家用轎車鼓式制動(dòng)器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)任務(wù)書
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任務(wù)書論文(設(shè)計(jì))題目:家用轎車鼓式制動(dòng)器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作日期:2016年12月12日 2017年05月26日1.選題依據(jù):汽車制動(dòng)系的主要功用是使行駛中的汽車降低速度甚至停車,使下坡行駛的汽車保持速度穩(wěn)定以及使停駛的汽車保持不動(dòng)。本畢設(shè)對(duì)捷達(dá)轎車鼓式制動(dòng)器結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì),并利用計(jì)算機(jī)繪制相關(guān)零部件的圖形。通過該項(xiàng)目的設(shè)計(jì)能提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。2.論文要求(設(shè)計(jì)參數(shù)):1、收集資料,擬定捷達(dá)轎車鼓式制動(dòng)器設(shè)計(jì)方案;2、捷達(dá)轎車鼓式制動(dòng)器的詳細(xì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);繪制不少于兩張A0的設(shè)計(jì)圖紙,并用三維軟件繪制三維圖;3、書寫設(shè)計(jì)說明書;4、翻譯一篇與轎車鼓式制動(dòng)器相關(guān)的外文文獻(xiàn),不少于2000字。3.個(gè)人工作重點(diǎn):1、制定出轎車鼓式制動(dòng)器的總體設(shè)計(jì)方案,并對(duì)該方案進(jìn)行評(píng)價(jià);2、對(duì)轎車鼓式制動(dòng)器方案中具體部件進(jìn)行理論計(jì)算和校核;3、根據(jù)計(jì)算和校核結(jié)果對(duì)轎車鼓式制動(dòng)器進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)并繪圖;4.時(shí)間安排及應(yīng)完成的工作:第1周:明確設(shè)計(jì)主要任務(wù)和內(nèi)容第2周:查閱相關(guān)資料第3周:撰寫開題報(bào)告第4周:完成畢設(shè)開題報(bào)告第5周:擬定轎車鼓式制動(dòng)器結(jié)構(gòu)方案設(shè)計(jì)第6周:轎車鼓式制動(dòng)器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)第7周:轎車鼓式制動(dòng)器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)第8周:轎車鼓式制動(dòng)器主要部件校核第9周:轎車鼓式制動(dòng)器圖紙繪制第10周:轎車鼓式制動(dòng)器圖紙繪制第11周:轎車鼓式制動(dòng)器裝配圖繪制第12周:與轎車鼓式制動(dòng)器設(shè)計(jì)相關(guān)的外文文獻(xiàn)翻譯 第13周:撰寫畢業(yè)論文第14周:撰寫畢業(yè)論文,整理畢業(yè)設(shè)計(jì)資料第15周:畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯5.應(yīng)閱讀的基本文獻(xiàn):1 王吉忠,郭非,丁春雷. 某型鼓式制動(dòng)器底板有限元結(jié)構(gòu)分析J. 制造業(yè)自動(dòng)化.2015(05): 59-61.2 李強(qiáng). 鼓式制動(dòng)器的熱固耦合分析J. 機(jī)械設(shè)計(jì)與制造. 2015(03): 129-131.3 崔功軍,盧磊,吳娟. 鼓式制動(dòng)器摩擦副熱力耦合分析J. 礦山機(jī)械. 2015(04): 51-55.4 韓永印. 基于差分進(jìn)化的粒子群算法的鼓式制動(dòng)器多目標(biāo)優(yōu)化設(shè)計(jì)J. 計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究.2015(06): 1663-1666.5 范久臣,孫雪梅,李洪洲,等. 多次緊急制動(dòng)工況下的鼓式制動(dòng)器熱-結(jié)構(gòu)耦合分析J.北華大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2015(03): 410-416.6 孫雪梅,范久臣,李洪洲,等. 基于仿真技術(shù)的汽車鼓式制動(dòng)器失效分析J. 北華大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2015(03): 417-420.7 包圳,蘇小平,張?zhí)疑? 汽車鼓式制動(dòng)器熱結(jié)構(gòu)耦合分析與仿真J. 機(jī)械設(shè)計(jì)與制造.2015(08): 189-192.8 張方宇,桂良進(jìn),范子杰. 鼓式制動(dòng)器熱-應(yīng)力-磨損耦合行為的研究J. 汽車工程.2016(04): 466-472.9 尹淼晶,李金洪,馬陸娟,等. 基于FEM的鼓式制動(dòng)器性能評(píng)估手段J. 汽車技術(shù).2016(08): 23-26.10 劉燕斌,黃超杰,杜. 鼓式制動(dòng)器熱衰退的抑制J. 科技風(fēng). 2016(18): 18-19.11 王吉岱,郝亞東. 鼓式制動(dòng)器自動(dòng)裝配生產(chǎn)線的設(shè)計(jì)與研究J. 組合機(jī)床與自動(dòng)化加工技術(shù). 2016(10): 145-147.指導(dǎo)教師簽字:XX教研室主任意見:同意簽字:XX 2016年12月16日教學(xué)指導(dǎo)分委會(huì)意見:同意簽字:XX 2016年12月17日 學(xué)院公章進(jìn)度檢查表第-4周工作進(jìn)展情況經(jīng)過相關(guān)資料的查找,基本明確設(shè)計(jì)的主要任務(wù)和內(nèi)容,明白了開題報(bào)告寫法2017年05月10日指導(dǎo)教師意見布置了畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生查找相關(guān)資料,同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生開題報(bào)告的寫作方法。指導(dǎo)教師(簽字):XX 2017年04月13日第-3周工作進(jìn)展情況查閱了許多中文和外文文獻(xiàn),并著手書寫和修改開題報(bào)告2017年05月10日指導(dǎo)教師意見填寫工作進(jìn)展情況,指導(dǎo)學(xué)生修改開題報(bào)告,并指導(dǎo)學(xué)生對(duì)參考文獻(xiàn)的格式進(jìn)行修改。指導(dǎo)教師(簽字):XX 2017年04月13日第-2周工作進(jìn)展情況主要對(duì)開題報(bào)告的錯(cuò)誤進(jìn)行修改,并從時(shí)間方面梳理整個(gè)發(fā)展過程2017年05月10日指導(dǎo)教師意見填寫工作進(jìn)展情況,修改文獻(xiàn)綜述,要求按時(shí)間順序或按國內(nèi)國外分別敘述技術(shù)發(fā)展脈絡(luò),指導(dǎo)教師(簽字):XX 2017年04月13日第-1周工作進(jìn)展情況開題報(bào)告修改完成,并完善了文獻(xiàn)綜述,開始準(zhǔn)備下一階段工作2017年05月10日指導(dǎo)教師意見填寫工作進(jìn)展情況,完善文獻(xiàn)綜述,并將修改后開題報(bào)告發(fā)到指定郵箱。指導(dǎo)教師(簽字):XX 2017年04月13日第 1周工作進(jìn)展情況對(duì)比各種鼓式制動(dòng)器的結(jié)構(gòu),分析優(yōu)缺點(diǎn),初步擬定轎車鼓式制動(dòng)器結(jié)構(gòu)方案2017年05月10日指導(dǎo)教師意見畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度較慢,需要加快進(jìn)度,并提交檢測進(jìn)度所需文檔。指導(dǎo)教師(簽字):XX 2017年04月13日第 2周工作進(jìn)展情況對(duì)轎車鼓式制動(dòng)器的各個(gè)部件進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),分析優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),并定型2017年05月10日指導(dǎo)教師意見畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度較慢,需要加快進(jìn)度,并提交檢測進(jìn)度所需文檔。指導(dǎo)教師(簽字):XX 2017年04月13日第 3周工作進(jìn)展情況對(duì)轎車鼓式制動(dòng)器的各個(gè)部件進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),分析優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),并定型2017年05月10日指導(dǎo)教師意見畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度較慢,需要加快進(jìn)度,并提交檢測進(jìn)度所需文檔。指導(dǎo)教師(簽字):XX 2017年04月13日第 4周工作進(jìn)展情況對(duì)所完成的轎車鼓式制動(dòng)器主要部件進(jìn)行校核計(jì)算,看是否符合設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)2017年05月10日指導(dǎo)教師意見畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度較慢,需要加快進(jìn)度,并提交檢測進(jìn)度所需文檔。指導(dǎo)教師(簽字):XX 2017年04月13日第 5周工作進(jìn)展情況著手整理數(shù)據(jù),并開始轎車鼓式制動(dòng)器的圖紙繪制與修改2017年05月10日指導(dǎo)教師意見畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度較慢,需要加快進(jìn)度,并提交檢測進(jìn)度所需文檔。指導(dǎo)教師(簽字):XX 2017年04月13日第 6周工作進(jìn)展情況著手整理數(shù)據(jù),并開始轎車鼓式制動(dòng)器的圖紙繪制與修改2017年05月10日指導(dǎo)教師意見畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度較慢,需要加快進(jìn)度,并提交檢測進(jìn)度所需文檔。指導(dǎo)教師(簽字):XX 2017年04月13日第 7周工作進(jìn)展情況完成所有零件圖的繪制,開始對(duì)轎車鼓式制動(dòng)器的裝配圖進(jìn)行繪制2017年05月10日指導(dǎo)教師意見畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度較慢,需要加快進(jìn)度,并提交檢測進(jìn)度所需文檔。指導(dǎo)教師(簽字):XX 2017年04月13日第 8周工作進(jìn)展情況查找外文文獻(xiàn),并上交老師定奪,之后開始進(jìn)行鼓式制動(dòng)器相關(guān)的外文文獻(xiàn)翻譯2017年05月10日指導(dǎo)教師意見指導(dǎo)學(xué)生對(duì)下載的英文文獻(xiàn)是否符合翻譯要求進(jìn)行了甄選,以滿足翻譯的要求。指導(dǎo)教師(簽字):XX 2017年05月23日第 9周工作進(jìn)展情況整理所有數(shù)據(jù)及理論,在老師的指導(dǎo)下開始著手畢業(yè)論文的撰寫2017年05月10日指導(dǎo)教師意見指導(dǎo)學(xué)生完善畢設(shè)所需的二維和三維圖,應(yīng)開始畢設(shè)論文的寫作工作。指導(dǎo)教師(簽字):XX 2017年05月23日第 10周工作進(jìn)展情況畢業(yè)論文的撰寫,整理畢業(yè)設(shè)計(jì)的所有圖紙及論文,基本完成畢業(yè)設(shè)計(jì)2017年05月10日指導(dǎo)教師意見對(duì)論文的結(jié)構(gòu)、論文用語和書寫方法進(jìn)行了指導(dǎo),繼續(xù)完善二維和三維圖。指導(dǎo)教師(簽字):XX 2017年05月23日第 11周工作進(jìn)展情況畢業(yè)論文的撰寫,整理畢業(yè)設(shè)計(jì)的所有圖紙及論文,基本完成畢業(yè)設(shè)計(jì)2017年05月10日指導(dǎo)教師意見對(duì)論文的結(jié)構(gòu)、論文用語和書寫方法進(jìn)行了指導(dǎo),完善論文的寫作。指導(dǎo)教師(簽字):XX 2017年05月23日第 12周工作進(jìn)展情況再次整理畢業(yè)設(shè)計(jì),從頭到尾理清思路準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯2017年05月10日指導(dǎo)教師意見準(zhǔn)備論文進(jìn)行查重,準(zhǔn)備答辯ppt,要求自述時(shí)間為10分鐘。指導(dǎo)教師(簽字):XX 2017年05月23日過程管理評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)內(nèi)容具體要求總分評(píng)分工作態(tài)度態(tài)度認(rèn)真,刻苦努力,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)32遵守紀(jì)律自覺遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定,主動(dòng)聯(lián)系指導(dǎo)教師,接受指導(dǎo)32開題報(bào)告內(nèi)容詳實(shí),符合規(guī)范要求54任務(wù)完成按時(shí)、圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)43過程管理評(píng)分合計(jì)11 過程管 理評(píng)語 該生學(xué)習(xí)態(tài)度較為認(rèn)真,總體上學(xué)習(xí)較為刻苦努力。能自覺遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,在老師要求下能夠接受指導(dǎo)。所撰寫的開題報(bào)告內(nèi)容較為詳實(shí),表達(dá)基本清楚,符合基本寫作規(guī)范要求。目前已確定了制動(dòng)器因數(shù)和主要結(jié)構(gòu)參數(shù),并對(duì)制動(dòng)器的制動(dòng)力矩、摩擦元件的磨損特性,以及鼓式制動(dòng)驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了分析和計(jì)算。根據(jù)分析計(jì)算結(jié)果,已開始繪制鼓式制動(dòng)器關(guān)鍵部件的二維和三維圖,并基本完成了繪圖工作。 中期檢查各項(xiàng)工作基本符合規(guī)范要求,進(jìn)度基本符合要求。指導(dǎo)教師簽字:XX日期:2017-06-16指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)內(nèi)容具體要求總分評(píng)分選題質(zhì)量符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究價(jià)值和實(shí)踐意義,有一定的開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿54能力水平有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表達(dá)與外語能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力53完成質(zhì)量文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確合理,結(jié)論明確;論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī)107指導(dǎo)教師評(píng)分合計(jì)14 指導(dǎo)教 師評(píng)語 選題來源于生產(chǎn)實(shí)踐,符合該生的專業(yè)方向,符合培養(yǎng)要求,有一定的實(shí)踐意義,難度適中,工作量較為飽滿。該生能夠結(jié)合設(shè)計(jì)任務(wù)借鑒相關(guān)資料,選擇合適的家用轎車參數(shù),擬定出合理的設(shè)計(jì)方案,并對(duì)家用轎車鼓式制動(dòng)器的核心部件進(jìn)行了設(shè)計(jì)及校核,并根據(jù)計(jì)算結(jié)果繪制了鼓式制動(dòng)器關(guān)鍵部件的二維和三維零件圖以及裝配圖。所選公式依據(jù)正確,所繪二維和三維圖形,基本符合要求。該生中文表達(dá)、外語應(yīng)用能力尚可,文獻(xiàn)資料檢索能力,計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力基本滿足要求。論文文題相符,概念準(zhǔn)確,論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式和圖表等符合基本規(guī)范要求。 該生能綜合運(yùn)用基本知識(shí),按時(shí)完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)工作,同意參加答辯。指導(dǎo)教師簽字:XX日期:2017-06-16評(píng)閱人評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)內(nèi)容具體要求總分評(píng)分選題質(zhì)量符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究價(jià)值和實(shí)踐意義,有一定的開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿54能力水平有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表達(dá)與外語能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力53完成質(zhì)量文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確合理,結(jié)論明確;論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī)107評(píng)閱人評(píng)分合計(jì)14 評(píng)閱人 評(píng)語 該同學(xué)的選題符合車輛工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,具有一定的實(shí)踐意義,題目的難度適宜,深度適中,工作量比較飽滿。研究的方案基本上合理,論文工作中體現(xiàn)出了一定的基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用能力,中文和外文的表達(dá)能力劇本具備,利用文獻(xiàn)的能力尚可。設(shè)計(jì)中的計(jì)算基本正確,論文的層次結(jié)構(gòu)比較清晰,基本上符合規(guī)范化的要求。外文翻譯基本正確。綜上,該生基本上完成了本科畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù),達(dá)到了本科畢業(yè)設(shè)計(jì)要求的水平,同意參加畢業(yè)論文答辯。評(píng)閱人簽字:XX評(píng)閱人工作單位:機(jī)械工程學(xué)院日期:2017-06-18答辯紀(jì)錄 學(xué)生姓名:XX專業(yè)班級(jí):XX 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目: 家用轎車鼓式制動(dòng)器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)答辯時(shí)間:2017年05月26日 時(shí) 分 時(shí) 分答辯委員會(huì)(答 辯小組)成員主任委員(組長): XXXXX 委員(組員): XXXXX答辯委員會(huì)(答辯小組)提出的問題和答辯情況問題1:為什么選擇鼓式制動(dòng)器(家用轎車)? 回 答: 結(jié)構(gòu)簡單,成本低。問題2:受力圖是轎車的圖嗎?回 答: 是輕型車的圖,回去修改。問題3:解釋下制動(dòng)器中驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu),彈簧是怎么選取的?回 答: 主缸油液推動(dòng)輪缸,驅(qū)動(dòng)領(lǐng)蹄和從蹄,彈簧是根據(jù)回位力的要求選取的。問題4:此車的驅(qū)動(dòng)形式,以及所設(shè)計(jì)制動(dòng)器是前或后? 回 答: 前驅(qū),后制動(dòng)器。問題5:制動(dòng)系統(tǒng)布置形式,有何優(yōu)點(diǎn)? 回 答: X型布置,壓力較為平均。問題6:第二章內(nèi)容較少,建議與第三章合并 回 答: 已合并為一章。記錄人: XX2017年05月26日答辯委員會(huì)評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)內(nèi)容具體要求總分評(píng)分自述總結(jié)思路清晰,語言表達(dá)準(zhǔn)確,概念清楚,論點(diǎn)正確,分析歸納合理106答辯過程能夠正確回答所提出的問題,基本概念清楚,有理論根據(jù)106選題質(zhì)量符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究價(jià)值和實(shí)踐意義,有一定的開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿54完成質(zhì)量文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確合理,結(jié)論明確;論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī)106能力水平有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表達(dá)與外語應(yīng)用能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力106答辯委員會(huì)評(píng)分合計(jì)28 答辯委員會(huì)評(píng)語 XX同學(xué)在畢業(yè)設(shè)計(jì)工作期間,基本遵守各項(xiàng)紀(jì)律,表現(xiàn)一般。 能按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)任務(wù)。 論文立論正確,立論分析無原則性的錯(cuò)誤,解決問題方案有一定的參考價(jià)值,結(jié)論基本正確。 論文使用的概念基本正確,語句通順,條理比較清楚。 論文中使用的圖表,設(shè)計(jì)中的圖紙?jiān)跁鴮懞椭谱鲿r(shí),能夠執(zhí)行國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),基本規(guī)范。 能夠查閱文獻(xiàn)資料,原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng),實(shí)驗(yàn)或計(jì)算結(jié)論基本準(zhǔn)確。 答辯過程中,能夠闡述出論文的主要內(nèi)容,主要問題經(jīng)答辯教師啟發(fā)后能夠回答出來。答辯成績: 28答辯委員會(huì)主任:XX2017年06月23日成績評(píng)定 項(xiàng)目分類成績評(píng)定過程管理評(píng)分11指導(dǎo)教師評(píng)分14評(píng)閱人評(píng)分14答辯委員會(huì)評(píng)分28總分67成績等級(jí)D成績等級(jí)按“A、B、C、D、F”記載成績審核人簽章: XX審核人簽章: XX- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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