2019-2020年高一6月調(diào)研考試生物試題 含答案.doc
《2019-2020年高一6月調(diào)研考試生物試題 含答案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高一6月調(diào)研考試生物試題 含答案.doc(7頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高一6月調(diào)研考試生物試題 含答案 考試說明: l、本試卷分第I卷(選擇題)、第卷(非選擇題),其中第I卷(選擇題)130題,第卷(非選擇題)31-3題,共100分,考試時(shí)間60分鐘。 2、答題前,務(wù)必將自己的姓名、考號填寫在答題卡和答卷紙規(guī)定的位置上;所有題目必須在規(guī)定的地方作答。 3、請將本試卷第卷(非選擇題)三題答案答在答卷紙上指定區(qū)域內(nèi),超出答題區(qū)域的答案無效。把第I卷(選擇題)的答案用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。4、考試結(jié)束后,將答卷紙和答題卡交上,試卷自己保存。 .第卷(分)一、選擇題(共30題,每題2分,共60分。)1.下列哪項(xiàng)是對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)實(shí)質(zhì)的描述 A神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制 B穩(wěn)態(tài)是各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動的結(jié)果 C溫度、pH、滲透壓等理化性質(zhì)呈現(xiàn)動態(tài)平衡 D穩(wěn)態(tài)是體內(nèi)細(xì)胞生活不可缺少的條件2. 某生態(tài)系統(tǒng)中有鹿、蛇、貓頭鷹、草、兔、鼠等生物,不能使貓頭鷹數(shù)量增多的因素是 A蛇減少B草增多 C鹿減少D蛇增多3. 下列關(guān)于神經(jīng)傳導(dǎo)和相關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的表述正確的是 A突觸小體能夠?qū)崿F(xiàn)電信號化學(xué)信號電信號的轉(zhuǎn)變 B突觸傳遞可以使上一個(gè)神經(jīng)元對下一神經(jīng)元起抑制作用 C感受器是傳入神經(jīng)元末梢,效應(yīng)器是傳出神經(jīng)元末梢 D感受器的基本功能是感受刺激,形成感覺4.在光裸的巖地演替為森林的過程中,發(fā)展期到成熟期群落演替的趨勢較為明顯。下列四項(xiàng)趨勢中,不正確的是選項(xiàng)生態(tài)特征發(fā)展期成熟期A食物鏈的長度短長B有機(jī)物總量較少較高C生物類群豐富度較低較高D抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)弱5.下圖是較為復(fù)雜的突觸結(jié)構(gòu),在a、d兩點(diǎn)連接一測量電位變化的靈敏電流計(jì),下列分析中不正確的是 A圖示的結(jié)構(gòu)包括3個(gè)神經(jīng)元,含有2個(gè)突觸B如果B受刺激,C會興奮;如果A、B同時(shí)受刺激,C不會興奮。則A釋放的是抑制性遞質(zhì)Cb處給予一個(gè)刺激,其膜外電位的變化是正電位負(fù)電位D若ab=bd,如刺激C點(diǎn),則電流計(jì)的指針會偏轉(zhuǎn)2次6.下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述,錯(cuò)誤的是A種群數(shù)量的變化是種群研究的核心問題B群落演替的根本原因是外界環(huán)境因素變化C生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)D生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定有重要作用7.下列有關(guān)植物激素的說法不正確的是 A在生長旺盛的器官中生長素的含量相對較多 B用適宜濃度的生長素類似物噴灑棉株達(dá)到保蕾保鈴的效果 C乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟D在休眠的種子中各種激素的含量都會減少8.右圖是某動物種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長曲線圖,下列說法不正確的是Ac點(diǎn)以后環(huán)境阻力明顯變大B圖中表示種群增長率最快的點(diǎn)是bC圖中a點(diǎn)的種群增長率大于d 點(diǎn)D圖中第8年后,種群數(shù)量不可能發(fā)生變化9.下圖表示不同的生物或成分,下列說法錯(cuò)誤的是A若M表示生物所含的能量,則森林生態(tài)系統(tǒng)的 ad四個(gè)種群中,a所處的營養(yǎng)級最高B若M表示基因多樣性,ad表示四種不同的植物, 則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是bC若M表示種群密度,則ad四種野生生物的種內(nèi)斗爭最激烈的一定是b種群D若M表示物種豐富度, ad表示四個(gè)不同的演替階段,則從光裸的巖地演替成森林的順序依次為acdb10.下列表示機(jī)體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。下列說法錯(cuò)誤的是( )A該圖可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動B胰島B細(xì)胞的分泌活動不受過程的調(diào)節(jié)C如果感受器、下丘腦、和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的某一反射活動的射弧,則效應(yīng)器為圖中的組織D如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則的增加可能引起和的減少11.假若某生態(tài)系統(tǒng)有四種生物,并構(gòu)成一條食物鏈abcd,某一時(shí)間分別測得這四種生物a、b、c、d所含的有機(jī)物總量分別為m1、m2、m3、m4。下列敘述中,錯(cuò)誤的是( )A四種生物中所含的能量來自于a通過光合作用固定的太陽能B在一段時(shí)間內(nèi),若b種群數(shù)量增加,則a種群數(shù)量下降,d種群數(shù)量增加C若m1b+c . ab+c . c=a+b.食物網(wǎng)具有的特征是:每一種生物都被多種生物捕食有很多互有聯(lián)系的食物鏈每一種動物可以吃多種植物每一種生物都只位于一條食物鏈上.在生態(tài)系統(tǒng)中,以植食性動物為食的動物稱為:第二營養(yǎng)級三級消費(fèi)者次級消費(fèi)者初級消費(fèi)者演替過程中灌木逐漸取代了草本植物,其主要原因是:灌木繁殖能力較強(qiáng)藍(lán)本植物壽命較短藍(lán)本植物較為低等灌木較為高大,能獲得更多的陽光.下列有關(guān)人類活動對群落演替影響的表述,哪一項(xiàng)是正確的:人類活動對群落的影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他所有自然因素的影響人類活動對群落的影響往往是破壞性的人類活動往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行演替人類活動可以任意對生物與環(huán)境的相互關(guān)系加以控制森林中的鳥類有垂直分層現(xiàn)象這種現(xiàn)象主要與下列哪一因素有關(guān):光照強(qiáng)度食物種類濕度溫度. II卷(40分)2 請認(rèn)真閱讀31,32,33題 ,把相應(yīng)的答案答在答題紙上 31.右圖示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中D為大氣, C請據(jù)圖回答問題 (1)此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從 固 D定太陽能開始的。 (2)碳元素在大氣中與A、B、C、之間的流動是以 A B 形式進(jìn)行的,在生態(tài)系統(tǒng)的各成分中,A為 ,B為 。 (3) 圖中DC過程是通過 作用實(shí)現(xiàn)的,CD過程是通過 作用實(shí)現(xiàn)的,BD過程是通過 作用實(shí)現(xiàn)的。 (4)生物群落中的一部分碳返回大氣中,而另一部分則以 形式儲存在地層中,碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間主要以 的形式循環(huán)。 (5)碳循環(huán)的同時(shí)一定伴隨著 。PgPnRA15.92.813.1B870.7369.4501.3C1.90.81.1D79.228.950.3E94.733.061.7F211.520.1191.4 32.下表是對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果,表中A、B、C、D、E分別表示不同的營養(yǎng)級,F(xiàn)為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存的能量,R表示生物呼吸消耗的能量。分析回答:(單位:102kJ/m2/年) (1)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除右表所示的A、B、C、D、E、F外,還應(yīng)包括 。 (2)根據(jù)右表數(shù)量分析,同一生物的“Pg、Pn和R”之間的關(guān)系是 。 (3)在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,非生物界的能量可以通過表中 (填營養(yǎng)級序號)的生理活動后,進(jìn)入生物界。 (4)如果D作為該湖泊中的經(jīng)濟(jì)魚類,生產(chǎn)上既要獲得最大捕撈量,又不破壞其種群穩(wěn)定,通常將捕撈量控制在D的環(huán)境負(fù)荷量一半的水平上,原因是 。 (5)生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是 。 ().從表中可以得出能量流動且有什么特點(diǎn): ()。和可以可以通過捕食與被捕食傳遞信息。,這體現(xiàn)了信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 。.下圖是人體部分代謝示意圖,請據(jù)圖回答:(1) 和 分別發(fā)生在組織細(xì)胞中的 和 。(2) 過程主要發(fā)生在人體的 器官,對這一過程有促進(jìn)作用的激素是 () 人體細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時(shí)產(chǎn)生乳酸,而水稻細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時(shí)產(chǎn)生 ,造成不同的直接原因是 ()長跑后肌肉酸痛,血液PH 有所下降,這是因?yàn)榘l(fā)生了圖中的 (填序號)過程;之后酸痛消失,血液PH逐漸恢復(fù),這主要是因?yàn)榘l(fā)生了圖中的 (填序號)過程,此外還與血液中存在酸堿緩沖物質(zhì)有關(guān)。臨沭一中2011級階段學(xué)情調(diào)研 生物學(xué)科試卷答案1 選擇題2 簡答 31.答案:(每空分,共分)(1) C 生產(chǎn)者 (2) 二氧化碳 消費(fèi)者 分解者 (3) 光合 呼吸 分解(4) 化石燃料 二氧化碳 (5) 能量流動- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高一6月調(diào)研考試生物試題 含答案 2019 2020 年高 調(diào)研 考試 生物試題 答案
鏈接地址:http://ioszen.com/p-1961490.html