2019-2020年高一語文 階段性檢測 魯教版必修1.doc

《2019-2020年高一語文 階段性檢測 魯教版必修1.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年高一語文 階段性檢測 魯教版必修1.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

2019-2020年高一語文 階段性檢測 魯教版必修1 第Ⅰ卷 一、基礎知識題（每小題2分，共20分） 1、下列加點字注音全都正確的一組是( ) A.倔強（jing） 坍圮（pěi） 雕琢（zhu） 苔蘚（xiǎn） B.圭臬（ni） 馴服（shn） 庇護（b） 浸漬（z） C.攢射（cun） 聒噪（guō） 尸?。╤i） 恫嚇（h） D.央浼（měi ） 牲醴（li） 草窠（kē） 儼然（yǎn） 2.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（ ） A. 歷盡滄桑 荒蕪 寒暄 煙靄 B. 頂禮膜拜 詰問 綢謬 廢弛 C．精神渙發(fā) 詭秘 梟雄 白篷船 D．桀傲不馴 寥落 歆享 潺湲 3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（ ） （1）現在有人譏諷我有農民的_______,我并不羞恥，我就是農民的兒子。 （2）我在好幾篇小說中都提到了一座______的古園，實際就是地壇。 （3）那時，北大的學生好幸運，學生的借書證，_____可以借十函線裝書。 A．品行 廢棄 居然 B.品行 廢舊 竟然 C．品性 廢棄 居然 D.品性 廢舊 竟然 4．下列各句中，加點成語使用不恰當的一句是（ ） A．一腔忠烈，由胸中長嘯而出，落紙，化作了黃鐘大呂的絕響，這就是那首光射千古的七律《過零丁洋》。 B．你自己薦她來，又合伙劫她去，鬧得沸反盈天的，大家看了成什么樣子？ C．想當初他曾為此付出了極大的代價，如今情隨事遷，他早已擺脫了自卑而變得十分自信了。 D．今天我們班全體同學歡聚一堂，真可謂群賢畢至。 5．下列各句中標點符號使用有誤的是（ ） A．《蘭亭集序》（又稱《蘭亭序》）出自唐代房玄齡編撰的《晉書》，而此前收錄晉文最完備的《文選》竟未見此文，這與《蘭》文歷史地位很不相稱。 B．她愛買零碎東西，什么黃瓜呀，木耳呀、甘筍呀、蘑菇呀，滿滿地裝了一籃。 C．“祥林嫂，你放著罷！我來拿?！彼膵鹩只艔埖恼f。 D.這里的人照例相信鬼，然而她，卻疑惑了，——或者不如說希望：希望其有，又希望其無…… 6．下列句子中加點詞解釋不正確的一項是（ ） A．形影相吊（安慰） 晚有兒息（兒女）屈平屬草稿未定（寫作） B．則劉病日篤（病重）每一令出，平伐其功（夸耀）匪我愆期（不是） C．言既遂矣（助詞，無實義） 列坐其次（次序）終期于盡（期限） D．大母過余曰（拜訪，看望） 垣墻周庭（筑起院墻）女也不爽（差錯） 7．下列句子中加點虛詞意義和用法使用相同的一項是（ ） A．久之，能以足音辨人 雖無絲竹管弦之盛 B．臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。 臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。 C.萬籟有聲，而庭階寂寂 東犬西吠，客逾庖而宴 D.又雜植蘭桂注目于庭 身客死于秦 8．下列各句中加點詞詞類活用用法相同的一項是（ ） A．是以區(qū)區(qū)不能廢遠 方正之不容也 B．則劉病日篤 故內惑于鄭袖，外欺于張儀 C.一觴一詠 吾妻死之年所手植也 D.固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作 卒使上官大夫短屈原于頃襄王 9．下列句子中文言句式和例句相同的一項是（ ） 例句：信而見疑，忠而被謗 A．會于會稽山陰之蘭亭 B余自束發(fā)讀書軒中 C.兵挫地削……為天下笑 D.何故懷瑾握瑜而自令見放為？ 10．不是古今異義的一組是（ ） ①零丁孤苦，至于成立 ②是以區(qū)區(qū)不能廢遠 ③臣之辛苦 ④州司臨門，急于星火 ⑤奈何絕秦歡 ⑥顏色憔悴，形容枯槁 ⑦而能與世推移⑧墻往往而是⑨先妣撫之甚厚⑩俯仰之間，已為陳跡 A．④⑤⑦ B④⑤⑨ C.⑦⑨⑩ D.④⑨⑩ 二、文言文閱讀（每小題3分，共9分） 閱讀下面文章，完成11—13小題 王祎，字子充，義烏人。幼敏慧，及長，身長岳立，屹有偉度，以文章名世。睹元政衰敝，為書七八千言上時宰。危素、張起巖并薦，不報。隱青巖山，著書，名日盛。太祖征江西，祎獻頌。太祖喜曰：“江南有二儒，卿與宋濂耳。學問之博，卿不如濂。才思之雄，濂不如卿。”太祖創(chuàng)禮賢館，召置館中。累遷侍禮郎，掌起居注。同知南康府事，多惠政，賜金帶寵之。太祖將即位，召還，議禮。洪武元年八月，上疏言：“祈天永命之要，在忠厚以存心，寬大以為政，法天道，順人心。雷霆霜雪，可暫不可常。浙西既平，科斂當減?！碧婕渭{之，然不能盡從也。明年修《元史》，命祎與濂為總裁。祎史事擅長，裁煩剔穢，力任筆削。書成，擢翰林待制，同知制誥兼國史院編修官。奉詔預教大本堂，經明理達，善開導。召對殿廷，必賜坐，從容宴語。五年正月議招諭云南，命祎赍詔往。至則諭梁王，亟宜奉版圖歸職方，不然天討旦夕至。王不聽，館別室。他日，又諭曰：“朝廷以云南百萬生靈，不欲殲于鋒刃。若恃險遠，抗明命，悔無及矣?！绷和躐敺礊楦酿^。會元遣脫脫征餉，脅王以危言，必欲殺祎。王不得已出祎見之，脫脫欲屈祎，祎叱曰：“天既訖汝元命，我朝實代之。汝爝火馀燼，敢與日月爭明邪！且我與汝皆使也，豈為汝屈！”或勸脫脫曰：“王公素負重名，不可害?！泵撁撊帘墼唬骸敖耠m孔圣，義不得存?！钡t顧王曰：“汝殺我，天兵繼至，汝禍不旋踵矣?！彼煊龊Α＃ü?jié)選自《明史.王祎傳》） 11. 對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ） A.危素、張起巖并薦，不報 報：答復 B.多惠政，賜金帶寵之 寵：重用 C.祈天永命之要 祈：懇求 D.法天道，順人心 法：效仿 12.以下各組句子中，全都表明王祎有非凡膽識的一組是（ ） ①為書七八千言上時宰 ②雷霆霜雪，可暫不可常 ③浙西集平，科斂當減 ④裁煩剔穢，力任筆削 ⑤亟宜奉版圖歸職方 ⑥ 天兵繼至，汝禍不旋踵矣 A.①②⑤ B.①③⑥ C.②③④ D.④⑤⑥ 13.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A.王祎兼有堂堂儀表和雄健才思。他自幼聰明而有才智，成人之后偉岸而有風度，明太祖將他與當時的名儒宋濂相提并論，還認為他在才思方面勝過宋濂。 B.王祎憑借自己的才干和政績受到朝廷禮遇。明太祖創(chuàng)建禮賢館，將他招至館中，后又升遷為侍禮郎；有時太祖雖不能完全聽從他的建議，但也會褒獎他。 C.王祎具備很高的史學家素養(yǎng)和教育才能。編撰《元史》時，他與宋濂同為總裁，書成后任國史院編修官；奉命講授國史，能充分說明道理，善于開導學生。 D.王祎出使云南時采用了恩威并施的策略。他先是曉諭梁王，朝廷憐惜云南百姓，不想動用武力；繼之又警告梁王，若倚仗險遠、抗拒朝廷，將后悔無及。 第Ⅱ卷 三、文言文翻譯 14.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（7分） （1）會元遺脫脫征餉，脅王以危言，必欲殺祎。（3分） 譯文： (2)天既訖汝元命，我朝實代之。汝爝火馀燼，敢與日月爭明邪?。?分） 譯文： 15．把下列文言句子翻譯成現代漢語。（10分） （1）臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。（3分） 譯文： （2）人君無愚智賢不肖，莫不欲求忠以自為，舉賢以自佐。（3分） 譯文： （3）仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也?。?分） 譯文： 四、（共14分） 16．閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（6分） 王昌齡 琵琶起舞換新聲，總是關山舊別情。 撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。 （1）“琵琶起舞換新聲”與“邊愁”是否矛盾？為什么？（2分） （2）“高高秋月照長城”與前三句寫法上有何不同？這樣的寫法有什么好處？（4分） 17．填寫下列空缺處句子。（每小題1分，共8分） （1）外無期功強近之親 ， ， ，形影相吊。 （2）但以劉日薄西山，______________，人命危淺，_________________。 （3）屈平疾王聽之不聰也， ，邪曲之害公也， ，故憂愁幽思而作《離騷》。 （4）人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也；______________,_________________。 （5）其文約， ____， 其志潔， 。其稱文小而其指極大， - _________________。 （6）沉默呵，沉默呵！_______________________,__________________________.。 （7）三歲為婦，靡室勞矣； ， 。 （8） ， 茂林修竹，________________，映帶左右。 五、語言運用。（10分） 18．觀察下面的圖畫，根據你的理解說說其中的涵義。（60字左右）（3分） 19．某中學將舉行以“和諧之美”為主題的演講比賽，請你為主持人寫一段開場白。（4分） 要求：開頭應有稱呼語，應說明主辦此次演講比賽的目的和原因等，語言要有文采，字數不少于60字。 答： 20．請給下面這則新聞擬個標題 。（3分） 據新華社電 記者9日從正在召開的重慶市“兩會”上獲悉，重慶市政府將對房地產市場加強財稅調節(jié)，并確定開征高檔商品房房產稅。 　　重慶市市長黃奇帆在政府工作報告中提出，重慶將完善“雙軌制”住房供應體系， 今年新開工公租房1350萬平方米，通過加強土地供應、稅收約束等調控，促進房地產市場結構合理、供求平衡、秩序規(guī)范?！笆濉逼陂g，重慶將加強財稅調節(jié)，開征高檔商品房房產稅。 據悉，財政部已經原則同意重慶開征商品房房產稅，具體實施方案由地方政府制訂，報財政部備案。重慶市正抓緊完善相關方案，有望在今年一季度出臺文件開征高檔商品房房產稅。 標題： 六、作文（50分） 閱讀下面的文字，根據要求作文。 　　一天，公司總經理叮囑全體員工：“誰也不要走進8樓那個沒掛牌的房間?！钡麤]解釋為什么。在這家效益不錯的公司里，員工們都習慣了服從，大家牢牢記住了領導的吩咐，誰也不去那個房間。一個月后，公司又招聘了一批年輕人，同樣的話，總經理又向新員工重復了一遍。而有個年輕人偏偏想去看看到底是怎么回事。同事們紛紛勸他，冒這個險干嗎，不聽經理的話有什么好果子吃。而小伙子執(zhí)意要去看個究竟，他輕輕的叩門，沒有人應聲。他隨手一推，門開了，不大的房間中只是一張桌子，桌子上放著一張紙條，上面寫著：“拿這張條子給經理?！毙』镒雍苁热蛔隽?，就做到底，他拿著紙條去了總經理辦公室。當他從經理辦公室出來時，不但沒有被解雇，反而被任命為銷售部經理。 　　請以“虛掩著的門”為題寫一篇作文。 　　要求：①自定立意。②除詩歌外，文體不限。③不少于700字。