《夢(mèng)游天姥吟留別》同步練習(xí)3（滬教版第二冊(cè)）

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教學(xué)無(wú)憂http://jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！ 1．選出注音全正確的一項(xiàng)[　　　?] A．天姥（mu）山?天臺(tái)（tai）山? B．瀛（ying）洲?剡（dan）溪? C．淥（lu）水?日暝（ming）? D．殷（yin）巖泉?覺(jué)（jiao）時(shí)之枕席 2．選出解釋全正確的一項(xiàng)[　　　?] A．向天橫（遮斷）?勢(shì)拔（超出）五岳? B．因（因?yàn)椋┲畨?mèng)吳越?清（凄清）猿啼 C．列缺（缺少）?鸞回（回旋）車? D．覺(jué)（睡覺(jué)）時(shí)?向來(lái)（助詞，不譯） 3．選出與其它三個(gè)用法不同的一項(xiàng)[　　　?] A．栗深林兮驚層巔B．云青青兮欲雨 C．列缺霹靂，丘巒崩摧D．虎鼓瑟兮鸞回車 4．判斷題。 （1）詩(shī)歌，泛指各種體裁的詩(shī)。詩(shī)是文學(xué)體裁的一種。詩(shī)是通過(guò)節(jié)奏、有韻律的語(yǔ)言來(lái)反映生活、抒發(fā)情感的。（　　　?） （2）詩(shī)歌可分為舊體詩(shī)和新詩(shī)。廣義而言，舊體詩(shī)包括舊體的詩(shī)、詞、散曲（小令和套數(shù)），狹義而言，舊體詩(shī)包括古體詩(shī)和近體詩(shī)。唐代人把當(dāng)時(shí)新出現(xiàn)的格律詩(shī)稱為近體詩(shī)，它包括律詩(shī)和絕句；而把產(chǎn)生于唐以前、較少有格律限制的舊體詩(shī)稱為古體詩(shī)，亦稱“古詩(shī)”、“古風(fēng)”。（　　　?） （3）舊體詩(shī)屬古代詩(shī)歌，新詩(shī)屬現(xiàn)代詩(shī)歌。毛主席的《七律?長(zhǎng)征》就屬古代詩(shī)歌。（　　　?） （4）李白的詩(shī)比較真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌，表現(xiàn)了對(duì)日趨腐敗的統(tǒng)治者的不滿，以及對(duì)國(guó)家命運(yùn)、人民苦難的關(guān)切。在李白的詩(shī)中，還有不少歌頌祖國(guó)大好河山的作品。李白主要運(yùn)用了浪漫主義的創(chuàng)作方法，他的詩(shī)風(fēng)清新飄逸。李白“斗酒詩(shī)百篇”，創(chuàng)作頗豐，可惜“十喪其九”，僅存九百余首。李白，字太白，號(hào)青蓮居士，被譽(yù)為“詩(shī)仙”，又自稱“謫仙”。 （　　　?） （5）《夢(mèng)游天姥吟留別》，又題名為《夢(mèng)游天姥山別東魯諸公》?！耙鳌保环N詩(shī)體的名稱，如《梁甫吟》?！安浮?，讀f(，古代加在男子名字下面的美稱。（　　　?） 5．默寫。 （1）?？偷蓿琠_______；越人話天姥，________。 （2）謝公宿處今尚在，________。 （3）千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定，________。 （4）洞天石扉，訇然中開(kāi)。________，________。________________，________。________，仙之人兮列如麻。 （5）詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人理想志向的詩(shī)句：________。 6．簡(jiǎn)析： 有人分析《夢(mèng)》說(shuō)全詩(shī)以“夢(mèng)”為線索，分別寫了入夢(mèng)之由（第一段）、夢(mèng)游之景（第二段）、夢(mèng)醒之嘆（第三段）。這樣分析對(duì)不對(duì)，為什么？ 7．選出能夠表現(xiàn)詩(shī)人理想追求的句子[　　　?] （1）腳著謝公屐，身登青云梯。 （2）我欲因之夢(mèng)吳越，一夜飛度鏡湖月。 （3）青冥浩蕩不見(jiàn)底，日月照耀金銀臺(tái)。 （4）忽魂悸以魄動(dòng)，恍驚起而長(zhǎng)嗟。 8．選出分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)[　　　?] 桃花溪 張旭 隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問(wèn)漁船 桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊？ A．首句點(diǎn)染遠(yuǎn)景。其中“隔”與“隱隱”相配合，創(chuàng)造出一種朦朧、深遠(yuǎn)的意境。 B．二句勾勒近景。畫面清幽明麗?！皢?wèn)漁船”三字*真地表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)桃源仙境的心馳神往。 C．三四句在有趣的一問(wèn)一答間，表達(dá)出詩(shī)人對(duì)世外桃源的向往，也透露出理想境界渺茫難求的悵惘心情。 D．這首詩(shī)把眼前景與附會(huì)此景的桃花源的故事水乳交隔地寫在一起，詩(shī)筆活潑，意趣盎然，耐人尋味。 9．讀詩(shī)回答問(wèn)題 春興 武元衡 楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見(jiàn)流鶯。 春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng)，又逐春夢(mèng)到洛城。 （1）下列解說(shuō)中不正確的一項(xiàng)是[　　　?] A．詩(shī)的首句描寫了春天的季節(jié)特征：樹(shù)木滋榮，時(shí)而春雨霏霏。 B．第2句與首句相配合，描繪出一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的有聲有色的春天景象。 C．從第2句的“殘花”一詞可看出詩(shī)句描寫的是初春乍暖還寒的時(shí)候。 D．詩(shī)的三、四兩句反映了作者對(duì)家鄉(xiāng)洛陽(yáng)的思念。 （2）下列解說(shuō)中不正確的一項(xiàng)是[　　　?] A．這首詩(shī)從總體上看是首抒情詩(shī)，標(biāo)題《春興》就告訴人們這首詩(shī)寫的是內(nèi)心的感觸。 B．第三句緊扣標(biāo)題，由春景轉(zhuǎn)向?qū)懘核迹捍喝账监l(xiāng)。 C．第四句中的一個(gè)“逐”字有化虛為實(shí)之妙，將無(wú)形的春風(fēng)化作了有形的可“逐”之物。 D．詩(shī)中的“陰陰”“殘花”暗含了一種思鄉(xiāng)而不能歸的愁苦之情。 10．讀詩(shī)做1—3題 喜見(jiàn)外弟又言別 李益 十年離亂后，長(zhǎng)大①相逢。 問(wèn)姓驚初見(jiàn)，②名憶舊容。 別③滄海事，④罷暮天鐘。 明日巴陵道，秋山又幾重。 1．在這首詩(shī)的方框格內(nèi)選填相應(yīng)的詞語(yǔ)，其中最佳的一組是[　　　?] A．①才　　　　　?②稱　　　　?③離　　　　　?④語(yǔ) B．①才　　　　　　?②道　　　　?③后　　　　　?④言 C．①又　　　　　?②尋　　　　?③離　　　　　?④言 D．①一　　　　　?②稱　　　　?③來(lái)　　　　　?④語(yǔ) 2．對(duì)這首詩(shī)字句的理解，不正確的一項(xiàng)是[　　　?]?? A．“外弟”即表弟。詩(shī)題點(diǎn)明了詩(shī)的內(nèi)容是寫與表弟久別重逢又匆匆話別的情景。 B．“驚初見(jiàn)”是說(shuō)他們乍一見(jiàn)面，似曾相識(shí)，不免驚訝，即問(wèn)“貴姓”。 C．“滄海事”用典，借指世事變化很大，暗含離亂之恨。 D．“秋山”一詞點(diǎn)明了時(shí)令，也借秋高氣爽表現(xiàn)了詩(shī)人見(jiàn)到表弟的喜悅之情。 3．對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是[　　　?] A．這一首五言律詩(shī)，韻律和諧，對(duì)仗工整。 B．第三聯(lián)正面描寫久別重逢情景，寫出了由不識(shí)到相認(rèn)、相憶的傳神細(xì)節(jié)。 C．第三聯(lián)與首句照應(yīng)，寫兩人各敘分別后的情狀，表現(xiàn)出了兄弟情深。 D．本詩(shī)采用濃墨重彩、層層渲染的手法，再現(xiàn)了社會(huì)動(dòng)亂中人生聚散的一幕，有相當(dāng)?shù)母腥玖Α? 參考答案 1．D（A：臺(tái)tai?B：剡shan?C：淥lu） 2．A（B：因，依據(jù)?C：缺，云的縫隙D：覺(jué)，睡醒） 3．C（此項(xiàng)中有通假，其他三項(xiàng)都有詞類活用：A“栗”、“驚”使動(dòng)?B“雨”名作動(dòng)?D“鼓”名作動(dòng)） 4．（1）√（2）√（3）×（4）√（5）√ 5．略6．不對(duì)。第二段已寫到夢(mèng)醒。 7．（1）（2）（3）8．C 9．（1）C（“殘花”說(shuō)明暮春）（2）D（“陰陰”客觀寫景） 10．（1）D（注意對(duì)偶）（2）D（借秋之悲涼，表達(dá)了戰(zhàn)亂中兄弟分離前途未卜的憂慮） （3）D（“濃墨重彩、層層渲染”不當(dāng)） 客服唯一聯(lián)系qq 1119139686 歡迎跟我們聯(lián)系