大班語(yǔ)言優(yōu)秀教案《讓愛住我家》.doc
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幼兒教育:_大班語(yǔ)言優(yōu)秀教案讓愛住我家教師:_學(xué)校:_日期:_年_月_日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)大班語(yǔ)言優(yōu)秀教案讓愛住我家活動(dòng)目標(biāo):1、了解父母雖用不同的方式對(duì)待孩子,但內(nèi)心都是充滿了愛,加強(qiáng)與父母的互相理解和溝通2、在理解父母之愛的基礎(chǔ)上,大膽表達(dá)自己對(duì)父母的愛活動(dòng)準(zhǔn)備:1、情景表演慈母嚴(yán)父2、VCD讓愛住我家,廣告錄像3、媽媽的錄音活動(dòng)過(guò)程:一、說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽是怎么愛你的?師:從小朋友出生到現(xiàn)在,爸爸媽媽在你們身上傾注了很多很多的愛。爸爸媽媽是怎么愛你們的?(設(shè)計(jì)意圖:開門見山,直奔主題。調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn),追憶并感受父母對(duì)他們的愛,奠定“爸爸媽媽是愛孩子”的這一感情基調(diào),為下面體會(huì)父母不同方式的愛進(jìn)行鋪墊。)二、看情景表演“慈母嚴(yán)父”后討論1、情景表演爸爸讓威威把老師教的電子琴?gòu)椊o他聽。威威彈的時(shí)候一點(diǎn)都不專心,身子總是動(dòng)個(gè)不停,小腳蕩來(lái)蕩去的,曲子還總是斷。爸爸一看急了,大聲地批評(píng)他,并且要求威威不練好琴就不許玩。威威傷心地哭了起來(lái):“爸爸,你是不是不愛我了?”媽媽走了過(guò)來(lái)陪威威彈琴,指出了存在的問(wèn)題并幫助他改正,最后威威抱著媽媽甜甜地說(shuō):“媽媽,你真好!以后練琴你陪我好嗎?”(設(shè)計(jì)意圖:結(jié)合情景表演這一藝術(shù)形式,將幼兒的生活畫面再現(xiàn),引起話題,調(diào)動(dòng)幼兒的興趣參與討論。2、討論(1)當(dāng)威威不會(huì)彈琴時(shí),爸爸媽媽分別采取了什么方式?問(wèn)題:爸爸媽媽是怎么對(duì)待威威的?爸爸為什么發(fā)脾氣?你們喜歡哪種方式?師:讓我們來(lái)聽聽威威是怎么說(shuō)的。(威威:聽到爸爸這樣對(duì)我大聲說(shuō)話,我想哭。)(2)談?wù)劇鞍职謰寢尨舐晫?duì)你說(shuō)話時(shí)你的感覺”。(3)談?wù)劇鞍职謰寢寣?duì)你大聲說(shuō)過(guò)話嗎?為什么?問(wèn)題:你們?cè)诩矣袥](méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事?爸爸媽媽批評(píng)你們是無(wú)緣無(wú)故的嗎?那么可以怎么對(duì)爸爸媽媽說(shuō)?如果你是爸爸媽媽,你會(huì)怎么做?。(設(shè)計(jì)意圖:針對(duì)情景表演的內(nèi)容進(jìn)行討論:爸爸媽媽嚴(yán)格是愛孩子嗎?教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行分析:從你們喜歡怎樣的方式移情到自己遇到這種情況會(huì)有什么感受再討論現(xiàn)實(shí)生活中有無(wú)這種情況并分析父母的出發(fā)點(diǎn)思考自己可以怎么做。問(wèn)題一步步深入引導(dǎo)幼兒的自我分析與情感構(gòu)建。)三、聽錄音,了解爸爸媽媽批評(píng)孩子后的想法師:有一個(gè)媽媽對(duì)我說(shuō),她的孩子說(shuō)“媽媽不能大聲地和她說(shuō)話”,今天我們就來(lái)聽聽這個(gè)媽媽是怎么說(shuō)的?(設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)傾聽家長(zhǎng)的錄音也是家長(zhǎng)的反思讓孩子了解父母的內(nèi)心,真實(shí)而自然的情感流露能讓已具有一定判斷和思考能力的大班孩子加深對(duì)父母的理解,初步明白父母不同方式的愛。)四、觀看錄像,討論我們可以為爸爸媽媽做些什么?1、觀看錄像師:我們明白了爸爸媽媽是非常愛我們的,那么對(duì)他們的愛我們應(yīng)該怎樣做呢?有一個(gè)小朋友他是這么做的。讓我們一起來(lái)看一看。2、討論問(wèn)題:你們看了覺得怎么樣?我們可以幫爸爸媽媽做些什么?(設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)這一影視藝術(shù)手段,使幼兒充分地投入到活動(dòng)中去,將活動(dòng)推向了高潮,激發(fā)孩子對(duì)父母的那份純真的愛。同時(shí)滲透節(jié)日教育。)小結(jié):爸爸媽媽是那么愛我們,我們也知道了該怎樣去愛爸爸媽媽,可以幫他們做些什么。這樣,在我們的家里,沒(méi)有不開心的事,時(shí)時(shí)充滿了愛、充滿了笑聲,一家人和和睦睦的。讓愛永遠(yuǎn)住在我們的家吧!五、欣賞讓愛住我家第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè)幼兒教育資料本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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