高中物理 第15章 相對論簡介本章整合課件 新人教版選修3-4.ppt
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本章整合,專題一,專題二,1.“同時”的相對性 在某一慣性參考系中,同時發(fā)生的兩個事件,在另一個相對該慣性系做勻速運(yùn)動的慣性系中觀測不再同時。其觀測結(jié)果是:沿運(yùn)動方向靠前的事件先發(fā)生。 2.長度的相對性(尺縮效應(yīng)) 沿桿方向與桿有相對運(yùn)動的觀察者所測得的桿的長度l比與桿相對靜止的觀察者所測得的長度l0要小,具體關(guān)系為,專題一,專題二,3.時間的相對性(時間延緩效應(yīng)) 在某運(yùn)動的慣性系中發(fā)生了兩個事件,在某參考系(例如地面)中的觀察者認(rèn)為兩個事件時間間隔Δt,比相對該參考系運(yùn)動的慣性系(例如飛船中)中觀察者認(rèn)為兩個事件發(fā)生的時間間隔Δτ要長。具體關(guān)系為 ,簡單來說:在運(yùn)動的參考系中時鐘變慢了。 4.時空的相對性 時間、空間都跟運(yùn)動速度相聯(lián)系,時間、空間是物質(zhì)的存在形式,時空概念是從物質(zhì)運(yùn)動中抽象出來的,而不是獨(dú)立于物質(zhì)運(yùn)動之外的概念,時空是相對的。,專題一,專題二,【例題1】 一枚靜止時長50 m的火箭以5 km/s的速度從相對地球靜止的空間站旁邊掠過,空間站中觀察者測得火箭的長度應(yīng)為多少?火箭上的人測得火箭的長度應(yīng)為多少?如果火箭的速度為光速的二分之一,空間站中觀察者測得火箭長度又為多少?,專題一,專題二,,專題一,專題二,,,專題一,專題二,專題一,專題二,專題一,專題二,,專題一,專題二,,專題一,專題二,,,下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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