2019年秋三年級(jí)語文上冊(cè)《金色的草地》教案 魯教版.doc
《2019年秋三年級(jí)語文上冊(cè)《金色的草地》教案 魯教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年秋三年級(jí)語文上冊(cè)《金色的草地》教案 魯教版.doc(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
金色的草地教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)生字“釣、攏”,會(huì)寫“耍、裝”等13個(gè)生字。能正確讀寫“盛開、玩耍、一本正經(jīng)”等14個(gè)詞語。2正確、流利、有感情地朗讀課文,能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英的種子玩樂的情形,解釋草地變顏色的原因。通過朗讀傳達(dá)出在草地上玩樂的歡快,對(duì)草地的喜愛。3抄寫自己喜歡的句子。課前準(zhǔn)備1課前發(fā)動(dòng)學(xué)生尋找蒲公英的圖片及文字資料。2生字詞語卡片。第一課時(shí)激趣導(dǎo)入小朋友們,大家去草地上玩過嗎?展現(xiàn)在你眼前的草地是怎樣的?在草地上你玩些什么?你見過“金色的草地”嗎?(板書課題)草地是金色的這是怎么回事呢?我們一起來讀課文。自讀課文請(qǐng)各自輕聲試讀課文,不認(rèn)識(shí)的字拼讀一下括號(hào)里的注音,讀不順的句子反復(fù)多讀幾遍。分段指名讀課文,檢查朗讀情況。教師相機(jī)出示卡片,檢查鞏固生字、新詞。玩耍一本正經(jīng) 謝寥(lio)沙絨毛假裝釣(dio)魚觀察 花瓣合攏(lng)手掌 有趣讀書感悟第1自然段文中這片草地出現(xiàn)在哪里?為什么稱這片草地為金色的草地?學(xué)生思考討論后指名朗讀相關(guān)的課文(第一自然段)誰了解蒲公英?結(jié)合課文插圖介紹一下蒲公英的外形特征、生長情況。蒲公英,多年草本植物,全株含白色乳狀汁液,葉子倒披針形,羽狀分裂,花黃色,頭狀花序,結(jié)瘦果,褐色,有白色軟毛。根莖都可入藥。第2自然段二年級(jí)上學(xué)期我們學(xué)過植物媽媽有辦法一文,它告訴我們蒲公英媽媽是怎樣傳播種子的?“我”和弟弟玩蒲公英可有趣了?!拔覀儭笔窃趺赐娴模空?qǐng)大家各自放聲讀一讀,然后同桌間互相邊說邊演一演。同桌練習(xí)后指名一對(duì)同桌學(xué)生上臺(tái)邊說邊演。師生共同評(píng)價(jià)后,再推選一對(duì)學(xué)生表演。想象一下,當(dāng)時(shí)草地上空會(huì)出現(xiàn)怎樣的一幅情景?學(xué)生描述。誰來有感情地朗讀一下第2自然段,把這兄弟玩樂的情景生動(dòng)地描述出來?指名朗讀,師生共同評(píng)價(jià)。開滿黃花的草地多美啊,在草地上吹著蒲公英的種子玩多有趣??!讓我們?cè)偃ソ?jīng)歷一回,齊讀12自然段。第二課時(shí)復(fù)習(xí)一、二段指名朗讀一、二自然段,說說每段大意。感悟第三、四自然段。窗前的一大片草地因?yàn)殚_滿了蒲公英而成了金色的草地,當(dāng)有花結(jié)籽吐絮的時(shí)候,“我們”兄弟倆就可以摘下帶絮的種子吹著玩。讀著讀著,我們仿佛看到,一顆顆蒲公英的種子隨著媽媽給它裝的白色降落飄起來了,飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)多美的景致?。∵€有更有趣的事呢,我還發(fā)現(xiàn)這草地會(huì)變色呢!這又是為什么呢?請(qǐng)大家各自輕聲讀課文,共同地探究這個(gè)奧秘。學(xué)生讀課文。指名說說草地早晨、中午、傍晚各是什么顏色的。草地怎么會(huì)變色?同桌間互相說一說。教師可以出示下列填空題,提示幫助學(xué)生理解。蒲公英的花就像 ,可以 、 。早晨,花朵 , ,草地就 ;中午,花朵 ,它是 ,草地就 ;傍晚,花朵又 ,草地就 。誰可以不看提示,自己解釋?齊讀課文第3自然段。那一天,去釣魚的我又新發(fā)現(xiàn)了這一有趣的現(xiàn)象。在這種情況下,我對(duì)蒲公英的感情又有什么變化?齊讀第4自然段。我們大家都愛上了蒲公英,蒲公英仿佛是通人性的。文中小朋友說蒲公英和我們一起“睡覺”,和我們一起“起床”,你覺得這種說法恰切不恰當(dāng)?聯(lián)系上文所講的早中晚蒲公英花瓣的開合情況體會(huì)。總結(jié)課文、朗讀課文。、小結(jié)引申。大自然里有植物、動(dòng)物,各式各樣的物種千千萬萬,它們色彩繽紛、形態(tài)獨(dú)特、習(xí)性各異,經(jīng)常親近它們,仔細(xì)觀察它們,你會(huì)有獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)、新穎的感受,因而你會(huì)激動(dòng)、興奮,由此產(chǎn)生眷戀、喜愛人類是大自然的子女,回到大自然去吧,在那里你會(huì)找到歡樂!請(qǐng)大家把自己回到大自然的發(fā)現(xiàn)、經(jīng)歷、感受作為課余生活記錄下來。完成作業(yè):、 熟記田字格中的字。默讀田字格中的字,想想自己分別怎么記住它們,然后交流。教師著重提示以下幾下字:“?!?,上面是“而”,不要寫成“西”下少一橫的形狀?!敖q”,左邊是“纟”,右邊是“戎”,“戎”字左下不是“廾”?!搬灐保疫吺恰吧住保皇恰肮础??!鞍辍保虚g是個(gè)“瓜”,左中右三部分要寫得緊湊些。學(xué)生描紅,然后抄寫。、把課文中自己喜歡的句子抄下來。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 金色的草地 2019年秋三年級(jí)語文上冊(cè)金色的草地教案 魯教版 2019 三年級(jí) 語文 上冊(cè) 金色 草地 教案
鏈接地址:http://ioszen.com/p-2451025.html