六年級下冊pep英語英語口語語音語調(diào)

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一、判斷口語好壞的標準 當我們聽別人說英語的時候，我們經(jīng)常會為某人漂亮的口語素偶這幅，我們只知道他說的好，但好在哪里呢？許多人沒有認真想過。判斷英語口語好壞可以有各種各樣的標準，我們這里提出幾條 ，供大家參考。 1. 首先是要語音好，它包括音準、連讀和失去爆破等幾項基本技巧，當然語調(diào)也要自然，這點我們下面還要專門講。 2. 第二就是能夠很好的掌握英語的節(jié)奏。這一條非常重要，但卻被無數(shù)學(xué)習(xí)英語的人所忽略。你聽人說英語，說的非常流暢、自如，他已經(jīng)完全可以把英語當作交流的工具，你也會認為他的英語說的好，國際上許許多多費英語民族的人在跨國交流中所說的英語大多屬于這一類。 3. 第三時候能夠說正規(guī)英語，也就是呵護英語語法規(guī)范的英語。如果你說的英語到處都是語法毛病，句子結(jié)構(gòu)有問題，時態(tài)、語態(tài)、人稱、數(shù)等等也有問題，那就不僅聽起來難受，而且還會影響到理解。 4. 第四是說英語的高級境界，恐怕也是最難的，那就是能說地道的英語，也就是說能夠用符合英美人習(xí)慣的用于和表達方式。要實現(xiàn)這一點，如果能夠在國外長期生活當然最好，但在中國的條件下，你仍然能夠榮國多種渠道，比如讀英文報紙、看英語電影、不斷保持和英美人的接觸等。 二、掌握英語節(jié)奏的重要性 不同的語言具有不同的語音特征，英語屬于日耳曼語系，而漢語則屬于漢藏語系，兩者在語音方面有極大的差異。 英語的節(jié)奏主要靠重音來控制的，單詞有單詞的重音，句子有句子的重音，一個句子中重音的數(shù)量比音節(jié)的數(shù)量更重要。如果一句話中出現(xiàn)幾個重音，那么幾個重音之間應(yīng)保持大致相等的時間距離，這樣聽起來才舒服。 語調(diào) 英語語調(diào)主要有降調(diào)、聲調(diào)和平調(diào)三大類，更復(fù)雜的語調(diào)如降升調(diào)或升降調(diào)之類無非是升調(diào)和降調(diào)的某種搭配組合。不同的語調(diào)可以表示說話人不同的態(tài)度和不同的隱含意思。英語中同一句話采用不同的語調(diào)會產(chǎn)生截然不同的語意概念。 例如：“yes”，若用降調(diào)，表示說話人對所回答的問題十分確定；若用升調(diào)，表示對問題有疑問。 一、 降調(diào) 1. 用于陳述句，如： I have already read that book. ↘ That street is two miles long. ↘ 2. 用于特殊疑問句，如： What has happened to him? Which direction is it to the post office? 注意：特殊疑問句有時可用升調(diào)表示別人重復(fù)剛說過的話，如： What is your major? ↗ (你說你的專業(yè)是什么？) Where shall we go for the holiday? ↗ （你說我們將到哪兒度假？） 3. 用于祈使句，如: Go back to your seat! ↘ Please do not hesitate to contact me. ↘ 4. 用于感嘆句，如： What a small world! ↘ (這個世界竟是如此之小！) Oh! My poor Mathilde, how you’ve changed! ↘ (噢，我可憐的馬蒂爾德，你怎么變成這樣了！) 5. 用在選擇疑問句中“or”之后的部分，如： Do you want to ride or walk? ↘ Would you like coffee or tea? ↘ 二、 升調(diào) 1. 用于一般疑問句，如： Do you mind if I sit here? ↗ Can you hand in your compositions today? ↗ 注意：一般疑問句有時也可以用降調(diào)，表示一種不耐煩的口氣，或表示命令等，如： Are you satisfied? ↘ Will you take off your hat, please? ↘ 2. 用于羅列中最后一項之前的各項，如： For each incomplete sentence, there are four choices marked A) ↗,B) ↗，C）↗，and D). ↘ We study Chinese ↗,history ↗, geography ↗,and English. ↘ 3. 用于陳述句，表示疑問、懷疑、未定、猜測或期待等，如： You really want to do it? ↗ She might have gone. ↗ I think so. ↗ 4. 用于置于句首的狀語短語或狀語從句，如： After dinner ↗ , I read a magazine and made telephone calls. ↘ While you were writing letters ↗ , I was reading a book. ↘ 5. 用于并列句的第一個分句，表示句子還未說完，如： My fever is gone ↗ , but I still have a cough. ↘ My major is English ↗ , and I like it. ↘ 6. 用于委婉祈使句，如： Excuse me, sir. ↗ Can you help me? ↗ 7. 用于稱呼語，如： Mrs. Smith↗ , this is Tom Jones. ↘ 三、 平調(diào) 用于直接引語后，表示話是和誰說的，如： “We are going to Florida,” she said brightly. → “我們要到佛羅里達去，“他興高采烈的說。 “How do you fell, boy?” I asked him. →