高三化學二輪復習 熱點題型突破一 化學工藝流程綜合題課件.ppt

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熱點題型突破一 化學工藝流程綜合題,題型一、物質(zhì)制備類工藝流程題,核心考點突 破,?必備知識 1．原料預處理的五種常用方法。,核心考點 突 破,2.制備過程中控制反應條件的六種方法。 (1)調(diào)節(jié)溶液的pH：常用于使某些金屬離子形成氫氧化物沉淀，調(diào)節(jié)pH所需的物質(zhì)一般應滿足兩點。 ①能與H＋反應，使溶液pH變大。 ②不引入新雜質(zhì)，例如若要除去Cu2＋中混有的Fe3＋，可加入CuO、Cu(OH)2或Cu2(OH)2CO3等物質(zhì)來調(diào)節(jié)溶液的pH，不可加入NaOH溶液、氨水等。,核心考點 突 破,(2)控制溫度：根據(jù)需要升溫或降溫，改變反應速率或使平衡向需要的方向移動。 (3)控制壓強：改變速率，影響平衡。 (4)使用合適的催化劑：加快反應速率，縮短達到平衡所需要的時間。 (5)趁熱過濾：防止某物質(zhì)降溫時析出。 (6)冰水洗滌：洗去晶體表面的雜質(zhì)離子，并減少晶體在洗滌過程中的溶解損耗。,核心考點 突 破,核心考點 突 破,回答下列問題： (1)寫出Mg2B2O5H2O與硫酸反應的化學方程式：_______________________________________。 為提高浸出速率，除適當增加硫酸濃度外，還可采取的措施有________(寫出兩條)。 (2)利用________的磁性，可將其從“浸渣”中分離?！敖敝羞€剩余的物質(zhì)是________(寫化學式)。,核心考點 突 破,核心考點 突 破,核心考點 突 破,核心考點 突 破,核心考點 突 破,核心考點 突 破,?思維建模 解答物質(zhì)制備類工藝流程題的思維流程如下：,核心考點 突 破,?類題強化 1．(2015山東高考)毒重石的主要成分為BaCO3(含Ca2＋、Mg2＋、Fe3＋等雜質(zhì))，實驗室利用毒重石制備BaCl22H2O的流程如下：,核心考點 突 破,核心考點 突 破,核心考點 突 破,核心考點 突 破,核心考點 突 破,核心考點 突 破,題型二、物質(zhì)提純類工藝流程,核心考點突 破,物質(zhì)提純類工藝流程題 ?必備知識 1．把握物質(zhì)提純的“六種”常用方法。,核心考點 突 破,2．正確選擇物質(zhì)分離“六種”常用方法。,核心考點 突 破,?典例導引 (2015天津高考)廢舊印刷電路板是一種電子廢棄物，其中銅的含量達到礦石中的幾十倍。濕法技術是將粉碎的印刷電路板經(jīng)溶解、萃取、電解等操作得到純銅等產(chǎn)品。某化學小組模擬該方法回收銅和制取膽礬，流程簡圖如下：,核心考點 突 破,回答下列問題： (1)反應Ⅰ是將Cu轉化為Cu(NH3)，反應中H2O2的作用是__________________________________________。 寫出操作①的名稱：________。 (2)反應Ⅱ是銅氨溶液中的Cu(NH3)與有機物RH反應，寫出該反應的離子方程式： ____________ 操作②用到的主要儀器名稱為__________，其目的是__________(填序號)。 a．富集銅元素 b．使銅元素與水溶液中的物質(zhì)分離 c．增加Cu2＋在水中的溶解度,核心考點 突 破,(3)反應Ⅲ是有機溶液中的CuR2與稀硫酸反應生成CuSO4和________。若操作③使用如下圖裝置，圖中存在的錯誤是____________。,核心考點 突 破,(4)操作④以石墨作電極電解CuSO4溶液。陰極析出銅，陽極產(chǎn)物是____________。 操作⑤由硫酸銅溶液制膽礬的主要步驟是________________________________________________________________________。 (5)流程中有三處實現(xiàn)了試劑的循環(huán)使用，已用虛線標出兩處，第三處的試劑是________。循環(huán)使用的NH4Cl在反應Ⅰ中的主要作用是___________________________________________________,核心考點 突 破,解析：(1)Cu轉化為Cu(NH3)，化合價升高，發(fā)生氧化反應，故H2O2作氧化劑，將Cu氧化。從圖中可以看出，經(jīng)過操作①得到溶液和殘渣，故操作①是過濾。 (2)銅氨溶液中的Cu(NH3)與有機物RH反應生成NH3和NH4Cl及溶解在有機層中的CuR2，故反應的離子方程式為Cu(NH3)＋2RH===2NH3＋2NH＋CuR2。操作②得到溶液和有機層，故該操作是分液，用到的主要儀器是分液漏斗，其目的是使銅元素與水溶液中的物質(zhì)分離，富集銅元素。,核心考點 突 破,(3)根據(jù)反應Ⅲ可以判斷出CuR2與稀硫酸反應生成 CuSO4和RH；圖中的錯誤是分液漏斗的尖端未緊靠燒杯內(nèi)壁，分液漏斗中的液體太多。 (4)電解CuSO4溶液，陽極是水放電，電極反應式為2H2O－4e－===O2↑＋4H＋，故陽極產(chǎn)物是O2和H2SO4；將硫酸銅溶液加熱濃縮、冷卻結晶、過濾即得膽礬晶體。 (5)反應Ⅲ消耗H2SO4，操作④電解CuSO4溶液產(chǎn)生H2SO4，實現(xiàn)了H2SO4的循環(huán)使用；反應Ⅰ中H2O2將銅氧化為Cu2＋，Cu2＋與NH3產(chǎn)生Cu(NH3)，因為NH3溶于水，溶液顯堿性，如果c(OH－)過高，會產(chǎn)生Cu(OH)2沉淀，為了防止產(chǎn)生Cu(OH)2沉淀，在反應Ⅰ中加入了NH4Cl。,核心考點 突 破,答案：(1)作氧化劑 過濾 (2)Cu(NH3)＋2RH===2NH＋2NH3＋CuR2 分液漏斗 ab (3)RH 分液漏斗尖端未緊靠燒杯內(nèi)壁、液體過多 (4)O2、H2SO4 加熱濃縮、冷卻結晶、過濾 (5)H2SO4 防止由于溶液中c(OH－)過高，生成Cu(OH)2沉淀,核心考點 突 破,?思維建模 解答物質(zhì)提純類工藝流程題的思維流程如下： (1)明確原料所含雜質(zhì)和提純需要得到的物質(zhì)。 (2)閱讀流程框圖，明確提純流程。 (3)把握物質(zhì)分離、提純的常用方法，正確選擇實驗儀器。 (4)按題目要求，規(guī)范作答。,核心考點 突 破,?類題強化,2．(2015文登二模)MnO2是重要化學物質(zhì)，某學習小組設計了將粗MnO2(含有較多的MnO、MnCO3和Fe2O3)樣品轉化為純MnO2實驗，其流程如圖所示：,核心考點 突 破,核心考點 突 破,核心考點 突 破,核心考點 突 破,核心考點 突 破,