高考地理大一輪復習 第8章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展(第2課時)課件 新人教版.ppt
《高考地理大一輪復習 第8章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展(第2課時)課件 新人教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考地理大一輪復習 第8章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展(第2課時)課件 新人教版.ppt(43頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
最新考綱 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵。協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。走可持續(xù)發(fā)展之路。 名師解讀 1.理解可持續(xù)發(fā)展思想的形成、概念、內(nèi)涵及原則。2.理解我國走可持續(xù)發(fā)展之路的必然性。3.結(jié)合具體實例分析協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。,第2課時 可持續(xù)發(fā)展與循環(huán)經(jīng)濟,1.可持續(xù)發(fā)展——人類的必由之路 (1)背景 ①__________、資源危機和__________等問題,使人們更加深刻地認識到地球提供__________的能力和環(huán)境的__________都是有限的。,考點一 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵,[知識整合],人口增長,環(huán)境污染,自然資源,自凈能力,②若沿用傳統(tǒng)生產(chǎn)、生活方式,人類最終將因_________、__________、__________而陷入絕境。 (2)行動綱領(lǐng):《_____________》。,資源枯竭,生態(tài)失調(diào),環(huán)境惡化,21世紀議程,2.可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵 (1)概念:既滿足當代人的需要,又不對后代人滿足其___________________構(gòu)成危害的發(fā)展。 (2)核心思想:健康的經(jīng)濟發(fā)展應建立在生態(tài)可持續(xù)能力、__________和公民積極參與自身發(fā)展的基礎(chǔ)上。 (3)目標:既要使人類的各種需要得到滿足,個人得到充分發(fā)展,又要保護_______和__________,不對后代人的生存和發(fā)展構(gòu)成威脅。,自身需求的能力,社會公正,資源,生態(tài)環(huán)境,(4),可持續(xù)發(fā)展思想是人類在反思所面臨的嚴峻的生存和發(fā)展問題后提出的,其內(nèi)涵與人類社會的生存和發(fā)展密切相關(guān)。,[深度思考],1.可持續(xù)發(fā)展的核心仍是“發(fā)展第一位”,即發(fā)展的觀念 2.可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)是生態(tài)環(huán)境良性發(fā)展,即環(huán)境的觀念 生態(tài)環(huán)境是人類生存的基礎(chǔ),是人類社會發(fā)展所需物質(zhì)和能量的來源,因此,環(huán)境保護是基本目標。,,3.可持續(xù)發(fā)展的實施依賴世界各國共同的努力,即公平的觀念 不僅是代內(nèi)區(qū)際間要公平,不能互有損害;而且代際之間也要公平,當代人的發(fā)展不能以損害后代人生存和發(fā)展為代價。 4.可持續(xù)發(fā)展的實施也需依靠相互尊重,即權(quán)利的觀念 人類與環(huán)境、發(fā)展中國家與發(fā)達國家,富有人群與貧窮人群,不論哪一部分,都享有平等發(fā)展的權(quán)利。,【學法指導】 如何區(qū)別可持續(xù)發(fā)展的四種觀念 可持續(xù)發(fā)展的四種觀念各有側(cè)重點。發(fā)展的觀念強調(diào)人類社會的經(jīng)濟發(fā)展權(quán),特別是發(fā)展中國家的發(fā)展權(quán)。公平的觀念強調(diào)人與人的平等權(quán),這種人與人的關(guān)系既體現(xiàn)在同代人之間又體現(xiàn)在代際之間。環(huán)境的觀念強調(diào)經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的統(tǒng)一性。權(quán)利的觀念強調(diào)人們享受的權(quán)利,既包括物質(zhì)生活享受,又包括環(huán)境享受。,1.近年來,鄂爾多斯市某高新技術(shù)工業(yè)園區(qū)按照循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展理念構(gòu)筑產(chǎn)業(yè)鏈,推進產(chǎn)業(yè)良性循環(huán)、良性發(fā)展,實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)循環(huán)升級。下圖為該高新技術(shù)工業(yè)園區(qū)部分產(chǎn)業(yè)鏈示意圖,讀圖完成(1)~(2)題。,[題組遞進],,(1)該產(chǎn)業(yè)鏈體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展原則是 ( ) A.公平性 B.持續(xù)性 C.共同性 D.整體性 (2)下列關(guān)于該高新技術(shù)工業(yè)園區(qū)循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈的敘述,不正確的是 ( ) A.在一定程度上降低了對資源的消耗 B.減輕了環(huán)境污染 C.提高了經(jīng)濟效益 D.生產(chǎn)過程中不會有任何污染物排放到環(huán)境中,解析 第(1)題,該產(chǎn)業(yè)鏈提高了資源的利用率,減輕了社會經(jīng)濟發(fā)展對資源的壓力,屬于持續(xù)性原則。第(2)題,該產(chǎn)業(yè)鏈減輕了對環(huán)境的污染,但生產(chǎn)過程中或多或少會有污染物排放到環(huán)境中。 答案 (1)B (2)D,2.(2015·黑龍江雙鴨山高三月考)讀某區(qū)域環(huán)境問題示意圖,圖中環(huán)境問題的存在,違背了可持續(xù)發(fā)展的 ( ) ①共同性原則 ②持續(xù)性原則 ③公平性原則 ④參與性原則 A.①② B.②③ C.③④ D.①④,,解析 可持續(xù)發(fā)展包括了發(fā)展、公平、環(huán)境和權(quán)利四大基本內(nèi)涵,圖示現(xiàn)象就是為了片面地追求經(jīng)濟的發(fā)展,嚴重破壞資源違背了持續(xù)性原則;單純追求人類所謂的“生存與發(fā)展”,忽略了魚類等其他生物的生存發(fā)展的權(quán)利,嚴重地違背了可持續(xù)發(fā)展的公平性原則。 答案 B,(2014·天津文綜,6)結(jié)合圖文材料,回答下題。 上圖所示的大型商城,以匯集國際品牌商品、價格優(yōu)惠為經(jīng)營模式。某地理小組學生實地考察了該商城與地理環(huán)境的關(guān)系。,[走進高考],,1.同學們針對如何新建這類大型商城各抒己見,其中符合生態(tài)可持續(xù)發(fā)展觀念的是 ( ) A.增加商城數(shù)量,提供更多就業(yè)崗位 B.擴大商城規(guī)模,帶動周邊城鎮(zhèn)發(fā)展 C.立體建設(shè)商城,集約開發(fā)利用土地 D.商城靠近景點,吸引游客休閑購物 解析 增加商城數(shù)量,擴大商城規(guī)模會占用土地資源,大量購物者的到來會破壞當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境,A、B項錯誤;商城靠近景點,吸引游客休閑購物會給景點的生態(tài)環(huán)境帶來負面影響,D項錯誤;立體建設(shè)商場,集約開發(fā)土地可有效保護和合理利用土地資源,符合生態(tài)可持續(xù)發(fā)展觀念。 答案 C,(2013·江蘇地理,19~20)《2013中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略報告》提出可持續(xù)發(fā)展五大支持系統(tǒng)。報告以1995年全國可持續(xù)發(fā)展能力指數(shù)為100,下圖表示2010年五大支持系統(tǒng)的能力指數(shù)。讀圖完成2~3題。(雙選),2.1995~2010年發(fā)展支持系統(tǒng)發(fā)展最快,其代價有 ( ) A.大量消耗資源 B.大量排放污染物 C.科教投入不足 D.人口增長緩慢 3.為保障各支持系統(tǒng)協(xié)調(diào)發(fā)展,應大力加強 ( ) A.社會保障建設(shè) B.經(jīng)濟基礎(chǔ)建設(shè) C.農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè) D.生態(tài)與環(huán)境建設(shè),解析 第2題,由圖可看出,我國1995~2010年發(fā)展支持系統(tǒng)發(fā)展最快,可持續(xù)發(fā)展能力指數(shù)接近120,而生存支持系統(tǒng)、環(huán)境支持系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展能力指數(shù)均低于100,說明發(fā)展的代價是資源的大量消耗、污染物的大量排放。第3題,各支持系統(tǒng)協(xié)調(diào)發(fā)展,應加強生存支持系統(tǒng)、環(huán)境支持系統(tǒng)的發(fā)展,結(jié)合圖及四個選項可知應大力加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)、生態(tài)與環(huán)境建設(shè)。 答案 2.AB 3.CD,4.[2014·福建文綜,37(4),8分]下圖示意我國某省地理環(huán)境。閱讀圖文材料,回答問題。,,材料一 在21世紀海洋經(jīng)濟、網(wǎng)絡經(jīng)濟的背景下,打造具有特色的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,對沿海區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展意義重大。 材料二 都市農(nóng)業(yè)位于城市內(nèi)部和周邊地區(qū),是農(nóng)業(yè)、科教、觀光相結(jié)合,生態(tài)、經(jīng)濟、社會協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。近年來,該省北部涌現(xiàn)出許多都市農(nóng)業(yè)園區(qū)。 近年來在P地區(qū)形成“淘寶村”,主要利用進口木材加工木制品,并通過“淘寶網(wǎng)店”進行銷售。人們對這種經(jīng)濟發(fā)展方式是否有利于區(qū)域可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生了爭論,選擇你支持的一種觀點,并為其提供論據(jù)。(8分) 觀點A:有利于區(qū)域可持續(xù)發(fā)展。 觀點B:不利于區(qū)域可持續(xù)發(fā)展。,解析 若支持觀點A,則要從對社會、經(jīng)濟、生態(tài)等方面的有利影響提供論據(jù);若支持觀點B,論據(jù)可從對傳統(tǒng)商業(yè)造成沖擊,加大基礎(chǔ)設(shè)施的壓力,人才短缺、農(nóng)業(yè)勞動力流失、生態(tài)環(huán)境破壞等方面分析。,答案 觀點A:有利 論據(jù):增加就業(yè)機會,提高經(jīng)濟收入;快速擴大木制品銷售和服務范圍;促進交通、物流業(yè)的發(fā)展;帶動相關(guān)企業(yè)的轉(zhuǎn)型與升級,推進工業(yè)化、城鎮(zhèn)化;有利森林資源的保護,緩解生態(tài)環(huán)境壓力。(答四點即可。) 觀點B:不利 論據(jù):易對傳統(tǒng)商業(yè)造成沖擊;產(chǎn)業(yè)、人口集聚,加大基礎(chǔ)設(shè)施壓力;山區(qū)人才、技術(shù)力量薄弱,競爭力較低;造成農(nóng)業(yè)勞動力的流失;導致森林破壞,水土流失等環(huán)境問題。(答四點即可。),協(xié)調(diào)人地關(guān)系、從我做起 1.關(guān)鍵 協(xié) 調(diào),考點二 中國可持續(xù)發(fā)展的措施與途徑,[知識整合],社會經(jīng)濟發(fā)展,眼前,長遠,發(fā)達,發(fā)展中,當代人,后代人,政府干預 公眾參與,實施可持續(xù)發(fā)展的途徑——循環(huán)經(jīng)濟 1.循環(huán)經(jīng)濟的含義 循環(huán)經(jīng)濟是實施可持續(xù)發(fā)展的重要途徑,其含義可從以下幾個方面理解: (1)手段:環(huán)境無害化技術(shù)。 (2)核心:提高生態(tài)效益。 (3)資源利用方式:環(huán)境友好方式。 (4)原則:資源輸入減量化、資源再利用和廢棄物再生資源化。 (5)目的:經(jīng)濟活動生態(tài)化。,[深度思考],2.循環(huán)經(jīng)濟在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實踐,【指點迷津】 生態(tài)經(jīng)濟與循環(huán)經(jīng)濟的主要區(qū)別在于 (1)生態(tài)經(jīng)濟強調(diào)的核心是經(jīng)濟與生態(tài)的協(xié)調(diào),注重經(jīng)濟系統(tǒng)與生態(tài)系統(tǒng)的有機結(jié)合,強調(diào)宏觀經(jīng)濟發(fā)展模式的轉(zhuǎn)變。 (2)循環(huán)經(jīng)濟側(cè)重于整個社會物質(zhì)循環(huán)利用,強調(diào)的是循環(huán)和生態(tài)效益,資源被多次重復利用,注重了生產(chǎn)、流通、消費全過程的資源節(jié)約。,1.(2015·廣東佛山模擬)讀“某地‘水稻循環(huán)經(jīng)濟加工產(chǎn)業(yè)模式’圖”,完成(1)~(2)題。,[題組遞進],,(1)有關(guān)該地水稻種植業(yè)特點的敘述,正確的是 ( ) A.商品率高 B.勞動力投入少 C.科技比例大 D.機械化程度高 (2)在“水稻循環(huán)經(jīng)濟加工產(chǎn)業(yè)模式”中,下列說法合理的是 ( ) A.“訂單農(nóng)業(yè)”抑制農(nóng)民糧食生產(chǎn)積極性 B.循環(huán)經(jīng)濟實現(xiàn)了對環(huán)境污染物的零排放 C.精深加工有利于促進當?shù)毓I(yè)化的發(fā)展 D.品牌優(yōu)質(zhì)大米主要靠精深加工環(huán)節(jié)實現(xiàn),解析 第(1)題,該地種植的水稻經(jīng)過精深加工面向市場,商品率高。第(2)題,精深加工延長了產(chǎn)業(yè)鏈,促進該區(qū)域工業(yè)發(fā)展;循環(huán)經(jīng)濟只是減少了污染物的排放量,并不能實現(xiàn)零排放。 答案 (1)A (2)C,2.(2015·福建漳州)生態(tài)農(nóng)業(yè)是按照生態(tài)學原理和生態(tài)經(jīng)濟規(guī)律,因地制宜地設(shè)計、組裝、調(diào)整和管理農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟的系統(tǒng)。下圖為“我國某地區(qū)生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)結(jié)構(gòu)示意圖”,讀圖回答(1)~(2)題。,,(1)生態(tài)農(nóng)業(yè)將物質(zhì)和能量多層次地循環(huán)利用,圖中甲、乙、丙分別表示 ( ) A.魚塘、沼氣池、果園 B.魚塘、果園、沼氣池 C.沼氣池、魚塘、果園 D.沼氣池、果園、魚塘 (2)該地生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)建設(shè)對當?shù)氐姆e極意義主要體現(xiàn)在 ( ) ①實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),減少環(huán)境污染 ②減輕水土流失和土地鹽漬化現(xiàn)象 ③增加就業(yè)機會 ④增加農(nóng)民收入 A.②③④ B.①③④ C.①②④ B.①②③,解析 第(1)題,圖中甲輸出沼渣、沼液和能源,必然是沼氣池;乙提供塘泥和水面,必然是魚塘;丙自然是果園。第(2)題,生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)的意義具體體現(xiàn)在可持續(xù)發(fā)展的三個內(nèi)涵方面,即生態(tài)持續(xù)(減少廢棄物的排放、保護環(huán)境)、經(jīng)濟持續(xù)(增加收入)、社會持續(xù)(增加就業(yè))等。 答案 (1)C (2)B,(2013·福建文綜,1~2)循環(huán)農(nóng)業(yè)是美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的途徑之一。下圖示意某循環(huán)農(nóng)業(yè)模式,讀圖完成1~2題。,[走進高考],,1.最適宜該模式的是 ( ) A.河套平原 B.黃淮平原 C.遼東丘陵 D.閩浙丘陵 2.循環(huán)農(nóng)業(yè)對建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的主要作用是 ( ) ①提高經(jīng)濟效益 ②加快城鎮(zhèn)發(fā)展 ③提供清潔能源 ④促進民居集中 A.①② B.①③ C.②③ D.②④,解析 第1題,從圖中所給的循環(huán)農(nóng)業(yè)模式中,我們可以提取到水稻、甘蔗種植和沼氣等信息,所以最適宜該模式的是位于亞熱帶的閩浙丘陵。第2題,題干中明確提到的是對鄉(xiāng)村的作用,而②是加快城鎮(zhèn)發(fā)展,不符合題干要求,故可排除A、C、D三項,B項正確。 答案 1.D 2.B,3.[2013·安徽文綜,35(3),11分]下圖為陜西省主要蘋果基地分布圖。閱讀圖文資料,完成下列各題。 陜北高原南部過去以種糧為主,產(chǎn)量低。20世紀90年代成功引種優(yōu)質(zhì)蘋果。目前該地區(qū)蘋果產(chǎn)量、濃縮果汁出口量位居全國前列。然而在果業(yè)發(fā)展中,大量施用化肥、農(nóng)藥影響果品品質(zhì)、果渣露天堆放污染環(huán)境,農(nóng)村薪材缺乏等問題突出。,針對果業(yè)發(fā)展中的問題,試從循環(huán)經(jīng)濟的角度設(shè)計解決方案。(提示:可用示意圖表達)(11分) 解析 從循環(huán)經(jīng)濟的角度設(shè)計解決方案,要以解決果業(yè)發(fā)展中大量施用化肥、農(nóng)藥影響果品品質(zhì),果渣露天堆放污染環(huán)境,農(nóng)村薪材缺乏等問題為出發(fā)點。解決果渣污染環(huán)境問題可以在果樹下種草發(fā)展畜牧業(yè),以果渣和草作飼料;解決薪材缺乏問題可以發(fā)展沼氣,且以果渣和糞便為原料;解決過量施用化肥問題可以與發(fā)展沼氣相結(jié)合,以沼渣和沼液作為果園肥料。,答案 方案一(文字表述方式):果樹下種草,草和果渣等作飼料發(fā)展畜牧業(yè),解決果渣污染問題;果渣、糞便等入沼氣池,沼氣作為生活能源,解決燃料短缺問題;沼渣、沼液肥果園,解決過量施用化肥問題。,方案二(示意圖表達): 方案設(shè)計可用示意圖、文字等方式表達,只要能針對實際問題,體現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟思想,具有可行性均可。,,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考地理大一輪復習 第8章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第2課時課件 新人教版 高考 地理 一輪 復習 人類 地理環(huán)境 協(xié)調(diào)發(fā)展 課時 課件 新人
鏈接地址:http://ioszen.com/p-2153282.html