高考政治大一輪復習 第二單元 第五課 企業(yè)與勞動者課件 新人教版.ppt

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,,,,,考點一 生產的微觀主體——企業(yè),考點二 勞動者,考 點,高三政治一輪復習,第五課 企業(yè)與勞動者,,1．現(xiàn)代企業(yè)的組織形式 (1)企業(yè)的含義：是以_____為目的而從事生產經營活動，向社會提供商品或服務的_________，是市場經濟活動的主要參加者，是國民經濟的細胞。 (2)企業(yè)的類別：國有企業(yè)、集體企業(yè)、非公有制企業(yè)并存，都是社會主義市場經濟的微觀主體。其中，_________在我國國民經濟中發(fā)揮著主導作用。 (3) _______是企業(yè)的主要組織形式之一。 2．公司的類型 我國法定公司形式：有限責任公司和______________。,考點一 生產的微觀主體——企業(yè),知識梳理 深度思考,營利,經濟組織,國有企業(yè),公司制,股份有限公司,3．公司的組織形式 公司的組織機構通常由三部分組成,決策,日常經,營,高級,管理人員,知識梳理 深度思考,考點一 生產的微觀主體——企業(yè),4. 企業(yè)的經營與發(fā)展 (1)直接目的：_____。 (2)企業(yè)經營成功的因素 ①制定正確的_________，抓住機遇，加快發(fā)展。 ②提高_________能力，依靠技術進步、科學管理等手段，形成自己的競爭優(yōu)勢。 ③要_____經營，樹立良好的信譽和企業(yè)形象。,利潤,經營戰(zhàn)略,自主創(chuàng)新,誠信,知識梳理 深度思考,考點一 生產的微觀主體——企業(yè),5．企業(yè)的兼并與破產,提高資源利用,效率,資不抵債,產業(yè)結構的合理調整,知識梳理 深度思考,考點一 生產的微觀主體——企業(yè),1．判一判 (1)任何公司都是以營利為目的的企業(yè)法人。 ( ) (2)有限責任公司的股東要以其全部資產對公司債務承擔責任。 ( ) (3)有限責任公司和股份有限公司的資本都必須劃分為等額股份，股東按一股一票的原則行使表決權。 ( ) (4)公司制的最大優(yōu)點是可以利用其獨立法人的地位逃避債務。 ( ),√,×,知識梳理 深度思考,考點一 生產的微觀主體——企業(yè),×,×,2．2014年8月18日，中國民營企業(yè)最新500強名單發(fā)布。按照營業(yè)收入排序，蘇寧控股集團以2 798.13億元，繼續(xù)位居榜首。蘇寧電器作為一家上市公司，連續(xù)多年領跑中國商業(yè)零售。 (1)蘇寧電器集團屬于什么類型的公司？它有什么優(yōu)點？ 提示：①蘇寧電器集團屬于股份有限公司。②公司具有獨立法人地位、有限責任制度和科學管理結構等優(yōu)點。,知識梳理 深度思考,考點一 生產的微觀主體——企業(yè),(2)下面是蘇寧電器的企業(yè)文化的摘錄： 價值觀：做百年蘇寧，國家、企業(yè)、員工，利益共享。 服務觀：至真至誠，蘇寧服務。 競爭觀：創(chuàng)新標準，超越競爭。 蘇寧精神：執(zhí)著拼搏，永不言敗。 從蘇寧電器的企業(yè)文化可以看出其經營成功的因素主要有_______ ①提高自主創(chuàng)新能力 ②積極承擔社會責任，樹立企業(yè)良好形象 ③連鎖經營，成片占領市場 ④誠信經營，有良好的信譽,①②④,知識梳理 深度思考,考點一 生產的微觀主體——企業(yè),3．辨析：企業(yè)兼并、聯(lián)合的目的就是要提高規(guī)模經濟效益，并且規(guī)模越大，效益越高。 提示：提高規(guī)模經濟效益是對的，但是并非規(guī)模越大，效益越高。,知識梳理 深度思考,考點一 生產的微觀主體——企業(yè),命題點 企業(yè)經營與發(fā)展 1．(2014·高考課標Ⅰ卷)某知名家電企業(yè)通過互聯(lián)網收集消費者的需求信息，并根據(jù)他們的特殊需求專門生產了近萬臺定制彩電。從消費者下單到生產、配送、安裝，整個過程僅耗時一個月，比傳統(tǒng)批量生產模式(含產供銷)少用半年多的時間。與傳統(tǒng)的批量生產模式相比，這種定制生產模式能夠 ( ) ①充分發(fā)揮企業(yè)規(guī)模優(yōu)勢，降低生產成本 ②以需定產縮短生產周期，減少企業(yè)庫存 ③更靈活應對市場變化，滿足消費者多樣化需求 ④優(yōu)化企業(yè)決策流程，提高企業(yè)技術水平 A．①② B．①④ C．②③ D．③④,解析：考點定位：企業(yè)經營成功的因素。根據(jù)消費者需求定制生產，既有利于縮短生產周期、減少企業(yè)庫存，又有利于滿足消費者多樣化需求，②③符合題意，答案選C。定制生產模式與發(fā)揮企業(yè)規(guī)模優(yōu)勢、提高企業(yè)技術水平無直接關系，①④不符合題干要求。,解析,答案,命題探究 思維建模,C,考點一 生產的微觀主體——企業(yè),2．(2014·高考重慶卷)諾基亞手機以“可以砸核桃”的高質量著稱，但面對蘋果和三星公司在“用戶體驗”上的持續(xù)創(chuàng)新，諾基亞固步自封，市場份額不斷萎縮，最終被微軟公司收購。材料表明 ( ) A．產品質量是企業(yè)成功的關鍵 B．市場競爭是“創(chuàng)造性毀滅”的過程 C．提高市場份額才能增強企業(yè)競爭力 D．企業(yè)“如何生產”比“為誰生產” 重要,解析：考點定位：企業(yè)經營成功的因素。A錯誤，企業(yè)能否經營成功取決于很多因素，包括產品質量、產品是否適銷對路、企業(yè)的經營戰(zhàn)略等，A觀點絕對；諾基亞被微軟公司收購，是因為自身固步自封，缺乏創(chuàng)新，B正確且切題，故選B；C錯誤，顛倒了提高市場份額與增強企業(yè)競爭力的關系；D錯誤，“如何生產”與“為誰生產”對企業(yè)來說都很重要。,解析,答案,B,命題探究 思維建模,考點一 生產的微觀主體——企業(yè),3．(2014·高考江蘇卷)某著名手機品牌2014年第一季度虧損6 205萬美元，其負責人稱，主要原因是2013年對市場的認識出現(xiàn)了偏差，將主要精力放在了高端機型上，忽視了中低端市場。《經濟學人》預測，2014年中低端智能手機銷量將占智能手機市場的50%以上。這說明 ( ) A．企業(yè)參與市場競爭需制定正確的經營戰(zhàn)略 B．價格優(yōu)勢是企業(yè)參與市場競爭的最大優(yōu)勢 C．回歸中低端市場是企業(yè)生產經營的一種趨勢 D．企業(yè)保持一定的營利能力才能增強市場競爭力,解析：考點定位：企業(yè)的經營與發(fā)展。該企業(yè)第一季度虧損的主要原因是對市場的認識出現(xiàn)了偏差，是市場定位問題，即企業(yè)的經營戰(zhàn)略問題，A符合題意。,解析,答案,A,命題探究 思維建模,考點一 生產的微觀主體——企業(yè),從經濟生活角度分析，企業(yè)應該怎么做 (1)商品的使用價值與價值的關系。(因為使用價值是價值的物質承擔者，企業(yè)生產的是商品，要重視產品質量) (2)面向市場，掌握市場信息，優(yōu)化產品結構，生產適銷對路的高質量產品。 (3)提高自主創(chuàng)新能力，依靠技術進步、科學管理等手段，創(chuàng)立自主品牌，形成競爭優(yōu)勢。(創(chuàng)新、科技和管理),命題探究 思維建模,考點一 生產的微觀主體——企業(yè),(4)加強資源節(jié)約和環(huán)境保護，走可持續(xù)發(fā)展道路，發(fā)展低碳經濟、循環(huán)經濟，建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè)。(節(jié)能降耗、生態(tài)環(huán)保) (5)加快轉變經濟發(fā)展方式，加快技術改造和結構調整，走新型工業(yè)化道路(發(fā)展方式)。提高勞動生產率，以較少的資源、較低的成本，生產較多符合社會需要的產品；提高企業(yè)的經濟效益(效益)；轉變外貿發(fā)展方式，優(yōu)化出口商品結構，以質取勝，提高出口產品的科技含量；加快實施出口市場多元化戰(zhàn)略，拓展企業(yè)的國際生存空間；開發(fā)國內市場，改變過于依賴國外市場的狀況。(外貿出口),命題探究 思維建模,考點一 生產的微觀主體——企業(yè),(6)提高經營者和勞動者的科技水平、業(yè)務素質、職業(yè)道德(素質)。維護勞動者的合法權益。 (7)企業(yè)要搞好售后服務，誠信經營，實施名牌戰(zhàn)略，樹立良好的信譽和形象(誠信、品牌)，堅持正當競爭，反對惡性競爭。 (8)企業(yè)必須遵循價值規(guī)律，按價值規(guī)律辦事情；要自覺遵守市場交易原則，維護市場經濟秩序；通過兼并、聯(lián)合，把企業(yè)做大做強，發(fā)展規(guī)模經濟。(規(guī)模) (9)適應經濟全球化趨勢，積極參與國際經濟競爭與合作，提高開放型經濟水平，充分利用國際國內兩個市場、兩種資源。堅持“引進來”與“走出去”相結合，增強國際競爭力。(國際競爭力)積極利用世貿規(guī)則維護企業(yè)自身合法權益。(利用世貿規(guī)則) (10)貫徹落實科學發(fā)展觀；制定正確的經營戰(zhàn)略。,命題探究 思維建模,考點一 生產的微觀主體——企業(yè),1．勞動與就業(yè) (1)勞動：勞動是物質財富和_________的創(chuàng)造活動，是人類文明進步發(fā)展的源泉。 (2)就業(yè)：就業(yè)是_____之本，對整個社會生產和發(fā)展具有重要意義。黨和政府要從人民群眾的根本利益出發(fā)，實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和_____的就業(yè)政策；勞動者要樹立正確的擇業(yè)觀念，靠自己的雙手開拓新的生活。 2．樹立正確的擇業(yè)觀念 樹立自主擇業(yè)觀；樹立____________；樹立職業(yè)平等觀；樹立________________。,考點二 勞動者,知識梳理 深度思考,精神財富,民生,競爭就業(yè)觀,多種方式就業(yè)觀,積極,3．維護勞動者權益 (1)為什么要維護勞動者權益：第一，實現(xiàn)和維護勞動者權益，是______________的本質要求。第二，勞動法規(guī)定的勞動者享有的權利是保障勞動者主人翁地位的前提，是充分調動和發(fā)揮勞動者的積極性、創(chuàng)造性的保證。 (2)勞動者怎樣維護自身的合法權益：第一，自覺____________ ___，有利于維護勞動者權益。第二，依法______________是維護勞動者合法權益的重要保證。第三，勞動者要增強權利意識和法律意識，當自己的權益受到侵害時，可以通過投訴、協(xié)商、申請調解、申請仲裁、___________等途徑來維護。,社會主義制度,履行勞動義,務,簽訂勞動合同,向法院起訴,知識梳理 深度思考,提醒：勞動者的主人翁地位是通過勞動者享有的權利和履行的義務兩個方面共同體現(xiàn)出來的，并非僅體現(xiàn)在享有的權利上。,知識梳理 深度思考,考點二 勞動者,1．連一連：認識就業(yè)觀的特點。,知識梳理 深度思考,考點二 勞動者,2．想一想：有人認為，促進就業(yè)主要依靠黨和政府。你如何評價？ 提示：觀點片面。 (1)促進就業(yè)離不開黨和政府。黨和政府應實施積極的就業(yè)政策，加強引導，完善市場就業(yè)機制，擴大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結構。 (2)促進就業(yè)，更需要勞動者樹立正確的就業(yè)觀念，提高自身素質，增強就業(yè)能力。,知識梳理 深度思考,考點二 勞動者,3．武漢市的一座住宅樓工地上，一臺滿載粉刷工人的升降機，在上升到34層時突然失控，電梯鋼繩斷裂，載人的廂體墜落到地面，致19人身亡。 (1)材料中的死亡事故侵犯了勞動者的什么權利？ 提示：獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權利。 (2)應如何維護勞動者的權利？ 提示：①國家：頒布實施法律法規(guī)。②企業(yè)：遵守職業(yè)道德，依法經營。③勞動者：增強權利意識和法律意識。,知識梳理 深度思考,考點二 勞動者,命題點一 就業(yè)問題 1．(2015·湖北省襄陽市四校高三期中考試)劉易斯拐點由諾貝爾經濟學獎得主劉易斯在人口流動模型中提出，即勞動力過剩向短缺的轉折點，是指在工業(yè)化過程中，隨著農村富余勞動力向非農產業(yè)的逐步轉移，農村富余勞動力逐漸減少，最終枯竭。我國“民工荒”現(xiàn)象已經延續(xù)多年，說明我國已經到了“劉易斯拐點”，農村勞動力無限供給時代正在走向結束。這一“拐點”已經越來越明顯地表現(xiàn)出來。針對“劉易斯拐點”，政府應當采取的對策是 ( ) ①優(yōu)化公共服務，統(tǒng)籌安排勞動者就業(yè) ②調整人口政策，緩解人口結構性矛盾 ③改善用工環(huán)境，維護勞動者合法權利 ④轉變就業(yè)觀念，提高勞動技能和素質 A．①② B．①③ C．②③ D．①④,命題探究 思維建模,答案,C,考點二 勞動者,解析：劉易斯拐點是指在工業(yè)化過程中，隨著農村富余勞動力向非農產業(yè)的逐步轉移，農村富余勞動力逐漸減少，最終枯竭。因此需要調整人口政策，緩解人口結構性矛盾，改善用工環(huán)境，維護勞動者合法權利，選C。①④與解決農村富余勞動力減少無關。,解析,命題探究 思維建模,考點二 勞動者,2．(2015·浙江溫州十校聯(lián)合體高三期中)2014國家公務員考試報名人數(shù)高達152萬，職位最高競爭比例達6 980∶1，西部和艱苦邊遠地區(qū)的職位報考比例相對較低，有502個冷門職位無人問津。面對這種情況，考生要實現(xiàn)就業(yè)應該 ( ) ①樹立職業(yè)平等觀 ②擴大公務員的就業(yè)規(guī)模 ③拓寬勞動力市場就業(yè)的信息 ④通過多種方式實現(xiàn)就業(yè) A．①② B．②③ C．①④ D．②④,解析：抓住題干中的“考生”這一主體，“擴大公務員的就業(yè)規(guī)模”和“拓寬勞動力市場就業(yè)的信息”與這一主體無關，排除含有②③的選項。,解析,答案,C,命題探究 思維建模,考點二 勞動者,解決我國就業(yè)問題的途徑和措施 (1)從國家角度： ①保持經濟的快速發(fā)展，擴大就業(yè)總量。通過發(fā)展經濟來擴大就業(yè)是解決就業(yè)問題的根本途徑。 ②統(tǒng)籌處理經濟結構調整、深化改革與擴大就業(yè)的關系，不斷拓寬就業(yè)渠道。 ③國家實行促進就業(yè)的政策，搞好就業(yè)培訓和服務，扶持勞動就業(yè)弱勢群體，解決就業(yè)困難。 ④完善社會保障體系，為深化改革和擴大就業(yè)提供保障。,命題探究 思維建模,考點二 勞動者,(2)從企業(yè)角度： 制定合理的用人政策，積極承擔社會責任，保護勞動者的合法權益。 (3)從勞動者個人角度： ①勞動者要樹立正確的就業(yè)觀念，如自主擇業(yè)觀、競爭就業(yè)觀、職業(yè)平等觀、多種方式就業(yè)觀等；②要正確發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揚創(chuàng)業(yè)精神，實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)；③要具備良好的思想政治素質、身體素質、心理素質和誠實守信、奉獻社會的道德品質，以及豐富的專業(yè)知識和技能，這些都是實現(xiàn)職業(yè)理想必不可少的因素。,命題探究 思維建模,考點二 勞動者,命題點二 維護勞動者的合法權益 1．(2015·山東濟南期末)2014年我國勞動力加班較多，但近半數(shù)雇員加班無補償。解決此類問題，勞動者應該 ( ) A．增強權利意識和法律意識 B．積極承擔相應的社會責任 C．制定和完善相關法律法規(guī) D．自覺地履行勞動者的義務,解析：勞動者有休息休假和獲得勞動報酬的權利，半數(shù)雇員加班無補償，說明勞動者要增強權利意識和法律意識，切實維護自身合法權益，故選A項；D項與題意無關；B項是對企業(yè)而言的；C項是對國家而言的。,解析,答案,A,命題探究 思維建模,考點二 勞動者,2．(2015·黑龍江哈三中模擬)2014年4月5日，廣東東莞最大鞋廠——裕元鞋廠幾千名員工因質疑廠方以臨時工標準為工作十多年的員工購買社保，與員工簽訂無效勞動合同等欺瞞行為進行大規(guī)模罷工。中國的企業(yè)雇主正在面臨一個令人不安的現(xiàn)實：員工越來越清楚地了解自己的權利，會向管理層發(fā)難來維護自己的權益，并且員工的某些要求超出了法律所規(guī)定的要求。上述材料給我們帶來的啟示有 ( ) A．黨和政府應從人民的根本利益出發(fā)，實施積極的就業(yè)政策 B．我國勞動者在增強維權意識的同時也應提高法律意識 C．企業(yè)應自覺維護員工的合法權益，把社會效益放在首位 D．企業(yè)應妥善解決與員工的糾紛，健全社保體系,答案,B,命題探究 思維建模,考點二 勞動者,解析：根據(jù)材料中的“員工越來越清楚地了解自己的權利，會向管理層發(fā)難來維護自己的權益、并且員工的某些要求超出了法律所規(guī)定的要求”可知企業(yè)勞動者在增強維權意識的同時也應提高法律意識，故選項B正確。,解析,命題探究 思維建模,考點二 勞動者,怎樣維護勞動者的合法權益 (1)從國家方面講：黨和政府在實施積極的就業(yè)政策、多渠道擴大就業(yè)的同時，加強勞動保護，改善勞動條件，完善社會保障體系。 (2)從用人單位方面講：嚴格執(zhí)行勞動法的相關規(guī)定。 (3)從勞動者方面講：①明確自己所享有的權利，增強權利意識和法律意識，自覺履行勞動者的義務；②遵循勞動合同制度，依法與用人單位簽訂勞動合同；③當自己的權益受到侵犯時，可以通過投訴、協(xié)商、申請調解、申請仲裁、向法院起訴等途徑加以維護。,命題探究 思維建模,考點二 勞動者,跟蹤訓練 落實體驗,