2016年湘教版四年級語文上冊期末測試卷及答案.doc

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2016-2017學(xué)年上學(xué)期四年級期末檢測卷 班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘 題序 一 二 三 總分 得分 一、積累與運(yùn)用。 (45分) 1.看拼音,寫詞語。(10分) (1)小時(shí)候,我常在這條河里玩水,河水qīng chè(　　　)見底,小魚兒常來親我的腳趾。 (2)我總以為自己最了不起,要是不到您這里來看一看,我就會永遠(yuǎn)受到人們的chǐ xiào(　　　)啊! (3)后來,由于飛機(jī)速度不斷提高,jī yì(　　　)往往因劇烈抖動而破碎,造成機(jī)毀人亡的cǎn huò(　　　)。 (4)像是絕望,像是qǐ qiú(　　　),更像是對我的蔑視和抗議。 (5)他的喊聲剛落,評委席上立刻響起rè liè(　　　)的掌聲,評委們都站起來,祝賀他大賽duó kuí(　　　)。 (6)就是在這yōu jìng(　　　)的環(huán)境中,度過了我的童年。 (7)到處都有鮮艷的花朵、歡唱的鳥兒、高大的樹木和mào shèng(　　　)的青草。 (8)他夢見自己到了茫茫的yǔ zhòu(　　　)。 2.在括號里填上恰當(dāng)?shù)淖帧?8分) 清脆(　　)轉(zhuǎn)　　日月星(　　) 邯(　　)學(xué)步　　躡手躡(　　) 神采飛(　　)　　(　　)苦伶仃 自言自(　　)　　月(　　)星稀 3.選詞填空。(6分) 堅(jiān)定　　堅(jiān)信　　堅(jiān)強(qiáng) (1)女護(hù)士(　　　)的對外科專家說:“您是醫(yī)生,您不能這樣做!” (2)在病魔面前,小男孩沒有畏懼,真是一個(gè)(　　　)的孩子。 (3)小澤征爾(　　　)自己的判斷是正確的。 恬靜　　平靜　　安靜 (4)(　　　)的水面沒有一絲波紋。 (5)月光照在盲姑娘(　　　)的臉上。 (6)教室里很(　　　),幾乎可以聽見針掉在地上的聲音。 4.按要求寫句子。(5分) (1)田野里長著莊稼。(擴(kuò)句) (2)窗外的小溪傳來淙淙的流水聲。 (縮句) (3)他堵上了那個(gè)窟窿。(改為“被”字句) (4)織女被牛郎的笛聲深深感動了。(改為“把”字句) (5)樹葉在水面上漂浮。(比喻句) 5.修改下列病句。(5分) (1)同學(xué)們連續(xù)地走進(jìn)教室。 (2)同學(xué)們把桌椅擦得又干凈又整齊。 (3)昨天傍晚刮了一夜風(fēng)。 (4)無錫的春天是個(gè)美麗的地方。 (5)牛郎不但把牛皮披在身上,而且能上天。 6.古詩和名句填空。(7分) (1)醉里吳音相媚好,　　　　　　　　。? (2)姑蘇城外寒山寺,　　　　　　　　。? (3)如今直上銀河去,　　　　　　　　。? (4)海上生明月,　　　　　　　　。? (5)人不學(xué),　　　　　　　　。? (6)近朱者赤,　　　　　　　　。? (7)　　　　　　　　,始于足下。? 7.口語交際。(4分) 莊嚴(yán)同學(xué)原本成績一直不錯(cuò),可是今年開學(xué)以來,受他人影響迷上了電子游戲,期中考試成績大幅度下降。他心里難過,在家里悶悶不樂,有時(shí)還發(fā)脾氣。面對這種情況,請你替莊嚴(yán)的媽媽和同學(xué)分別寫幾句開導(dǎo)莊嚴(yán)的話。 媽媽: 同學(xué): 二、理解與感悟。 (25分) (一)閱讀課文選段,完成練習(xí)。(10分) 只有到了傍晚,才看見有人駕著小船過來,坐上小板凳,給肥大沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天,遠(yuǎn)處偶爾傳來汽笛聲,接著又是一片寂靜。在這里,誰都不叫喊吆喝,牛脖子上的鈴鐺也沒有聲響,只有擠奶的人在輕輕地哼唱著小曲兒。 運(yùn)河之中,裝滿奶桶的船只舒緩平穩(wěn)地行駛,汽車、火車,裝載著一罐一罐的牛奶運(yùn)往城市。車過之后,一切又歸于平靜,狗不叫,圈里的牛不發(fā)出哞哞聲,馬蹄也不踢馬房的擋板,真是萬籟俱寂。無聲的低地,漆黑的夜晚,沉睡的牲畜,只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。 1.給下面的詞語注音。(2分) 偶爾(　　　　)　萬籟(　　　　) 2.用加點(diǎn)的詞仿寫句子。(2分) 只有到了傍晚,才看見有人駕著小船過來。 3.田園的夜晚是寂靜的,可作者為什么還要寫“汽笛聲”“擠奶的人在輕輕地哼唱著小曲兒”?(3分) 4.畫橫線的句子在選段中有什么作用? (3分) (二)閱讀短文,回答問題。(15分) 走一步,再走一步(節(jié)選) 暮色蒼茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來越暗。這時(shí),樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和父親的聲音!父親的手電光照著我。“下來吧,孩子,”他帶著安慰的口氣說,“晚飯做好了。” “我下不去!”我哭著說,“我會掉下去,我會摔死的!” “聽我說吧,”我父親說,“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方,你能看見石架下面那塊巖石嗎?” 我慢慢地把身體移過去。“看見了?！蔽艺f。 “好,”他對我說,“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步,聽我的話?！? 這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心?！昂芎?”我父親叫道,“現(xiàn)在移動右腳,把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方,那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)。”我又照著做了。我的信心大增。我能辦得到的,我想。 我每次只移動一小步,慢慢爬下懸崖。最后,我一腳踩在崖下的巖石上,投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒,然后,我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。 我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí),只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),我便能應(yīng)付一切。我提醒自己,不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí),我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過的路程是多么漫長。 1.按下面的提示從文中找出描寫“我”心理變化的語句。(3分) (1)毫無信心: (2)有了信心: (3)信心大增: 2.讀第7自然段,結(jié)合語境,揣摩“我”當(dāng)時(shí)“啜泣”的原因有哪些。(5分) 3.畫線句中的“探”換成“踩”或“踏”好不好?為什么?(3分) 4.作者小時(shí)候在那座小懸崖上所學(xué)到的“經(jīng)驗(yàn)”對他今后的人生產(chǎn)生了怎樣的影響?他的經(jīng)驗(yàn)給你帶來了哪些有益的啟示?(4分) 三、習(xí)作與表達(dá) 。(30分) 一件　　　　的事 ? 1.把題目補(bǔ)充完整。 2.在你的生活中,一定有過讓你興奮、傷心、激動、后悔……的事,請你選擇一件印象最深的寫下來吧!可以寫一寫自己為什么興奮(傷心、激動、后悔……),還可以寫一寫自己有怎樣的感受和體會,相信你一定能寫好,試試看吧! 期末檢測卷參考答案 一、1.(1)清澈　(2)恥笑　(3)機(jī)翼　慘禍　(4)乞求　(5)熱烈　奪魁　(6)幽靜　(7)茂盛　(8)宇宙 2.婉　辰　鄲　腳　揚(yáng)　孤　語　朗 3.(1)堅(jiān)定　(2)堅(jiān)強(qiáng)　(3)堅(jiān)信　(4)平靜 (5)恬靜　(6)安靜 4.(1)夏天的田野里長著綠油油的莊稼?！?2)小溪傳來流水聲?！?3)那個(gè)窟窿被他堵上了?！?4)牛郎的笛聲把織女深深感動了?！?5)樹葉像小紙船一樣在水面上漂浮。 5.(1)同學(xué)們陸續(xù)地走進(jìn)教室?！?2)同學(xué)們把桌椅收拾得又干凈又整齊?！?3)昨夜刮了一夜風(fēng)?！?4)無錫是個(gè)美麗的地方?！?5)牛郎只要把牛皮披在身上,就能上天。 6.(1)白發(fā)誰家翁媼　(2)夜半鐘聲到客船　(3)同到牽?？椗摇?4)天涯共此時(shí)　(5)不知義 (6)近墨者黑　(7)千里之行 7.媽媽:孩子,你可不能再玩電子游戲了,你看你期中考試成績下降多大,這樣下去可不行。 同學(xué):莊嚴(yán)同學(xué),你期中考試成績下降是不是因?yàn)槟憷贤鎯弘娮佑螒?如果你今后不再迷戀電子游戲,我認(rèn)為你的成績完全能夠提上去。 二、(一)1.ǒu ěr　wàn lài 2.我們只有努力學(xué)習(xí),才能提高成績。 3.用“汽笛聲”“擠奶的人在輕輕地哼唱著小曲兒”來襯托草原的寂靜,這是以動襯靜的寫法。 4.總結(jié)上文,突出了傍晚草原的寧靜。 (二)1.(1)毫無信心:“我下不去!”我哭著說,“我會掉下去,我會摔死的!” (2)有了信心:這似乎能辦得到。 (3)信心大增:我能辦得到。 2.有歷險(xiǎn)的余悸,有脫險(xiǎn)的歡悅,有先前的委屈,有對父親的感激,有戰(zhàn)勝困難的成就感。 3.不好。“探”字生動形象地寫出了“我”當(dāng)時(shí)的害怕和小心翼翼,而“踩”和“踏”則不能體現(xiàn)出來。 4.第一問:讓他明白了在人生道路上不管面對怎樣的艱難險(xiǎn)阻,只要把大困難分解成,一個(gè)個(gè)地認(rèn)真解決,終將戰(zhàn)勝大困難,并取得最后的勝利。 第二問:圍繞主題,自圓其說即可。 三、略 不用注冊，免費(fèi)下載！