高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專題14 兩極格局下的世界風(fēng)云專題整合提升課課件.ppt

《高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專題14 兩極格局下的世界風(fēng)云專題整合提升課課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專題14 兩極格局下的世界風(fēng)云專題整合提升課課件.ppt（40頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

專題整合提升課,專題十四 兩極格局下的世界風(fēng)云,,鏈接 近代以來世界政治、經(jīng)濟(jì)格局演變的階段及特征,西歐主要國家開始殖民擴(kuò)張和爭霸時(shí)期，西歐成為世界政治舞臺(tái)的中心,隨著新航路開辟，資本主義世界市場的雛形出現(xiàn)、拓展，奠定了經(jīng)濟(jì)全球化的基礎(chǔ),美德崛起沖擊英國的霸主地位，但歐洲仍為世界政治格局的中心，東方從屬于西方,兩次工業(yè)革命促使了資本主義世界市場初步形成和最終形成，英國確立世界經(jīng)濟(jì)霸主地位,西歐衰落，美蘇兩極格局對(duì)峙局面形成，冷戰(zhàn)對(duì)抗為主題,建立了以美國為首的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系，美國成為世界經(jīng)濟(jì)霸主,歐洲聯(lián)合、日本崛起、第三世界力量壯大及中國崛起，沖擊了美蘇兩極格局；多極化趨勢(shì)出現(xiàn)；東歐劇變、蘇聯(lián)解體，多極化趨勢(shì)加強(qiáng),西歐、日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展，中國等新興經(jīng)濟(jì)體發(fā)展，加速了世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,[針對(duì)訓(xùn)練] 1．(2016山東日照模擬)《全球通史》是著名歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯的代表作。其中第三編《西方優(yōu)勢(shì)地位時(shí)的 世界》這樣寫道：“這一時(shí)期是歐洲直接或間接地成為全 球主人的時(shí)期，在世界歷史上居有突出地位。歐洲的霸權(quán)不 僅在政治領(lǐng)域——以大殖民地帝國的形式——表現(xiàn)得很明 顯，而且在經(jīng)濟(jì)和文化領(lǐng)域也表現(xiàn)得很明顯。”這一時(shí)期對(duì) 應(yīng)的時(shí)段是 ( ) A．1500—1600年 B．1600—1763年 C．1763—1914年 D．1945—1991年,C,解析： 1500—1600年，歐洲雖然蒸蒸日上，但 還沒有稱霸世界，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；1600—1763年工業(yè)革命還沒 有 發(fā)生，歐 洲的經(jīng)濟(jì) 較之于世 界的優(yōu)勢(shì)還 不明顯，故B項(xiàng) 錯(cuò)誤；1763—1914年，是工業(yè)革命發(fā)生的年代，其下限是一戰(zhàn)發(fā)生的年代,也是歐洲霸權(quán)丟失的開始，故 C項(xiàng)正確；1945—1991年是美蘇爭奪世界霸權(quán)的年代，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。,2．《國家強(qiáng)盛之道：怎樣做大國》一書指出：“現(xiàn) 代金 融市場起源于西方。以粗略的線條勾勒，那就是從以 佛羅 倫薩等獨(dú)立城市為中心的‘北意大利金融’，發(fā) 展到以 阿姆斯 特丹為中心的‘荷蘭金融’，然后發(fā)展 到以倫 敦為中心的‘英國金融’,最后到達(dá)以紐約 華爾街為中心的‘美國金融’?！边@一發(fā)展軌跡 ( ) A．是資本主義殖民擴(kuò)張的結(jié)果 B．始于第一次工業(yè)革命 C．最終改變了歐洲的傳統(tǒng)地位 D．與資產(chǎn)階級(jí)代議制確立有關(guān),C,解析：本題考查世界金融中心的演變。材料表明金融中心的轉(zhuǎn)移折射出大國興衰的歷程，大國興衰是世界金融中心轉(zhuǎn)移的動(dòng)力和原因，大國興衰的結(jié)果是歐洲世界中心傳統(tǒng)地位的最終改變，故選C項(xiàng)。A、B、D項(xiàng)不符合史實(shí)，排除。,3．(2016四川聯(lián)測促改高三測試)英國著名歷史學(xué)家 尼爾弗格森在《文明》中寫道：“到了20世紀(jì)70年代，牛仔褲 已經(jīng)成為世界上最流行的服裝……為什么蘇聯(lián)人不能像仿制原子彈那樣仿制‘李維斯501’系列牛仔褲呢？”對(duì) 這一問題的 解 釋，最合理的是( ) A．體制束縛導(dǎo)致技術(shù)落后 B．冷戰(zhàn)和意識(shí)形態(tài)的影響 C．蘇聯(lián)人不喜歡牛仔褲 D．美國封鎖牛仔褲生產(chǎn)技術(shù),B,解析：本題主要考查學(xué)生解讀材料信息的能力。社會(huì)習(xí)俗和服飾都是一定的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的反應(yīng)。牛仔褲來自于西方，受冷戰(zhàn)和意識(shí)形態(tài)的影響，蘇聯(lián)不是沒有能力制造，而是本能的抗拒，B項(xiàng)正確。,4．1962年底，美國開始限制日本輸往美國的38種棉織品，1963年增加為40種。這一現(xiàn)象表明了( ) A．美國放棄了對(duì)日本的扶植和控制 B．美蘇爭霸中，美國處于劣勢(shì) C．資本主義世界經(jīng)濟(jì)格局呈現(xiàn)多極化趨勢(shì) D．日本已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體 解析：本題考查二戰(zhàn)后世界格局的變化。1963年美國依然扶持日本，排除A；美國這時(shí)處于優(yōu)勢(shì)地位，排除B；日 本 于20世紀(jì)80年代成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，排除D。題干材料 中美國之所以這樣做，是因?yàn)槿毡踞绕穑瑢?duì)美國在一定程度上形成沖擊，故應(yīng)選C。,C,關(guān)聯(lián)一 兩極格局的演變及對(duì)中國外交的影響,新中國成立初期，鑒于美蘇兩極格局的形成，中國采取了“一邊倒”的外交策略,20世紀(jì)70年代，隨著國際格局的變化和美蘇爭霸的態(tài)勢(shì)互換，中國調(diào)整對(duì)外政策，先后同日本、美國建立外交關(guān)系,隨著兩極格局的結(jié)束，中國出于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要，采取“全方位”不結(jié)盟的無敵國外交政策,[典題訓(xùn)練] 1．(2016安徽宣城模擬)下面圖片是20世紀(jì)某一時(shí)期大國關(guān)系示意圖(圖中“——”表示合作關(guān)系，“―→”表示對(duì)抗關(guān) 系)。以下表述正確的是( ) A．甲是英國、乙是中國、丙是法國 B．甲是日本、乙是蘇聯(lián)、丙是美國 C．甲是美國、乙是中國、丙是蘇聯(lián) D．甲是蘇聯(lián)、乙是日本、丙是中國,C,解析：結(jié)合題干時(shí)間及當(dāng)時(shí)的世界形勢(shì)分析。由圖一到圖二的變化可知丙和乙由合作關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)抗關(guān)系，結(jié)合當(dāng)時(shí)的世界形勢(shì)可知甲是美國，丙和乙是中國和蘇聯(lián)，再結(jié)合圖三及相應(yīng)的世界局勢(shì)，可知20世紀(jì)70年代中美關(guān)系正常化，故可判斷乙是中國，丙是蘇聯(lián)，故C項(xiàng)正確，A、B、D項(xiàng) 錯(cuò)誤。,