2019-2020年高三第四次模擬生物試卷 含答案.doc

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絕密★啟用前 2019-2020年高三第四次模擬生物試卷 含答案 本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，其中第Ⅱ卷第33～40題為選考題，其它題為必考題?？忌鞔饡r(shí)，將答案答在答題卡上，在本試卷上答題無效。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。 注意事項(xiàng)： 1．答題前，考生務(wù)必先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上，認(rèn)真核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號，并將條形碼粘貼在答題卡的指定位置上。 2．選擇題答案使用2B鉛筆填涂,如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案的標(biāo)號；非選擇題答案使用0.5毫米的黑色中性（簽字）筆或碳素筆書寫，字體工整、筆跡清楚。 3．請按照題號在各題的答題區(qū)域(黑色線框)內(nèi)作答超出答題區(qū)域書寫的答案無效。 4．保持卡面清潔，不折疊，不破損。 5．做選考題時(shí)，考生按照題目要求作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目對應(yīng)的題目涂黑。 可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 第Ⅰ卷 一、選擇題：本題共13小題，每小題6分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。 1．下列有關(guān)對組成生物體有機(jī)物的敘述中，正確的是 A．脫氧核糖核酸只分布于細(xì)胞核內(nèi) B．抗體一旦在核糖體上合成便具有生物活性 理科綜合試卷 第1頁(共18頁) 理科綜合試卷 第2頁(共18頁) C．組成淀粉、糖原、纖維素的基本單位都是葡萄糖 D．質(zhì)量相同的葡萄糖、脂肪徹底氧化分解所釋放的能量相同 2．右圖是一個(gè)數(shù)學(xué)模型(此圖僅表示變化趨勢)，以下對此 數(shù)學(xué)模型應(yīng)用不科學(xué)的是 A．若y表示激素含量，x表示進(jìn)食后血糖濃度，則a為胰島素， b為胰高血糖素 B．若y表示C02釋放量，x表示外界02濃度，則a為有氧呼吸強(qiáng)度，b為無氧呼吸強(qiáng)度 C．若y表示耗氧量，x表示外界溫度，則a為變溫動(dòng)物，b為恒溫動(dòng)物 D．若y表示生理作用，x表示生長素濃度，則a可表示對根生長的促進(jìn)作用，b可表示對莖生長的促進(jìn)作用。 3．下列關(guān)于遺傳信息傳遞與表達(dá)的敘述正確的是 A．遺傳信息全部以密碼子的方式體現(xiàn)出來 B．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄都是以DNA的一條鏈為模板，翻譯是以mRNA為模板 C．人的生長激素基因和血紅蛋白基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上，相同的密碼子翻譯成相同的氨基酸 D．若含有遺傳信息的模板鏈的堿基組成為CGA，則遺傳密碼的堿基組成為GCT 4．初夏在密閉透明薄膜大棚內(nèi)，一天中的光照強(qiáng)度與棚內(nèi)植物制造有機(jī)物量分別如下圖中曲線Ⅰ、曲線Ⅱ所示。在采取某項(xiàng)措施后，棚內(nèi)植物制造有機(jī)物量如圖中曲線Ⅲ所示。采取的這項(xiàng)措施最可能是 A．降低溫度 B．增加CO2濃度 C．提高溫度 D．增加O2濃度 5．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法或檢測試劑的敘述，正確的是 A．用微電流計(jì)測量膜的靜息電位時(shí)，要將微電流計(jì)的兩極分別置于膜外、膜內(nèi) B．在用淀粉酶、淀粉為原料來探究酶的最適pH的實(shí)驗(yàn)中，可用雙縮脲試劑來檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果 C．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)可選用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細(xì)胞 D．在證明遺傳物質(zhì)是DNA的實(shí)驗(yàn)中，同時(shí)用32P和35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼 6．穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，下列有關(guān)敘述正確的是 A．肌細(xì)胞無氧呼吸能產(chǎn)生二氧化碳，并釋放到血漿中，血漿的pH無明顯變化 B．人體大量失水時(shí)，血漿滲透壓升高，抗利尿激素分泌量增加，排尿量減少 C．人遇寒冷環(huán)境時(shí)，機(jī)體的甲狀腺激素分泌量增加，腎上腺素的分泌量降低 D．人體被病毒感染時(shí)，體內(nèi)產(chǎn)生的抗體，能通過裂解靶細(xì)胞將病原體清除掉 29．（9分） 對某海藻的細(xì)胞液中各種離子濃度的分析表明，細(xì)胞 液中的成分與海水中的成分很不相同。圖中陰影部分代表 該海藻的離子濃度。 （1）K+和Cl-進(jìn)入細(xì)胞的方式屬于 ，這種吸收方式需要的兩個(gè)基本條件是_______和________。 （2）Na+和Mg2+進(jìn)入細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)方向是 ___________。 （3）K+和Cl-在細(xì)胞內(nèi)積累，而Na+、Ca2+、Mg2+在細(xì)胞液中的含量低于海水中的含量，這表明 。 （4）海藻細(xì)胞液中各種離子濃度與海水中各種離子濃度不成比例，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 。 30．（10分） 人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，而信息分子是它們之間的“語言”，請結(jié)合圖回答（1）至（3）題． （1）圖中①表示　 ；“甲”表示增殖分化，產(chǎn)生漿細(xì)胞和 ，體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足可能會導(dǎo)致抗體數(shù)量減少和 降低，從而使機(jī)體出現(xiàn)免疫力下降、組織水腫． （2）當(dāng)人緊張時(shí)，體內(nèi)腎上腺素分泌增加．直接作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子“丙”是來自神經(jīng)元分泌的　　 ，完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是　　 。 （3）由圖可知，　　 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持 的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。 31．(10分) 蓖麻性別有兩性株(植株開有雌花和雄花)和雌株(植株只開有雌花)。研究人員讓純合高稈柳葉雌株與純合矮稈掌狀葉兩性株蓖麻雜交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及植株數(shù)量如下表。請回答 F2表現(xiàn)型 高稈掌狀葉兩性 矮稈掌狀葉兩性 高稈柳葉雌 矮稈柳葉雌 總數(shù) 數(shù)量(株) 1350 449 452 150 2401 (1)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測，蓖麻三對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律的有__________(株高與葉形／株高與性別／葉形與性別)。 (2)F1表現(xiàn)型為___________，F(xiàn)2矮稈掌狀葉兩性株中雜合子占_________________。 (3)為確定F2中某株高稈柳葉雌株蓖麻是否為純合子?？蛇x用F2中表現(xiàn)型為_____________的個(gè)體與其雜交，若后代性狀表現(xiàn)為___________________，則該株蓖麻為純合子。 32．(10分) 美國弗吉尼亞州的ArcTech公司讓白蟻吃煤炭，然后拋開它們的肚子，尋找里面最擅長將煤炭轉(zhuǎn)化成甲烷的微生物，再專門培養(yǎng)這些微生物，喂它們吃煤炭，生產(chǎn)甲烷用于發(fā)電，這一方法消除了煤炭發(fā)電過程中產(chǎn)生的幾乎全部溫室氣體。假如讓一只白蟻吞一張報(bào)紙，它肚子里的微生物將幫助其分解，變?yōu)樵偕鷼錃?，足夠?qū)動(dòng)燃料電池車跑6英里。樣子惡心的白蟻還可能是解決氣候變暖問題的關(guān)鍵。 （1）白蟻在生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中屬于 ，其同化作用方式為 。 （2）資料中，有機(jī)物中的碳是通過 被轉(zhuǎn)化，其方式可以分為 和 兩種類型。 （3）鳥類學(xué)家認(rèn)為由于溫室效應(yīng)導(dǎo)致的氣溫升高，將影響候鳥遷徙、群落的分布和組成。候鳥遷徙過程中 發(fā)揮著奇妙的作用，群落的 是區(qū)別不同群落的重要特征。 理科綜合試卷 第13頁(共18頁) 理科綜合試卷 第14頁(共18頁) (二)選考題：共45分。請考生從給出的3道物理題、3道化學(xué)題、2道生物題中每科任選1題解答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目涂黑。注意所做題目必須與所涂題目一致，在答題卡選答區(qū)域指定位置答題。如果多做，則每學(xué)科按所做的第一題計(jì)分。 39．【生物——生物技術(shù)實(shí)踐】（15分） 醋酸菌和纖維素分解菌是工業(yè)中常用的微生物。請分析回答下列問題： （1）在 和糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸；當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌可將乙醇氧化為 ，進(jìn)而生成醋酸。 （2）為了從某細(xì)菌樣品中篩選出纖維素分解菌，可采用 染色法進(jìn)行篩選。如果樣品中細(xì)菌濃度較低，可以通過 培養(yǎng)來增加纖維素分解菌的濃度，該過程所用的培養(yǎng)基為 （固體/液體）培養(yǎng)基。為了純化纖維素分解菌，某同學(xué)采用平板劃線法進(jìn)行接種，在做第二次以及其后的劃線操作時(shí)，應(yīng)該從上一次劃線的 開始劃線。為了避免環(huán)境中微生物的污染，實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在　　　附近進(jìn)行。 （3）將菌種進(jìn)行臨時(shí)保存時(shí)，可在低溫下使用試管斜面保存，但該方法除保存時(shí)間短外，菌種還易　 ；若需較長時(shí)間保存菌種，可用的方法是　　 　。 40.【生物—現(xiàn)代生物科技專題】（15分） 電影中，“蜘蛛俠”能產(chǎn)生高強(qiáng)度的蜘蛛絲，現(xiàn)實(shí)中的基因工程也創(chuàng)造出了“蜘蛛羊”，該羊的乳汁中含有蛛絲蛋白，高強(qiáng)度的蛛絲蛋白可用于許多重要的特種工業(yè)領(lǐng)域。請回答： (1)為保證實(shí)驗(yàn)成功，產(chǎn)生蛛絲蛋白的基因最好從　 文庫中獲取。若要獲得大量的目的基因片段，可采用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增，擴(kuò)增過程需使用 酶。 (2)在構(gòu)建含蛛絲蛋白基因表達(dá)載體時(shí)，需使用的工具酶有限制酶和DNA連接酶，目的基因應(yīng)與　　　 基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件組合在一起，啟動(dòng)子是　　　　識別和結(jié)合的位點(diǎn)；構(gòu)建完成的基因表達(dá)載體需通過顯微注射技術(shù)導(dǎo)入羊的　　　　，獲得重組細(xì)胞。 (3)若所得到的“蜘蛛羊”乳汁中沒有檢測到蛛絲蛋白，應(yīng)先采用　　 　　技術(shù)檢測“蜘蛛羊”乳腺細(xì)胞中是否含有　　　 　；若已確認(rèn)此步成功，則應(yīng)該繼續(xù)檢測是否　　　 　 。抄襲不好 銀川一中xx屆高三第四次模擬考試生物參考答案 1—6 C、D、C、B、A、B 29．（9分）（1、1、1、2、2、2） ⑴ 主動(dòng)運(yùn)輸 載體 ATP ⑵從高濃度到低濃度 ⑶細(xì)胞對礦質(zhì)元素離子的吸收具有選擇性 ⑷細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量 30．（10分）（2、2、2、1、1、1、1） （1）免疫系統(tǒng)；記憶細(xì)胞；血漿滲透壓； （2）神經(jīng)遞質(zhì)；反射??； （3）神經(jīng)﹣體液﹣免疫；穩(wěn)態(tài) 31．（10分，每空2分） （1）株高與葉形、株高與性別 （2）高稈掌狀葉兩性株 2/3 （3）矮稈掌狀葉兩性株 全為高稈（或全為高稈掌狀葉兩性株；或高稈掌狀葉兩性株和高稈柳葉雌株） 32、（10分） （2、2、2、1、1、1、1） （1）分解者 異養(yǎng)型 （2）微生物的分解作用 有氧呼吸 無氧呼吸 （3）信息傳遞（物理信息） 豐富度 39．【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】（15分,除標(biāo)注外，每空2分） （1）氧氣（1分） 乙醛（1分） （2）剛果紅（1分） 選擇（擴(kuò)大） 液體 末端 酒精燈火焰 （3）被污染（或產(chǎn)生變異） 甘油管藏 40. 【生物—選修3：現(xiàn)代生物科技專題】(15分，除標(biāo)注外每空2分) （1）cDNA (1分) 熱穩(wěn)定DNA聚合（Taq） （2）羊的乳腺蛋白 RNA聚合酶 受精卵 （3）DNA分子雜交 蛛絲蛋白基因（目的基因） 轉(zhuǎn)錄出了蛛絲蛋白的mRNA