2019-2020年高中歷史 第一單元 梭倫改革檢測試題 新人教版選修1.doc
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2019-2020年高中歷史 第一單元 梭倫改革檢測試題 新人教版選修1一、選擇題(每小題2分,共50分)1大約在公元前9前8世紀,雅典城邦國家漸成雛形,其標志有()以雅典為中心的中央議事會和行政機構設立氏族成員逐漸分化為貴族和平民阿提卡地區(qū)4個部落的形成公民陪審法庭的設立A B C D2公元前9前8世紀,阿提卡地區(qū)建立了城邦國家的雛形,當時氏族成員中屬于平民的是()農民奴隸手工業(yè)者貴族A B C D3公元前8前6世紀,雅典貴族把持的權力機關有()首席執(zhí)政官長老會議公民大會A B C D4梭倫在當選執(zhí)政官之前,曾經賦詩說:“我注目凝視,悲哀充溢著我的心,這愛奧尼亞最古老的地方,竟至陷于絕境?!彼髠愓f雅典“陷于絕境”是指()A雅典面臨外族入侵的危險 B貴族與平民的矛盾斗爭激烈C奴隸主貴族之間的斗爭 D自然災害的威脅5公元前7世紀,雅典貴族政治面臨挑戰(zhàn),其主要威脅來自于()A奴隸的反抗 B工商業(yè)奴隸主的挑戰(zhàn)C奴隸主內部爭權奪利的斗爭 D公民內部不同階層的壓力6右圖反映了某一階級派別的主要經營形式,該派別的主張是()橄欖油出口反對貴族特權要求分享政治權利主張實行激進的社會改革主張大力發(fā)展工商業(yè)A B C D7雅典的“海岸派”主張進行溫和的社會變革,反對實行激進的民主政治,主要是為了()A既要分享政治權利又要維護社會的穩(wěn)定 B既要提高平民的地位又不引起貴族的反感C維持雅典政體的穩(wěn)定性 D加強雅典國防實力8公元前8世紀后,日益形成的雅典工商業(yè)奴隸主階層()A主張維護貴族寡頭政治,以鞏固自身的既得利益B主張實行激進的民主政治,進行徹底的社會變革C主要關注發(fā)展海外貿易,掠奪外邦奴隸與財產D主要從貴族階層演變而來9梭倫之所以能夠當選為首席執(zhí)政官,最主要的原因是()A梭倫具有強烈的愛國精神 B梭倫曾帶領軍隊奪回失地C工商業(yè)奴隸主的支持 D貴族與平民斗爭的結果10雅典公民推舉梭倫為首席執(zhí)政官的主要目的是()A維護工商業(yè)奴隸主的利益 B鞏固貴族的既得利益C緩和社會矛盾,維護城邦統(tǒng)一 D征服其他城邦的需要11.下面的“法律”是指()這是公元前594年的一個清晨,古城雅典的中心廣場上聚集了成千上萬的農民、手工業(yè)者和新興的工商業(yè)奴隸主。興致勃勃的人們正急切地等待著一個重要時刻的到來:新上任的首席執(zhí)政官梭倫將在此宣布一項重要的法律。A遺囑法 B財產等級制度C“解負令” D建立“四百人會議”12下列內容屬于梭倫改革中的“解負令”措施的是()廢除所有債務,禁止借貸以人身作抵押由于欠債而賣身為奴的公民,一律釋放釋放所有奴隸,給予其雅典公民權規(guī)定占有土地的最高限額A B C D13右圖展示的是古代雅典的輕裝步兵,該兵種是當時雅典軍隊的三大兵種之一。輕裝步兵裝束簡單,手持簡易的武器。在梭倫執(zhí)政時期,輕裝步兵主要來源于第四等級,主要是因為該等級()A政治地位較高,很少參與作戰(zhàn) B交納賦稅太多,無力參與作戰(zhàn)C擁有財產較少,所盡義務較少 D擁有財產較多,所盡義務較少14.雅典公民大會公元前592年4月,雅典公民特拉奧西古參加了公民大會,聆聽了令人振奮的有關民主制的演說(如右圖)。但在選舉國家公職人員時,他卻只有投票權而沒有被選舉權。他當時屬于()A第一等級 B第二等級 C第三等級 D第四等級15公元前6世紀,雅典的一個年收入100麥斗的平民,他可以()參加公民大會當選“四百人會議”的成員當選為陪審員在戰(zhàn)爭中提供騎兵A B C D16從上層建筑領域給予貴族政治以沉重打擊的梭倫改革的措施有()鼓勵發(fā)展農工商業(yè)確定財產等級制度設立“四百人會議”成立公民陪審法庭A B C D17公元前431年,雅典和斯巴達之間爆發(fā)戰(zhàn)爭。根據當時雅典的政治體制,作出應戰(zhàn)決定的是()A公民大會 B“五百人會議” C元老院 D公民陪審法庭18梭倫在改革中提倡公民后代學藝,以優(yōu)惠的政策吸引外邦技術人員遷居雅典的直接目的是()A促進雅典手工業(yè)的發(fā)展 B緩和貴族與平民的矛盾C推動對外貿易的發(fā)展 D解決人多地少、就業(yè)不足的問題19梭倫出走后,雅典的社會矛盾進一步激化。其中,“海岸派”的主張是()推翻改革成果擁護梭倫的新政策希望建立一個強有力的政府來消除紛爭要求進一步推行更加激進的改革A B C D20.觀察圖中的文物,它是古代雅典人防止某些人危害城邦利益的工具。這類文物最早誕生在古代雅典的()A梭倫時代 B庇西特拉圖時代C克里斯梯尼時代 D伯利克里時代21梭倫改革的偉大之處,在于他提出了“公正”這一觀念。他在一首詩中寫道:“我拿著一只大盾,保護兩方,不讓任何一方不公正地占據優(yōu)勢。我制定法律,無分貴賤,一視同仁?!彼从车恼卫砟钍?)A中庸原則 B節(jié)制思想 C法律面前人人平等 D平均主義22觀察下圖,下列相關的解釋不正確的是()公民陪審法庭的陪審員在投票A公民陪審法庭是雅典的最高司法機關 B公民陪審法庭的陪審員從公民中抽簽產生C第四等級公民沒有擔任陪審員的資格 D設立公民陪審法庭打破了貴族的司法壟斷23.動搖了貴族專制統(tǒng)治,奠定了雅典城邦民主政治的基礎的是()A梭倫改革 B庇西特拉圖僭主政治C克里斯梯尼改革 D伯利克里改革24觀察右圖,下列相關的敘述不正確的是()雅典公民大會遺址A梭倫是雅典公民大會的創(chuàng)立者B只有男性公民才能參加公民大會C“四百人會議”是公民大會的常設機關D梭倫改革后公民大會成為國家最高權力機關25梭倫、克里斯梯尼和伯利克里的改革共同的局限性是()A沒有賦予公民充分的民主權利 B以財產資格確定公民權利C側重政治改革,沒有提高公民經濟地位 D沒有使所有社會成員平等享有權利二、非選擇題(26題21分,27題12分,28題17分,共50分)26閱讀下列材料:材料一大雪和冰雹的威力來自陰云,雷鳴產生于耀眼的閃電,城邦毀于豪強,而人民受專制奴役則因愚昧。出海太遠就不容易靠岸,這一切應好生想想看。 梭倫詩選材料二右圖是改革前夕,雅典展開激烈辯論的情景改革前的辯論請回答:(1)詩中“豪強”、“人民”分別指當時雅典社會的哪一階級?(2分)(2)其中,哪一個階級曾經怎樣不公平地占著優(yōu)勢?而另一個階級實際上分為哪兩個階層?分別指出在梭倫改革前夕,不同階層人們的不同處境。(10分)(3)上述三個階級或階層,從空間角度劃分,分別被稱為什么?材料二中,展開激烈辯論的是哪一派?他們辯論的主要原因是什么?(7分)(4)綜上所述,公元前6世紀初,雅典社會整體政治形勢和歷史發(fā)展趨勢各是什么?(2分)27閱讀下列材料:材料一我所給予人民的適可而止,/他們的榮譽不減損,也不加多;/即使那些有勢有財之人,也一樣,/我不使他們遭受不當的損失;/我拿著一只大盾,/保護兩方,/不讓任何一方不公正地占據優(yōu)勢。 梭倫材料二Our constitution does not copy the laws of neighbouring states;we are rather a pattern to others than imitators ourselves.Its administration favours the many instead of the few;this is why it is called a democracy. Perices材料三梭倫揭開了一系列所謂政治革命,而且是以侵犯所有制來揭開的,至于他在公元前594年實現改革的方式,我們在這里可以不談。迄今的一切革命,都是為了保護一種所有制以反對另一種所有制的革命。它們如果不侵犯另一種所有制,便不能保護這一種所有制。在法國大革命時期,是犧牲封建的所有制以拯救資產階級的所有制;在梭倫所進行的革命中,應當是損害債權人的財產以保護債務人的財產。債務簡單地被宣布無效了。詳情我們雖然不大清楚,但是梭倫在他的詩中自夸說,他清除了負債土地上的抵押柱,使那些因債務而被出賣和逃亡到海外的人都重返家園。這只有通過公開侵犯財產所有權才能做到。恩格斯家庭、私有制和國家的起源請回答:(1)從材料一的詩文中可以看出,梭倫改革的指導思想是什么?(2分)(2)材料二中“pattern”一詞在英文里有“模范,式樣,模式”的意思,請分析文中“pattern” 一詞具體指什么?(4分)(3)材料三中恩格斯認為梭倫改革解除債務的政策是對債權人的一種“侵犯”,為什么改革還得到人民的支持?(6分)28閱讀下列材料:材料一你們這些財物山積、豐衣足食而且有余的人,應當抑制你們貪婪的心情,壓制它,使它平靜。材料二我所給予人民的適可而止,他們的榮譽不減損,也不加多;即使是那些有勢有財之人,也一樣,我不使他們遭受不當的損失;我拿著一只大盾,保護兩方,不讓任何一方不公正地占據優(yōu)勢。材料三 我制定法律,無分貴賤,一視同仁。請回答:(1)上述材料分別反映了梭倫的哪些政治主張?(9分)(2)以上材料體現了梭倫改革的基本特點是什么?(3分)(3)根據材料二,梭倫為什么要“保護兩方,不讓任何一方不公正地占據優(yōu)勢。”(3分)(4)當今社會,我國貧富差距問題依然嚴重,從梭倫改革看我國“共同富?!?,能不能采取“劫富濟貧”的“折中”路線?(2分)- 配套講稿:
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