七年級語文下冊 25 短文兩篇課件 (新版)新人教版.PPT
《七年級語文下冊 25 短文兩篇課件 (新版)新人教版.PPT》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《七年級語文下冊 25 短文兩篇課件 (新版)新人教版.PPT(28頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第五單元第25課 《短文兩篇》,夸父逐日,共工怒觸不周山,何謂神話,反映古代人們對世界起源、自然現(xiàn)象及社會生活的原始理解,并通過超自然的形象和幻想的形式來表現(xiàn)的故事和傳說。 “任何神話都是用想象和借助想象以征服自然力,支配自然力,把自然力加以形象化?!?《山海經(jīng)》:作者不詳,其中14篇是戰(zhàn)國時期的作品,《海內(nèi)經(jīng)》4篇則為西漢初年作品。內(nèi)容主要為民間傳說中的地理知識,保存了不少遠古的神話傳說。對古代歷史、地理、文化、中外交通、民俗、神話等研究有參考價值。其中的礦物記錄,為世界最早的有關文獻?!痘茨献印肥俏鳚h淮南王劉安和他的門客集體撰寫的一部著作,這部書的思想觀點較為龐雜,書中保存了不少自然科學史料和一些神話。,學習目標,1、文言詞匯積累。 2、疏通文意,把握課文內(nèi)容 。 3、理解神話的特點 。 4、理解人物的特點,體會古代人民認識、探 索自然的愿望和意志,把握主旨。 5、朗讀、背誦課文。 6、找到聯(lián)想問題的答案。,審讀題目,進行聯(lián)想,提出問題,1、夸父為什么要與日逐走 ? 2、夸父是個什么樣的人 ? 3、共工為什么要撞不周山 ? 4、共工是個什么樣的人 ?,夸 父 逐 日,《山海經(jīng)》,交流,找出重點詞語,疏通文意,桃林。,逐走:,競跑,賽跑。走,今指行走。,入日:,追趕到太陽落下的地方。,欲:,想要。,于:,到。,河、渭:,黃河、渭水。河,今泛指一切河流。,大澤:,大湖。,道:,在半路上。,而:,就。,其:,他的。,鄧林:,北:,向北。,夸父與太陽競跑,一直追趕到太陽落下的地方;他感到口渴,很想喝水,就到黃河、渭水喝水。黃河、渭水的水不夠,又到北方的大湖喝水。還沒有趕到大湖,在半路因口渴而死。他遺棄的手杖,化成桃林。,譯文,比一比 看誰背得快,共工怒觸不周山,《淮南子》,共工與顓頊分別是炎帝與黃帝的后裔,都是部落首領。共工是我國最早的治水英雄,被后世尊為水神。他在治水時采取“堵”而不是“疏”的辦法,未能根治洪水,但是為后人治水積累了經(jīng)驗。,共工怒觸不周山 昔者,共工與顓頊爭為帝,怒而觸不周之山,天柱折,地維絕。天傾西北,故日月星辰移焉;地不滿東南,故水潦塵埃歸焉。,昔者,共工與顓頊爭為帝 ( ) 怒而觸不周之山 ( ) 地維絕 ( )( ) 故日月星辰移焉 ( ) 故水潦塵埃歸焉 ( )( ),從前,碰,撞,繩子,斷,兼詞,于此,積水,塵土,交流 解釋句中劃線詞語的含義:,,譯文,從前,共工和顓頊爭奪帝位,共工失敗了,他怒而用頭去撞不周山,天柱折了,系地的繩子斷了。天向西北傾斜,所以日月星辰都向西北方向移動;地的東南角陷塌了,所以江河泥沙朝東南方向流去。,比一比 看誰背得快,聯(lián)想問題,1、夸父為什么要與日逐走 ?,推其原因,大概有三:首先是對太陽的崇拜。在原始社會中,神秘的太陽是他們崇拜的對象。但夸父的崇拜不是跪在太陽神的腳下,而是要與他并駕齊驅(qū)。其次先民們渴望解開太陽之謎。再次,人們想留住溫暖的太陽,好度過漫長寒冷的長夜。因此,先民們幻想出夸父這個偉丈夫去追趕太陽,了解太陽,征服太陽的神話。,2、夸父是個什么樣的人 ?,夸父是一位有宏大志向,執(zhí)著、勇敢,為人類造福,敢于挑戰(zhàn),敢于追求,熱于奉獻,死而不已的英雄人物。,3、共工為什么要撞不周山 ?,炎帝、黃帝曾于涿鹿大戰(zhàn),最終炎帝敗北。共工與顓頊爭帝,是炎黃之戰(zhàn)的續(xù)篇。在原始社會末期,有了部落聯(lián)盟的大酋長不斷發(fā)動戰(zhàn)爭,對弱小部落進行掠奪和壓迫。共工不甘于壓迫,向強大的顓頊挑戰(zhàn),戰(zhàn)敗后他怒撞不周山。,4、共工是個什么樣的人 ?,他不甘于被壓迫,勇敢,堅強,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,他破壞了舊世界的平衡,迎來新世界的改觀,以犧牲自己來改造山河,具有大無畏的英雄氣概。,1、夸父付出了生命的代價卻仍未追上太陽, 該如何評價夸父的行為?,解疑、拓展,神話是人類用來表達征服自然愿望的一種手段,此類神話的著眼點并不在于最終的成敗,而是以此來表現(xiàn)人類那種無比的英雄氣概,反映古代人民探索、征服大自然的強烈愿望和頑強意志。,2、如何理解“棄其杖,化為鄧林”的結(jié)尾的?,以富有詩意的想象力,豐富了神話的內(nèi)涵,豐滿了夸父的形象,表現(xiàn)了一種勇敢追求、死而后已、甘為人類造福的精神,使整個神話更具有浪漫主義魅力。,3、“夸父逐日”對后世有什么影響?,這則神話,表現(xiàn)夸父無比的英雄氣概,反映了古代人民探索自然、征服大自然的強烈愿望和頑強意志。 人們常以“夸父逐日”或“夸父追日”、“逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和氣魄。,4、夸父和共工共同的特點是什么?,(1)夸父和共工都很勇敢、堅強,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。 (2)夸父和共工都愿意犧牲自己來改造山河??涓杆篮髼壠湔龋癁樘伊?,為后人止渴;共工為了廣大人民的利益,興修水利,發(fā)展農(nóng)耕,不惜犧牲自己的生命。 他們都是神話傳說中的華夏民族的英雄。,5、古人的想象力在這兩個神話故事中如 何表現(xiàn)?,表現(xiàn)在對夸父形象的塑造上??涓父遗c太 陽一決高低,可以奔馳于天地之間,飲干大河、大江,手杖可以化為桃林,他具有超現(xiàn)實的想象、夸張的浪漫主義魅力。表現(xiàn)在用想象來解釋我國的地理特點、日月星辰運行等自然現(xiàn)象。我們的祖先認為這些自然現(xiàn)象是人類開發(fā)的結(jié)果,用豐富的想象把開發(fā)的功績與共工的英雄事跡結(jié)合在一起。古人用想象創(chuàng)作了這些奇?zhèn)邀惖纳裨挕?自測,一、解釋劃線的詞語。 夸父與日逐走 飲于 河、渭 北飲大澤 地維 絕 水潦 二、譯句。 1、夸父與日逐走,入日。 2、未至,道渴而死。棄其手杖,化為鄧林。 3、天傾西北,故日月星辰移焉。 三、用“兔子、月亮、翅膀”三個詞寫一段童話。,有一天,月亮突然從天上掉了下來,砸傷了光明女神給小白兔的翅膀。原來,黑暗天神不想讓地球的夜晚有明亮的月光,用法力打破地月引力平衡,要讓月亮消失在宇宙里。聽了月亮的話,小白免顧不上自己的傷,和他的朋友們把受傷的月亮藏在了一個山洞。他們機智地和黑暗天神的人周旋,保護月亮。月亮的傷好了,可怎么回到天上呢?小白兔和他的朋友們都很著急。光明女神給了他們每人一個翅膀,他們手拉手,一起飛了起來,把月亮送回了天上。晚上,人們又可以欣賞皎潔的月光了。,自結(jié),通過本課的學習,我了解了神話產(chǎn)生的原因,也覺得古人的想象力非常豐富,我們祖先身上有很強烈的揭示宇宙奧秘的欲望和探索精神。作為炎黃子孫,我們應該有夸父追日的志向,敢于挑戰(zhàn),不怕困難,去造福人民。,夸父追日、共工觸山、女媧補天、后羿射日等神話故事已流傳了幾千年,那個時候我們的祖先在自然面前是那么無力、無知,他們用瑰麗的想象把對自然的崇拜、不解歸于神的偉力,創(chuàng)造了許多神話英雄。盡管這些英雄都是傳說中的人物,但在他們身上所體現(xiàn)出來的英雄氣概和為民造福的精神,一直讓中華民族從歷史的深處走到了今天。我們必將傳承這些精神,上下求索,去創(chuàng)造民族輝煌的明天!,再見,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關 鍵 詞:
- 七年級語文下冊 25 短文兩篇課件 新版新人教版 年級 語文 下冊 短文 課件 新版 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。
鏈接地址:http://ioszen.com/p-2082723.html