大班上學(xué)期音樂教案《花兒朵朵》.doc
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幼兒教育:_大班上學(xué)期音樂教案花兒朵朵教師:_學(xué)校:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 6 頁大班上學(xué)期音樂教案花兒朵朵活動目標(biāo):1、理解圖片所表達(dá)的內(nèi)容,并學(xué)會看圖做動作。2、初步學(xué)習(xí)集體舞,能跟隨音樂較合拍做動作,培養(yǎng)幼兒的合作能力和跳舞能力。3、在跳集體舞中感受音樂,舞蹈帶來的快樂?;顒訙?zhǔn)備:1、錄音機(jī)2、磁帶3、黑板4、四張不同花兒的圖片5、手腕花人手一朵(紅、黃、藍(lán)、灰四種,同數(shù)量)6、地上貼小圓點(diǎn)(每人一個)活動過程:一、提問引出主題,激發(fā)幼兒興趣。老師出示圖1”花苞”圖師:圖上有什么?師:花開了沒有?師:花苞有什么顏色?(紅、黃、藍(lán)、灰四種)師:你們手上戴著什么?什么顏色?它們有什么是一樣的?二、幼兒欣賞音樂,感受音樂節(jié)奏,熟悉音樂。老師放音樂。師:請小朋友把手拿出來,跟著音樂拍手。三、比較圖的不同,看圖做動作。老師出示圖2”花朵”圖師:這幅圖與前一幅有什么不同?師:花苞怎么做?師:一個人是這樣做,那兩個人怎么做?四個人呢?聽音樂,小朋友做動作(四個小朋友一組)師:地上有小圓點(diǎn),現(xiàn)在怎么變小花苞?請四位小朋友示范,其他小朋友跟學(xué)。老師出示圖3有上下箭頭師:這幅圖與第二幅是一樣的嗎?哪個地方不一樣?師:請小朋友看看你是哪種花?想想你是開在上面還是下面/小朋友聽老師的口令做動作。老師出示第四幅圖旋轉(zhuǎn)的箭頭。師:最后一幅圖與第三幅圖是一樣的嗎?請小朋友上來試試做動作。四、幼兒再次看圖欣賞音樂,完整的跳集體舞。小朋友邊聽音樂邊看圖做動作。師:前奏聽好,并看老師在什么圖上指了兩次。師:小朋友要把這兩個動作做兩遍。幼兒跟音樂連貫地做一遍動作,老師不示范。師:請小朋友自己找圓圈站好,現(xiàn)在我們聽得音樂比較快,小朋友不記得動作就看圖。五、老師總結(jié)師:今天誰幫了大忙?師:圖片。評析:幼兒是喜歡參加藝術(shù)活動的,大班集體舞活動花兒朵朵能很容易的調(diào)動他們興趣,花兒朵朵的音樂很歡快,舞蹈動作也符合大班的要求,選擇這個集體舞對他們的發(fā)展是有好處的。在教學(xué)中老師采取了看圖片做動作的方法,這樣幼兒能較容易地做動作。這個活動是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行的。第 4 頁 共 6 頁大班上學(xué)期音樂教案蝴蝶花幼兒園大班音樂教案:蝴蝶花一、活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒積極、主動地參與各種與音樂有關(guān)的活動,在活動中充分獲得愉悅和美感;2、創(chuàng)造性地用聲勢、聲音表現(xiàn)自己對音樂的理解;3、鼓勵幼兒能夠根據(jù)音樂穩(wěn)定地表現(xiàn)節(jié)拍。二、活動準(zhǔn)備1、頭飾:蝴蝶2、錄音機(jī)、音樂磁帶三、活動過程1、在樂曲問候舞的伴奏下,幼兒愉快自由地進(jìn)入活動室。(兩個小朋友手托手,跑跳步進(jìn)入活動室,并根據(jù)音樂的變化創(chuàng)造、表演聲勢動作。)2、發(fā)聲練習(xí)(C、#C、D、#D、E、F)12 34 5-|54 32 1-|12 34 5-|54 32 1-|小貓?jiān)鯓?叫?喵- 喵- 喵 lv lv lv lv lv lvlv lvlv lv.小鴨怎樣 叫?呷- 呷- 呷 la la la la la la la la la la.1 2|3 4|5 6|5 |5 4|3 2|1 3|1 |河 里 小 魚 游 啊 游, 搖 搖 尾 巴 點(diǎn) 點(diǎn) 頭。3、隨前奏用最好聽的聲音表演唱蝴蝶歌,問:“這首歌叫什么名字?”(12 34 5 5|i 76 5-|4 44 3 3|22 22 1-|)4、用聲勢、身體各部的動作表現(xiàn)音樂節(jié)奏。感受音樂,用身體當(dāng)樂器(拍手、跺腳、拍腿、捻指等身體動作)來表現(xiàn)音樂節(jié)奏,鼓勵每個幼兒創(chuàng)造不同的表現(xiàn)形式,并請每一個幼兒展示,然后老師哼樂曲每個幼兒按順序各表示一小節(jié),教師給予適當(dāng)?shù)毓膭詈鸵龑?dǎo)。(12 34 5 5|i 76 5-|4 44 3 3|22 22 1-|)(我 們到 這里 取 樂 器)5、隨音樂有順序地自選樂器,用樂器表現(xiàn)穩(wěn)定地節(jié)拍,感受不同樂器所表現(xiàn)的不同感覺。(12 34 5 5|i 76 5-|4 44 3 3|22 22 1-|)(請 你把 樂 器 輕輕 放下 去)6、用優(yōu)美的聲音演唱歌曲,引導(dǎo)幼兒分組、分形式演唱(合唱、伴唱),引導(dǎo)幼兒用哼鳴等聲音表現(xiàn)形式來組合演唱。四、活動結(jié)束隨音樂送樂器第 5 頁 共 6 頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 6 頁 共 6 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 花兒朵朵 大班 學(xué)期 音樂 教案 花兒 朵朵
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