2019-2020年高三上學期12月月考試題 生物(選修) 含答案.doc
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2019-2020年高三上學期12月月考試題 生物(選修) 含答案本試卷分為第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分,全卷滿分為120分,考試時間100分鐘。第卷(選擇題共55分)一、單項選擇題:本部分包括20題,每題2分,共計40分。每題只有一個選項最符合題意。1下圖是細胞中某些化合物,相關說法錯誤的是A甲、乙、丙、丁四圖中“”內A所對應含義的解釋有兩個是錯誤的B硝化細菌體內含有上圖中的四種化合物C乙圖構成的環(huán)狀分子中每個脫氧核糖都有兩個磷酸基團與之相連D丙圖所示分子中有的區(qū)域有堿基配對,有的區(qū)域沒有2在某細胞培養(yǎng)液中加入32P標記的磷酸分子,短時間內分離出細胞的ATP,發(fā)現(xiàn)其含量變化不大,但部分ATP的末端磷酸基團已帶上放射性標記,該現(xiàn)象不能說明AATP是細胞內的直接能源物質 B部分32P標記的ATP是重新合成的CATP中遠離A的磷酸基團容易脫離 D該過程中ATP既有合成又有分解3下列關于生物膜透性的敘述,正確的是A核糖體合成的分泌蛋白能夠自由透過高爾基體膜B細胞質中合成的光合作用相關蛋白須通過內質網輸入葉綠體C子葉細胞中包被脂肪顆粒的膜對葡萄糖具有選擇透性D細胞外高濃度的超氧化物歧化酶可以自由擴散進入細胞4過氧化物酶能分解H2O2,氧化焦性沒食子酸呈橙黃色。為探究白菜梗中是否存在過氧化物酶,設計實驗如下表。下列相關敘述正確的是管號1%焦性沒食子酸/mL2% H2O2/mL緩沖液/mL過氧化物酶溶液/mL白菜梗提取液/mL煮沸冷卻后的白菜梗提取液/mL1222-222-2-322-2-422-2A1號管為對照組,其余不都是實驗組B2號管為對照組,其余都為實驗組C若3號管顯橙紅色,無需對照就能證明白菜梗中存在過氧化物酶D若4號管不顯橙紅色,可證明白菜梗中無過氧化物酶5下列關于細胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述,正確的是A細胞分化過程中,DNA與RNA都會發(fā)生改變B細胞衰老過程中,細胞核體積增大、細胞相對表面積減小C細胞凋亡過程中,基因不能表達、代謝活動停止D細胞癌變過程中,形態(tài)結構改變、膜表面糖蛋白減少6請分析下表四組實驗,有關敘述正確的是組別材料實 驗 條 件觀察內容浸泡過的花生種子清水、蘇丹染液50%酒精溶液細胞中著色的小顆粒哺乳動物成熟紅細胞蒸餾水細胞吸水漲破紫色洋蔥鱗片葉外表皮解離液、清水0.3g/mL蔗糖溶液、質壁分離及復原雞蛋清0.1g/mLNaOH溶液0.01g/mLCuSO4溶液溶液顏色A組實驗中酒精的作用與組實驗中清水的作用相同B組的實驗材料除了用于觀察動物細胞吸水漲破現(xiàn)象,還能用于制備細胞器膜C組實驗中,顯微鏡下觀察不到質壁分離現(xiàn)象的原因最可能是解離液使細胞死亡D組實驗操作中水浴加熱后出現(xiàn)紫色反應7下圖為“探究酵母菌的呼吸方式”的實驗裝置,有關敘述正確的是A該實驗需設置有氧和無氧兩種條件的對比實驗,其中乙組作為對照組B可根據溴麝香草酚藍水溶液變黃的時間長短,來檢測CO2的產生速率C若向B瓶和D瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液,則D瓶內的溶液會變黃D若C瓶和E瓶中溶液都變混濁,不能據此判斷酵母菌的呼吸方式8甲、乙分別表示真核細胞核基因傳遞與表達的相關過程,下列敘述正確的是A甲、乙過程均通過半保留方式進行 B甲、乙過程堿基互補配對方式相同C甲、乙過程進行的場所相同 D一個細胞周期中,甲、乙過程均可多次發(fā)生9下列關于單倍體、二倍體及染色體組的敘述,正確的是A單倍體生物體的體細胞內不會有同源染色體B21三體綜合征患者的體細胞中有三個染色體組C人的初級卵母細胞中的一個染色體組中有可能存在等位基因D用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的芽尖后,芽尖的細胞中都含有4個染色體組10進行“噬菌體侵染細菌”實驗時,分別用放射性同位素32P和35S標記的T2噬菌體去侵染未經標記的細菌。若1個親代噬菌體的遺傳物質在細菌體內復制了3次,并全部組裝形成子代噬菌體。下列有關該實驗的敘述中,正確的是A分別用含32P和35S的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體以標記噬菌體B含有32P、35S的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數的1/4和0CT2噬菌體遺傳信息傳遞的方向是RNADNARNA蛋白質D該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質11理論上,下列關于人類單基因遺傳病的敘述,正確的是A常染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率B常染色體隱性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率CX染色體隱性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率DX染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率12二倍體高等植物剪秋羅雌雄異株,有寬葉、窄葉兩種類型,寬葉(B)對窄葉(b)為 顯性,等位基因位于X染色體上,其中b基因會使花粉不育。下列有關敘述正確的是 A窄葉剪秋羅可以是雌株,也可以是雄株 B如果親代雄株為寬葉,則子代全部是寬葉 C如果親代全是寬葉,則子代不發(fā)生性狀分離 D如果子代全是雄株,則親代為寬葉雌株與窄葉雄株13當快速牽拉骨骼肌時,會在d處記錄到電位變化,相應反射如下圖1所示。圖2是圖1中c處的放大示意圖,圖3是圖2中方框內結構的放大示意圖。據圖判斷,相關敘述錯誤的是A圖1中b是傳入神經,d是傳出神經B圖2中e處膜外電流方向與興奮的傳導方向相同C圖3中物質f的分泌與高爾基體和線粒體有關Df與g的結合使該處膜內外電位變成內正外負14當埃博拉病毒侵入人體后,相關敘述正確的是A病毒在人體內環(huán)境中大量增殖 B刺激T細胞分泌淋巴因子與該病毒結合C多種免疫活性物質能迅速將其清除 D非特異性免疫和特異性免疫均發(fā)揮作用15下圖為人體內腎上腺素合成的過程示意圖,下列有關敘述中,正確的是A腎上腺素由腎上腺分泌,在人體內含量較高,作用高效B寒冷及低血糖的刺激都可以促進腎上腺素的合成和分泌C與腎上腺素的合成和分泌有關的細胞器有核糖體、內質網、高爾基體和線粒體D腎上腺素與靶細胞膜上的載體結合后進入細胞,直接參與細胞的物質和能量代謝16在一定量的酵母菌培養(yǎng)液中放入活酵母菌若干,抽樣鏡檢,視野下如圖甲所示(圖中小黑點代表酵母菌)。將容器放在適宜溫度下恒溫培養(yǎng)5小時后,稀釋100倍,再抽樣鏡檢,視野下如乙圖所示。根據實驗結果判斷,以下敘述正確的是A探究酵母菌的種群數量變化可以用標志重捕法B培養(yǎng)時,要定期向試管中添加培養(yǎng)液C培養(yǎng)5小時后,酵母菌種群數量已經達到K值D培養(yǎng)5小時后,酵母菌種群密度增加200倍左右17下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,其中“”表示碳的流動方向,有列敘述錯誤的是A該生態(tài)系統(tǒng)的消費者包括圖中的D、E、F、BB由于某種原因造成圖中E生物數量大量減少,推測短期內與之相鄰的兩個營養(yǎng)級生物數量發(fā)生的變化是D增加、F減少C在碳循環(huán)過程中,同時伴隨著能量流動DA、C過程中碳的流動主要以CO2的形式進行,F(xiàn)B過程中以含碳有機物的形式進行18下列關于植物激素調節(jié)的敘述,正確的是A頂端優(yōu)勢現(xiàn)象、根的向地生長、莖的背地生長都說明了生長素作用的兩重性B植物生長素能促進植物生長是通過促進細胞的分裂與伸長實現(xiàn)的C植物生長素在成熟組織中的運輸只能是極性運輸D不同種類的植物對生長素的敏感性不同,同一種植物的不同器官對生長素的敏感性也不同19江蘇某水庫現(xiàn)有沉水植物16種、浮游植物86種、浮游動物87種、底棲動物11種、魚類43種。下列有關敘述正確的是A該水庫擁有的多種生物構成了水庫的生物多樣性B該水庫物質豐富度指水庫中所有生物個體的總和C調查該水庫中浮游動物種群密度可用標志重捕法D不同動植物分布于不同水層體現(xiàn)了群落的垂直結構20下面是胰島素作用機理模式圖,相關分析錯誤的是A胰島素與胰島素受體結合后,一方面促進蛋白質、脂肪、糖原合成,另一方面使細胞膜上葡萄糖轉運蛋白增加,促進葡萄糖進入細胞,從而降低血糖B與胰島素作用相互拮抗的激素有胰高血糖素、腎上腺素C某人因體內含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀,給其注射胰島素能有效降低血糖D胰島素分泌主要受血糖濃度的調節(jié),也受神經調節(jié)二、多項選擇題:本部分包括5題,每題3分,共計15分。每題有不止一個選項符合題意。全對得3分,選對但不全的得1分,錯選或不答的得0分。21蛋白質是決定生物體結構和功能的重要物質。下列相關敘述正確的是A細胞膜、細胞質基質中負責轉運氨基酸的載體都是蛋白質B氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中,氫來自于氨基和羧基C細胞內蛋白質發(fā)生水解時,通常需要另一種蛋白質的參與D蛋白質的基本性質不僅與碳骨架有關,而且也與功能基團有關22圖一表示基因型為AaBb的某動物細胞處于不同分裂時期的圖像;圖二表示該動物細胞分裂不同時期染色體數與核DNA數比例的變化關系,下列相關敘述錯誤的是A圖一中都含有兩個染色體組B圖一細胞中處于圖二CD段的有 C圖一中為次級精母細胞,中A和a形成的原因可能是基因突變D若該動物產生一個Aab的配子,則發(fā)生分裂異常的時段應為圖二的DF段23下列生理活動可以雙向進行的是A電信號在神經纖維上的傳導 B生長素在胚芽鞘尖端的運輸C興奮在兩個神經元之間的傳遞 D性激素在血漿和組織液間的轉移24下列有關科學探究方法及過程的敘述,正確的是A達爾文通過對金絲雀虉草的胚芽鞘向光性研究,確定了胚芽鞘的感光部位在尖端以下B溫特以燕麥胚芽鞘為實驗材料,證明了生長素的化學本質是吲哚乙酸C林德曼通過對賽達伯格湖的能量流動進行定量分析,發(fā)現(xiàn)了能量流動的規(guī)律D卡爾文用同位素標記法探明了CO2中的碳在光合作用中的轉化途徑25美國的生態(tài)學家H.T.Odum曾對佛羅里達州的銀泉進行了生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調查,下表是調查結果。表中的、分別表示不同的營養(yǎng)級,為分解者。GP表示生物同化作用固定的能量,R表示生物呼吸消耗的能量,NP表示生物體儲存著的能量(NPGPR),下列敘述中正確的是單位:102千焦/m2/年GPNPR15.912.6813.23871.27369.69501.580.880.340.54141.2062.0779.13211.8519.26192.59A若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在的能量輸入、輸出水平,則有機物總量會增加B營養(yǎng)級GP的去向中,未被利用的能量有一部分殘留在自身的糞便中C能量在初級消費者和次級消費者之間的傳遞效率約為11.3%D生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道是第卷(非選擇題共65分)三、非選擇題:本部分包括8題,共計65分。26(8分)下圖為真核細胞部分結構及細胞內物質轉運的示意圖,表示細胞的結構。請據圖回答:(1)圖中具有單層膜的結構有_(填序號),生物膜的基本支架是_。(2)結構加工的物質除圖示去向外,還可以儲存在_(填名稱)中,起催化作用。(3)圖中含有遺傳物質的細胞結構有_(填序號),其中不遵循孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質存在于_(填序號)中。(4)若該細胞為人的胰島B細胞,不具有的結構是_(填序號),胰島素在結構合成,運輸到_(填序號)中進行加工和修飾,最后分泌到細胞外,體現(xiàn)了細胞膜的結構特點具有_。27(10分)圖1表示將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予一定的光照,利用紅外測量儀每隔5 min測定小室中的CO2濃度。圖2表示給予不同強度的光照,測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量(注:實驗中所用的A、B兩種植物葉片的葉面積相等,且實驗都在相同且適宜的溫度下進行,忽略光照對呼吸作用的影響。)請據圖分析回答: (1)由圖1可知,A、B植物葉片的光合作用強度受_的影響。從實驗開始到10 min這段時間內,A植物葉片干重的變化趨勢是_。(2)若A植物在第5 min時,光照突然降低而其他條件不變,極短時間里三碳化合物(C3)的合成速率將會_(增大、減小、基本不變)。(3)在第2540 min期間,兩個密閉小室內CO2含量相對穩(wěn)定的原因是_。從實驗開始到第40 min這一階段,A植物積累的有機物量比B植物的要_。(4)由圖2可知,當光照強度為b klx時,A植物葉片中葉綠體吸收CO2的速率是_ mg/(m2h)。若每日光照12小時,給予的光照強度為m klx(amb),則一晝夜中B植物的干重將_。(5)植物缺乏氮元素,會影響光合作用光反應階段生成H和 ,從而影響暗反應的進行,黑暗條件下在植物細胞的_部位可以合成H和該物質。在土壤水分適宜的條件下,合理施肥有利于 的合成,從而提高光合作用效率。28(8分)油菜的中間代謝產物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運輸到種子后有兩條轉變途徑,如下圖所示??蒲腥藛T根據這一機制培育出的高油油菜,產油率由原來的35%提高到了58%。請據圖分析回答:基因B (1)分析上圖可知,油菜含油量提高的原因是物質 的形成抑制了酶b合成過程中的 階段。(2)過程通過 上的 與mRNA上的密碼子相互識別,將氨基酸轉移到肽鏈上。(3)基因A與物質C在化學組成上的區(qū)別是前者含有 。(4)在人體的成熟紅細胞、漿細胞、記憶細胞、效應T細胞中,能發(fā)生、過程但不能發(fā)生過程的細胞有 。(5)在過程中,與DNA上起點結合的酶是 。(6)已知AUG為起始密碼子,UAA、UGA、UAG為終止密碼子。某信使RNA的堿基排列順序如下:UGUGAUGAC(40個堿基)CUCUAGAUCU,該信使RNA控制合成蛋白質時所需氨基酸的個數是_。29(6分)下表是某地區(qū)森林群落演替過程中相關項目調查,試根據表中數據分析回答:(1)該地區(qū)生物群落的演替類型屬于 演替,從數據分析,在演替過程中群落物種豐富度變化趨勢是 。對該地區(qū)群落結構進行調查時,在測定群落中植物豐富度的同時,要注意調查不同物種 情況,以獲知群落的垂直結構。(2)請在答題紙坐標圖中繪出生產者呼吸量與葉面積指數之間的關系曲線。(3)統(tǒng)計表明隨著群落演替的進行,生態(tài)系統(tǒng)光能截獲率變化與葉面指數的關系是 。(4)當各項調查數據 時,可判斷此生物群落發(fā)展到了頂級群落。丙 用不同濃度的A溶液處理切段的結果30(8分)植物生長素對植物的生長起著重要的調節(jié)作用。在農業(yè)生產上,生長素類似物等植物生長調節(jié)劑得到了廣泛的應用。請回答下列與植物調節(jié)有關的問題:(1)圖甲表示小麥幼苗生長素濃度與作用的關系,圖乙表示將一株小麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長情況。圖甲中,c點生長素濃度對根生長的效應是 ;對芽生長的效應是 。圖乙中a側生長素的濃度大于 molL。(2)在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘伸長影響的實驗中,將胚芽鞘切段浸入蒸餾水中1 h后,再分別轉入5種濃度的A溶液(實驗組)和含糖的磷酸鹽緩沖液(對照組)中。在23 的條件下,避光振蕩培養(yǎng)24 h后,逐一測量切段長度(取每組平均值),實驗進行兩次,結果見圖丙。圖丙中,對照組切段的平均長度是 mm;與濃度為1 mg/L的結果相比,濃度為10 mg/L的溶液對切段的影響是 。上述實驗結果能否驗證生長素作用的兩重性? ,原因是 。實驗過程中,需要把生長素類似物A溶解于 中,以得到5種濃度的A溶液用以實驗。31(7分)下面是將乙肝病毒控制合成病毒表面主蛋白基因HBsAg導入巴斯德畢赤酵母菌生產乙肝疫苗的過程及有關資料,請分析回答下列問題。資料1巴斯德畢赤酵母菌是一種甲基營養(yǎng)型酵母菌,能將甲醇作為其唯一碳源,此時AOX1基因受到誘導而表達(5AOX1和3AOX1(TT)分別是基因AOX1的啟動子和終止子)。資料2巴斯德畢赤酵母菌體內無天然質粒,所以科學家改造出了圖1所示的pPIC9K質粒用作載體,其與目的基因形成的重組質粒經酶切后可以與酵母菌染色體發(fā)生同源重組,可以將目的基因整合于染色體中以實現(xiàn)表達。(1)如果要將HBsAg基因和pPIC9K質粒重組,應該在HBsAg基因兩側的A和B位置接上 兩種限制酶識別序列,這樣設計的優(yōu)點是避免質粒和目的基因自身環(huán)化。(2)酶切獲取HBsAg基因后,需用 將其連接到pPIC9K質粒上,形成重組質粒,并將其導入大腸桿菌以獲取 。(3)步驟3中應選用限制酶 來切割重組質粒獲得重組DNA,然后將其導入巴斯德畢赤酵母菌細胞。(4)為了確認巴斯德畢赤酵母菌轉化是否成功,在培養(yǎng)基中應該加入卡拉霉素以便篩選,轉化后的細胞中是否含有HBsAg基因,可以用 方法進行檢測。(5)轉化的酵母菌在培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時間后,需要向其中加入 以維持其生活,同時誘導HBsAg基因表達。(6)與大腸桿菌等細菌相比,用巴斯德畢赤酵母菌細胞作為基因工程的受體細胞,其優(yōu)點是在蛋白質合成后,細胞可以對其進行 并分泌到細胞外,便于提取。32(8分)為了研究不同條件對銅綠微囊藻(一種單細胞藻類,也是引起水華的藻類物種之一)生長、繁殖的影響,科研人員開展了相關實驗,具體結果如下圖1、2所示。為了調查不同季節(jié)浮游藻類的種類和數量的變化,科研人員還對某小型湖泊水體進行采樣、分析,具體結果如下圖3所示。請分析回答:(1)在對每次采集的水樣測定銅綠微囊藻密度前,需要先攪拌培養(yǎng)液,其直接作用是 ,然后在培養(yǎng)瓶中吸取樣液,滴加在血球計數板上的蓋玻片邊緣,待培養(yǎng)液滲入且藻細胞全部沉降到 的底部,再利用顯微鏡觀察、計數,進而計算出藻細胞密度。(2)分析圖1、2可知,最不利于銅綠微囊藻生長、繁殖的溫度和光照強度分別是 。(3)分析圖3可知,一年四季中,該湖泊最容易發(fā)生水華的季節(jié)為 。從生物的種間關系角度考慮,控制水體中藻類生長、繁殖的措施主要有 。(4)下圖是某水產養(yǎng)殖池塘中能量流動途徑,其中有機碎屑主要是指動植物的遺體、殘骸和飼料被分解成的顆粒性有機物。 搖蚊幼蟲在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于 (填成分)。流經此生態(tài)系的總能量是 。小球藻固定的能量流入浮游動物后,除了圖示流動方向外還有 。33(10分)人類的甲型血友病為伴X隱性遺傳疾病,致病基因用字母h表示;粘多糖病、葡萄糖-6磷酸脫氫酶缺乏癥(俗稱蠶豆黃)均為單基因遺傳病,其中粘多糖病基因與正常基因可用字母A或a表示,蠶豆黃病基因與正?;蚩捎米帜窫或e表示。下圖為甲、乙家族通婚的遺傳系譜圖,通婚前,甲家族不具有粘多糖致病基因,乙家族不具有蠶豆黃致病基因。請據圖回答。(1)-2不具蠶豆黃致病基因,則甲家庭中的兩種遺傳病是否遵循基因的自由組合定律?為什么?_、_。(2)在人群中,平均每2500人中有1位粘多糖病患者,-6產生具粘多糖致病基因配子的幾率是_,代的5號與6號再生一個患兩種病孩子的機率是_。(3)-5的基因型為_。(4)-3號在孕期進行胚胎細胞染色體檢驗,發(fā)現(xiàn)第7號、第9號染色體因為彼此交叉互換而與正常人不同(見下圖)。已知7號染色體的片段重復會出現(xiàn)胚胎流產,9號染色體的部分片段減少會出現(xiàn)先天癡呆。則-3號細胞中的基因組成是否有變化?_;上述第7號、第9號染色體變異類型分別為_;-3號將會出現(xiàn)_現(xiàn)象。正?;蚩梢钥刂坪铣赡蜃覨8,甲型血友病的產生是因為控制合成凝血因子F8的基因的中間部分堿基缺失,不能合成凝血因子F8。為了探明-2的病因,醫(yī)院對上述遺傳系譜圖中的、代成員的該等位基因片段進行了PCR擴增,然后對擴增產物進行凝膠電泳,電泳的結果如下圖(5)從DNA分子上將上述相關基因片段取出,需要_酶。(6)根據電泳結果與遺傳系譜圖,推論-2的無血友病XXY癥的形成原因_。江蘇省揚州中學xx學年第一學期階段性檢測 高三生物答案(選修) xx.12.1615 AACAD 610 CBCCB 1115 DDBDB 1620 DADDC21BCD 22ACD 23AD 24CD 25ACD26.(8分)(1) 磷脂雙分子層 (2)溶酶體 (3) (4) 一定的流動性27.(10分)(1)CO2濃度 增加 (2)減小 (3)光合作用吸收CO2和呼吸作用釋放CO2的速率相等 少 (4)7 減少 (5)ATP 細胞質基質和線粒體基質 與光合作用有關的色素和酶28(8分)(1)物質C(雙鏈RNA) 翻譯 (2)tRNA(轉運RNA) 反密碼子(3)胸腺嘧啶(T)和脫氧核糖 (4)漿細胞、效應T細胞(5)RNA聚合酶 (6)1629.(6分)(1)次生 逐漸增加 在垂直空間上的分層 (2)見右圖(3)隨著葉面積指數的增大,光能截獲率升高 (4)長時間地在一定范圍內波動(長時間地相對穩(wěn)定)30(8分)(1)既不促進也不抑制 促進 10-8 (2)7.0 促進生長的作用減弱 不能 所設計的系列濃度下燕麥胚芽鞘的生長情況與對照條件下相比均表現(xiàn)為促進生長 含糖的磷酸鹽緩沖液 31(7分)(1)SnaB和Avr (2)DNA連接酶 大量重組質粒(重組質粒不得分) (3)Bgl (4)DNA分子雜交 (5)甲醇 (6)加工(修飾)32(8分)(1)使藻細胞混合均勻(同時防止細胞結團,影響計數) 計數室 (2)20、9000lx (3)秋季 放養(yǎng)以藻類為食的魚類、利用其它植物控制藻類、利用病毒控制藻類等(4)分解者 生產者固定的太陽能以及人工投放飼料中的能量自身的呼吸消耗33.(10分)(1)不遵循 兩對等位基因位于一對同源染色體上 (2)1/51 1 / 612 (3)AAXEHXEh或AaXEHXEh(4)無 易位、缺失 先天癡呆 (5)限制性核酸內切酶 (6)-3個體減數第二次分裂時,X染色體的姐妹染色單體分開后未分到兩個子細胞,全部進入卵細胞江蘇省揚州中學xx學年第一學期階段性檢測 高三生物答題紙(選修) xx.12.1626.(8分)(1)_ _ (2)_ (3)_ _(4)_ _ _27.(10分)(1)_ _ (2)_(3)_ _(4)_ _(5)_ _ _28(8分)(1)_ _ (2)_ _(3)_ (4)_ (5)_ (6)_29.(6分)(1)_ (2) _ _(3)_ _(4)_30(8分)(1)_ _ (2)_ _ _ _31(7分)(1)_ (2)_ _(3)_ (4)_ (5)_ (6)_32(8分)(1)_ _(2)_(3)_ _(4)_ _33.(10分)(1)_ _ (2)_ _ (3)_(4)_ _ _(5)_(6)_- 配套講稿:
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