(shù)據(jù)如下表所示。,(1)在實驗中應豎直向上_______拉動彈簧測力計。(2)第4次實驗測得的機械效率為________%。(3)比較第________兩次實驗，小組同學發(fā)現(xiàn)：同一滑輪組的機械效率與重物被提升高度無關；比較第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組，____________________越大，機械效率越高。第4次拉力做的額外功與第3次相比_______(選填“增大”“減小”或“不變”)，由此可見，機械效率提高的原因是_________________________________。,勻速,66.7,1、2,所提升物體的重力,增大,有用功在總功中所占的比例增大,知識點二測量斜面、杠桿的機械效率3．(10分)(導學號36784294)用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率。實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升。,實驗中，將杠桿拉至圖中虛線位置，測力計的示數(shù)F為_____N，鉤碼總重G為1.0N，鉤碼上升高度h為0.1m，測力計移動距離s為0.3m，則杠桿的機械效率為______%。請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因：___________________________________。,0.5,66.7,需要克服杠桿自重(或克服摩擦力做功),4．(18分)(導學號36784295)為探究斜面的機械效率與斜面傾斜程度之間的關系，小明利用長木板、刻度尺、彈簧測力計、方木塊、小車等器材設計了如圖所示的實驗裝置。請你回答：,(1)實驗中要改變斜面的傾斜程度，可以通過改變__________的位置來實現(xiàn)。(2)在這個實驗中，需要測量的物理量有：①__________________；②___________________；③__________________；④___________。需要計算的物理量有：⑤___________、____________；⑥根據(jù)所測物理量，斜面機械效率的表達式為η＝________。,方木塊,小車所受重力G,斜面的高度h,沿斜面的拉力F,斜面長s,W有＝Gh,W總＝Fs,(3)實驗數(shù)據(jù)如下：,①請計算最陡斜面的有用功、總功和機械效率，將計算結果填在表格中。②根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出的結論有：a．__________________________________________；b．__________________________________________。,在其他條件一定時，斜面越平緩越省力,在其他條件一定時，斜面越陡，機械效率越高,5．(6分)小明同學用如圖所示的滑輪組做實驗時，測得滑輪組的機械效率是57.5%。如果要提高滑輪組的機械效率，你認為可行的是()A．減少鉤碼的個數(shù)B．增加鉤碼的個數(shù)C．改變繩子的繞法D．增加動滑輪的個數(shù),B,6．(9分)如圖所示，在“測滑輪機械效率”實驗中，物體重為G＝5.4N。實驗時要豎直向上且_________拉動彈簧測力計。若物體上升高度為10cm，此時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，則滑輪組的機械效率是_______。若僅減小物體的重量，該滑輪組的機械效率將______(選填“增大”“減小”或“不變”)。(不計摩擦),勻速,75%,減小,7．(7分)用如圖所示的裝置探究斜面的機械效率，用15N的力沿著長50cm，高30cm的斜面，將重為20N的木塊勻速拉上斜面。斜面的機械效率為________，寫出一條提高斜面機械效率的措施是_____________________。,80%,增大斜面的傾斜角度,8．(18分)(導學號36784296)(宜昌中考)小明同學做“測量滑輪組機械效率”的實驗。(如圖所示)，用相同的滑輪組提升不同數(shù)量的鉤碼，記錄數(shù)據(jù)如表所示。,(1)觀察右圖中測力計的示數(shù)，填寫表格中編號①的數(shù)值是____，②的數(shù)值是_______。,2.3,87%,(2)小明通過分析表格中的數(shù)據(jù)，得到了提高滑輪組機械效率的方法，汽車作為一種“機械”，提高效率對節(jié)能減排有重要意義，請你指出以下三種提高效率的方法中，方法____是與本實驗同理的。方法一：鼓勵人們“拼車”出行，使汽車盡量裝滿人員。方法二：汽車制造廠用新材料減輕汽車重量。方法三：經常給汽車做保養(yǎng)，保持良好的潤滑。,一,(3)小明發(fā)現(xiàn)繩端移動的距離與鉤碼提升高度有固定的倍數(shù)關系，于是他認為鉤碼數(shù)量一定時，無論將鉤碼提升多高，都不影響該滑輪組的機械效率，小芳則認為：鉤碼提升的高度不同，有用功就不同，機械效率就變化了，你認為_______的看法是正確的。,小明,9．(10分)(導學號36784297)(煙臺中考)下面是小明和小紅的“測量滑輪組的機械效率”實驗報告。實驗名稱：測量滑輪組的機械效率,實驗步驟：(1)用彈簧測力計測量鉤碼所受的重力G并填入表格。(2)按如圖裝置滑輪組，分別記下鉤碼和彈簧測力計的位置。(3)拉動彈簧測力計并讀出拉力F的值，用刻度尺測出的鉤碼上升的高度h和彈簧測力計移動的距離s，將這三個量填入表格。(4)算出有用功W有、總功W總、機械效率η并填入表格。(5)改變鉤碼上升的高度，重復上面的實驗，記錄并計算實驗數(shù)據(jù)。,實驗記錄：,實驗結論：在忽略繩子的重力和摩擦的情況下，滑輪組的機械效率與所提升物體的重力和高度無關。請你評價小明和小紅的實驗報告。(1)指出實驗步驟中存在的錯誤和不足；(2)從理論上分析說明他們實驗結論的局限性。,解：(1)有用功和總功計算錯誤；在研究滑輪組機械效率與物體的重力關系時，小明和小紅沒有改變提升物體的重力大?。?2)研究滑輪組機械效率與所提升物體高度的關系時，原實驗只使用了一個滑輪組做了實驗；研究滑輪組機械效率與所提升物體重力的關系時，原實驗沒有改變物體的重力且只使用了同一滑輪組做實驗。,