高考生物第一輪復習 第三單元 第1講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)課件 新人教版必修3.ppt

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固基礎(chǔ)自我診斷,破疑難深化探究,沖關(guān)練兩級集訓,第三單元 生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護 第1講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) [考綱定位] 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)(Ⅰ),課后限時自測,提能力專項培優(yōu),一、生態(tài)系統(tǒng)的范圍 1．概念：由_________與它的_________相互作用而形成的統(tǒng)一整體。 2．范圍：_________。 3．結(jié)構(gòu)：_________和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(_______________)。 4．類型：_____________和_____________兩大類。,生物群落,無機環(huán)境,有大有小,組成成分,食物鏈和食物網(wǎng),自然生態(tài)系統(tǒng),人工生態(tài)系統(tǒng),二、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 1．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 (1) ___________________：陽光、熱能、水、空氣、無機鹽等。 (2)生產(chǎn)者：_____生物，主要指綠色植物。 (3)消費者：主要指_____。 (4)分解者：腐生生活的___________等。,非生物的物質(zhì)和能量,自養(yǎng),動物,細菌、真菌,2．營養(yǎng)結(jié)構(gòu) (1)食物鏈 ①概念：生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間由于_____關(guān)系形成的一種聯(lián)系。 ②特點：_______為第一營養(yǎng)級，消費者所處營養(yǎng)級不固定，食物鏈中一般不會超過__個營養(yǎng)級。,食物,生產(chǎn)者,5,(2)食物網(wǎng) ①概念：在一個生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此相互交錯連接成的_____________。 ②形成原因：生態(tài)系統(tǒng)中，一種綠色植物可能是多種植食性動物的食物，而一種植食性動物既可能吃__________，也可能被________________所食。 ③功能：是生態(tài)系統(tǒng)___________________的渠道。 ④特點：同一種消費者在不同的食物鏈中，可以占據(jù)不同的_______。,復雜營養(yǎng)結(jié)構(gòu),多種植物,多種肉食性動物,物質(zhì)循環(huán)和能量流動,營養(yǎng)級,(3)連線 【提示】 ①—b—Ⅱ ②—a—Ⅴ ③—d—Ⅲ ④—e—Ⅳ ⑤—c—Ⅰ,一、思考判斷 1．(2014江蘇高考)無機環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復利用。( ) 2．(2014海南高考)土壤中的硝化細菌是異養(yǎng)生物，因而不屬于生產(chǎn)者。( ) 【提示】 土壤中的硝化細菌可利用土壤中的氨被氧化釋放的化學能作為能量來源，將二氧化碳和水合成糖類，維持自身的生命活動，屬于生產(chǎn)者。,√,,3．(2012海南高考改編)在水中，按蚊幼蟲(孑孓)以藻類和細菌為食，同時又被魚類捕食，藻類屬于生產(chǎn)者，孑孓和魚類屬于消費者。( ) 4．(2010海南高考)有一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式是在水稻田中養(yǎng)鴨，利用鴨控制稻田中的雜草和害蟲，鴨糞用作肥料。其中雜草和水稻是生產(chǎn)者。( ) 5．(2013新課標全國卷Ⅰ)植物→鼠→鷹這條食物鏈中，第三營養(yǎng)級含能量最少。( ),√,√,√,6．(2013山東高考改編)在稻田生態(tài)系統(tǒng)中，在適當時間將鴨引入稻田，鴨能以稻田中的雜草、田螺為食，從而可減少農(nóng)藥的使用。( ) 7．(2012浙江高考)某相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間的食物鏈為捕食食物鏈。( ) 8．(2011天津高考改編)在生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中，生產(chǎn)者體內(nèi)的32P除被消費者利用外，還有部分進入分解者。( ),√,√,√,二、圖示識讀 (1)圖示食物網(wǎng)中包括___條食物鏈。 (2)寫出圖中含營養(yǎng)級最多的食物鏈： ____________________________。,5,草→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹,(3)圖中貓頭鷹同時占有第___________營養(yǎng)級。 (4)圖中哪些生物屬于次級消費者 _________________________。 (5)寫出圖示食物網(wǎng)中未包含的生態(tài)系統(tǒng)的成分： ____________________________。,三、四、五,貓頭鷹、蛇、青蛙、食蟲鳥,非生物的物質(zhì)和能量、分解者,考點1 生態(tài)系統(tǒng)的成分 1．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,2．生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的聯(lián)系,(1)非生物的物質(zhì)和能量：是生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的物質(zhì)和能量的最終來源。 (2)生產(chǎn)者：是生態(tài)系統(tǒng)中唯一能把非生物的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)變成生物體內(nèi)的物質(zhì)和能量(有機物及其貯存的化學能)的成分，因此說生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石。 (3)消費者：從理論上講，其活動不會影響生態(tài)系統(tǒng)的根本性質(zhì)，所以消費者不是生態(tài)系統(tǒng)必需的成分。,(4)分解者：在生態(tài)系統(tǒng)中占有重要地位。如果一個生態(tài)系統(tǒng)中沒有分解者的話，動植物的遺體殘骸就會堆積如山，生態(tài)系統(tǒng)就會崩潰，因此，從物質(zhì)循環(huán)角度看，分解者在生態(tài)系統(tǒng)中占有重要地位。 (5)聯(lián)系：在自然生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者、消費者和分解者都是緊密聯(lián)系，缺一不可的。,生態(tài)系統(tǒng)成分的3個易混點 (1)綠色植物≠生產(chǎn)者：藍藻是原核生物，能進行光合作用，屬于生產(chǎn)者；而菟絲子營寄生生活，屬于消費者。 (2)動物≠消費者：禿鷲、蚯蚓、原生動物等以動植物殘體為食的腐生動物屬于分解者。 (3)細菌≠分解者：硝化細菌和光合細菌是自養(yǎng)型，屬于生產(chǎn)者；寄生細菌屬于消費者。,角度1 生態(tài)系統(tǒng)成分的判斷 1．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的成分的敘述，正確的是( ) A．動物都屬于消費者，其中植食性動物屬于第二營養(yǎng)級 B．細菌都屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類 C．生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分 D．一類生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物成分,【思考分析】 正確解答此題應從以下兩點突破： ①自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者。 ②營腐生生活的細菌都是分解者。,[解析] 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的成分。并不是所有的動物都是消費者，如蚯蚓、禿鷲屬于分解者；細菌的同化作用類型有異養(yǎng)型和自養(yǎng)型，其中自養(yǎng)型細菌屬于生產(chǎn)者，如硝化細菌、硫化細菌；同一種生物在不同的生態(tài)系統(tǒng)中占據(jù)不同的生物成分，如“?；~塘”中，魚以蠶糞為食時，魚屬于分解者，若魚以水生植物或浮游動物為食時，則屬于消費者。 [答案] C,2．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是( ) A．分解者只包括腐生細菌和真菌 B．自養(yǎng)生物一定是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分 C．異養(yǎng)生物一定是消費者，動物不一定是消費者 D．無機環(huán)境在生態(tài)系統(tǒng)中屬于可有可無的成分 [解析] 分解者除了腐生細菌和真菌外，還有腐生動物，如蚯蚓、蜣螂等；生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分；異養(yǎng)生物也可以是分解者；生態(tài)系統(tǒng)中沒有無機環(huán)境，生物是無法生存的。 [答案] B,角度2 生態(tài)系統(tǒng)成分間的關(guān)系 3．(2015菏澤市高三模擬)下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中四種成分(甲、乙和丙、丁、戊所對應方框各代表一種成分)之間的關(guān)系，以下相關(guān)敘述中正確的是( ),A．甲、乙和丙所包含的所有種群構(gòu)成群落 B．戊不一定是微生物 C．圖中存在競爭關(guān)系的只有乙2和丙2 D．丁的含量增加將導致臭氧層被破壞 [解析] 讀圖知甲、丁為雙向關(guān)系，且乙、丙、甲均指向戊，由此推斷甲為生產(chǎn)者，乙、丙為消費者，丁為CO2庫，戊為分解者，群落還包含戊，A錯誤；乙1、丙1間也存在競爭，C錯誤；大量的氟利昂會導致臭氧層的破壞，D錯誤；分解者也可以是營腐生的蚯蚓、蜣螂等，B正確。 [答案] B,生態(tài)系統(tǒng)各成分的判斷 (1)判斷生產(chǎn)者時要注意是否為自養(yǎng)型生物，若為自養(yǎng)型生物，則為生產(chǎn)者。 (2)判斷消費者時要特別注意異養(yǎng)型、非腐生等關(guān)鍵詞，植物、微生物都有可能成為消費者。 (3)判斷分解者的主要依據(jù)是能否把動植物的遺體、殘枝敗葉等轉(zhuǎn)變成無機物，即營腐生生活，如蚯蚓。,考點2 生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu) 1．食物鏈的分析,(1)每條食物鏈的起點總是_______，最末是不被其他動物所食的動物，即最高營養(yǎng)級，中間為多種動物，有任何間斷都不算完整的食物鏈。 (2)在食物鏈中，當某種生物大量增加時，一般會導致作為其食物的_____營養(yǎng)級數(shù)量減少，作為其天敵的_____營養(yǎng)級數(shù)量增多。 (3)食物鏈中各營養(yǎng)級生物之間是相互制約的，使它們的數(shù)量始終處于一種動態(tài)變化中。這種制約可能來自于種間，也可能來自于種內(nèi)。,生產(chǎn)者,上一,下一,(4)食物鏈中的捕食關(guān)系是經(jīng)長期_________形成的，不會倒轉(zhuǎn)，因此箭頭一定是由上一營養(yǎng)級指向下一營養(yǎng)級。 (5)某一營養(yǎng)級的生物代表處于該營養(yǎng)級的所有生物，不代表單個生物個體，也不一定是某種群。,自然選擇,2．食物網(wǎng)的分析 (1)營養(yǎng)位置：同一種消費者在不同的食物鏈中，可以占有不同的營養(yǎng)級，如貓頭鷹在食物網(wǎng)中分別占有 _________________營養(yǎng)級，這就是說貓頭鷹在該食物網(wǎng)中占有___個不同的營養(yǎng)級。,第三、第四、第五,三,(2)種間關(guān)系：在食物網(wǎng)中，兩種生物之間的種間關(guān)系有可能出現(xiàn)不同概念上的重合，如蛇與貓頭鷹，二者之間既有捕食關(guān)系，又有_____關(guān)系。 (3)生物種類與食物網(wǎng)的復雜程度：食物網(wǎng)的復雜程度主要取決于有食物聯(lián)系的生物_____，而并非取決于生物 _____。,競爭,種類,數(shù)量,關(guān)于食物鏈(或食物網(wǎng))的3點易錯警示 (1)計數(shù)食物鏈的規(guī)則：生產(chǎn)者→最高營養(yǎng)級，不中斷、不漏掉。 (2)判斷食物鏈的成分：寄生、腐生生物及非生物物質(zhì)中的能量不在食物鏈(網(wǎng))中。 (3)分析食物鏈的數(shù)量：數(shù)量波動變化應以就近原則，且以捕食關(guān)系進行判斷。,角度1 食物網(wǎng)中種群數(shù)量變化分析 4．(2013廣東高考)如圖所示某湖泊的食物網(wǎng)，其中魚a、魚b為兩種小型土著魚，若引入一種以中小型魚類為食的鱸魚，將出現(xiàn)的情況是( ),A．鱸魚的產(chǎn)量不能彌補土著魚的減少量 B．土著魚在與鱸魚的競爭中處于劣勢 C．浮游動物總量銳減后再急升 D．浮游植物總量急升后再銳減,【思路分析】 解答此題的思維流程如下：,[解析] 首先分析出鱸魚以魚a、魚b兩種小型土著魚為食，且鱸魚與土著魚屬于不同種生物；再依據(jù)食物鏈的營養(yǎng)環(huán)節(jié)由后向前分析土著魚、浮游動物和浮游植物的總量變化。鱸魚以土著魚為食，處在土著魚的下一個營養(yǎng)級，由于能量每流經(jīng)一個營養(yǎng)級都要消耗一部分，因此鱸魚的產(chǎn)量不能彌補土著魚的減少量，A項正確；土著魚和鱸魚為捕食關(guān)系，B項錯誤；鱸魚引入會導致土著魚總量先減少后增加，間接導致浮游動物總量先增加后減少，而浮游植物總量的變化則為先減少后增加，C、D兩項錯誤。 [答案] A,5．(2015合肥四校聯(lián)考)在草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種動植物，其中由部分生物組成的食物關(guān)系如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題： (1)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來劃分，________屬于生產(chǎn)者，蚯蚓屬于________。 (2)上圖中共有________條食物鏈，其中鷹占有第________營養(yǎng)級。,(3)若某種原因?qū)е峦米尤克劳?，則蚯蚓的數(shù)量將會如何變化？________________________，原因是__________________________________________________。 (4)上述生物包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，能否說上述生物共同組成一個群落，為什么？__________________________________________________。,[解析] (1)讀圖知綠色植物屬于生產(chǎn)者，蚯蚓屬于分解者，其他生物屬于消費者。 (2)題圖中共有3條食物鏈，鷹占有第三、五營養(yǎng)級。(3)兔子全部死亡，鷹捕食相思鳥的比例變大，導致蚯蚓的數(shù)量增加，隨后由于反饋調(diào)節(jié)使蚯蚓的數(shù)量減少，最后趨于穩(wěn)定。(4)題圖中的生物只是草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，不能構(gòu)成一個群落。,[答案] (1)綠色植物 分解者 (2)3 三、五 (3)先增加后減少，最后趨于穩(wěn)定 兔子全部死亡，鷹捕食相思鳥的比例變大，相思鳥的數(shù)量減少，從而引起蚯蚓的數(shù)量增加，一段時間后減少，最后趨于穩(wěn)定 (4)不能，因為這些生物只是草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，群落應包括這個區(qū)域的所有生物(答案合理即可),角度2 生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的綜合考查 6．(2015山東泰安高三上學期期末)下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖，a、b、c、d、e為群落成分，有關(guān)分析錯誤的是( ) A．f表示大氣中的二氧化碳庫 B．該圖中有三條食物鏈 C．圖中的a一定是自養(yǎng)生物，b、c、d、e一定是異養(yǎng)生物 D．碳以有機物的形式由a傳到b,[解析] 由圖可知，氣體f為二氧化碳，a為生產(chǎn)者，c、d、e為消費者，b為分解者，A、C正確；圖中只有一條食物鏈，B錯誤，碳以有機物的形式由a傳到b，D正確。 [答案] B,構(gòu)建食物鏈(網(wǎng))的一般方法 (1)依據(jù)曲線圖構(gòu)建食物鏈(網(wǎng))： 圖1 ①信息：分析曲線走勢，先上升先下降者為被捕食者。 ②食物鏈：乙→丙→甲。,(2)依據(jù)柱形圖構(gòu)建食物鏈(網(wǎng))： 圖2 ①信息：觀察柱形圖高低，柱形圖高者為被捕食者。 ②食物鏈：丙→甲→乙→丁。,(3)依據(jù)表格數(shù)據(jù)(能量值)直接構(gòu)建食物鏈(網(wǎng))： ①信息：觀察能量值大小，能量值大者為被捕食者。 ②食物鏈：B→D→A→C。,,食物網(wǎng)中種群數(shù)量變化的分析與判斷 食物鏈和食物網(wǎng)中，某種生物數(shù)量增多或減少時，其他生物數(shù)量的變化可以從以下四個方面進行分析： (1)食物鏈中第一營養(yǎng)級的生物減少對其他物種變動的影響：食物鏈中若處于第一營養(yǎng)級的生物減少，直接以其為食物的第二營養(yǎng)級生物因食物缺乏而數(shù)量減少，又會引起連鎖反應，致使第三、第四營養(yǎng)級生物依次減少。,(2)“天敵”一方減少，對被捕食者數(shù)量變動的影響：一條食物鏈中處于“天敵”地位的生物數(shù)量減少，則被捕食者的數(shù)量變化是先增加后減少，最后趨于穩(wěn)定。 (3)復雜食物網(wǎng)中某種群數(shù)量變化引起的連鎖反應分析 ①以中間環(huán)節(jié)少的作為分析依據(jù)，考慮方向和順序為：從高營養(yǎng)級依次到低營養(yǎng)級。,②生產(chǎn)者相對穩(wěn)定，即生產(chǎn)者比消費者穩(wěn)定得多，所以當某一種群數(shù)量發(fā)生變化時，一般不需要考慮生產(chǎn)者數(shù)量的增加或減少。 ③處于最高營養(yǎng)級的種群有多種食物來源時，若其中一條食物鏈被中斷，則該種群可通過多食其他食物來維持其數(shù)量基本不變。,(4)同時占有兩個營養(yǎng)級的種群數(shù)量變化的連鎖反應分析 ①a種群的數(shù)量變化導致b種群的營養(yǎng)級降低時，則b種群的數(shù)量將增加。 ②a種群的數(shù)量變化導致b種群的營養(yǎng)級升高時，則b種群的數(shù)量將減少。,如圖是某小島上食物網(wǎng)的部分圖解，有關(guān)說法正確的是( ) A．該食物網(wǎng)由4條食物鏈構(gòu)成，貓頭鷹屬于第四營養(yǎng)級 B．在此食物網(wǎng)中，貓頭鷹和蛇的關(guān)系是捕食和競爭 C．圖中所有生物構(gòu)成一個典型的草原生態(tài)系統(tǒng) D．若吃蟲的鳥滅絕，貓頭鷹的數(shù)量將大量減少,[解析] 圖中食物網(wǎng)有4條食物鏈，貓頭鷹屬于第三和第四營養(yǎng)級，A錯誤；圖中看出，貓頭鷹捕食蛇，同時貓頭鷹與蛇共同競爭食物鼠，B正確；所有生物只能構(gòu)成群落，C錯誤；若吃蟲的鳥滅絕，貓頭鷹還可以捕食鼠和蛇，因此貓頭鷹的數(shù)量將不會有大的變化，D錯誤。 [答案] B,1．下邊表格表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)情況(“√”表示存在捕食關(guān)系)，下列敘述中錯誤的是( ),A.此食物網(wǎng)有三條食物鏈 B．次級消費者有鳥、鷹、狐貍 C．鷹占有第三、第四兩個營養(yǎng)級 D．人類大量捕殺鼠會使狐貍的數(shù)量增多，鷹的數(shù)量減少 [解析] 由表格可知存在三條食物鏈，為草→昆蟲→鳥→鷹，草→鼠→狐貍， 草→鼠→鷹，A正確；次級消費者有鳥、鷹、狐貍，B正確；鷹占有第三、第四兩個營養(yǎng)級，C正確。人類大量捕殺鼠會使狐貍和鷹的數(shù)量都減少，D錯誤。 [答案] D,2．在一個由草、野兔、狼組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將狼殺絕，在一段時期內(nèi)野兔的數(shù)量變化可用下列哪一曲線圖來表示( ) A B C D [解析] 狼被殺絕，那么野兔會因為失去天敵數(shù)量急劇上升，那么草會被啃光后，野兔又會因為缺少食物數(shù)量減少。 [答案] C,[A 基礎(chǔ)訓練] 1．(2015湖北省部分重點中學高三聯(lián)考)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是( ) A．太陽光來源于地球以外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分 B．硝化細菌是原核生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者 C．病毒是原核生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者 D．蚯蚓是真核生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者,[解析] 生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，其中太陽光屬于生態(tài)系統(tǒng)的非生物物質(zhì)和能量，A錯誤；硝化細菌能進行化能合成作用合成有機物，屬于自養(yǎng)型生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者，B正確；病毒是異養(yǎng)生物，沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生存，只能寄生在細胞中，所以在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者，C錯誤；蚯蚓是真核生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，D錯誤。 [答案] B,2．下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，關(guān)于此食物網(wǎng)的敘述，錯誤的是( ) A．該食物網(wǎng)共有6條食物鏈 B．野兔、鹿及昆蟲均為初級消費者 C．狼和云豹在不同食物鏈上均屬于同一營養(yǎng)級 D．嚴禁過度捕殺鷹，由于其對該食物網(wǎng)影響最大,[解析] 從圖中可以數(shù)出，該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈，故A正確；初級消費者直接以生產(chǎn)者為食，因此昆蟲、野兔和鹿都為初級消費者，故B正確；狼和云豹在食物鏈中都處于第三營養(yǎng)級，故C正確；食物網(wǎng)中生產(chǎn)者的數(shù)量變化對食物網(wǎng)的影響最大，故D錯。 [答案] D,3. (2014煙臺模擬)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間通過捕食與被捕食關(guān)系構(gòu)成食物鏈。多條食物鏈彼此交織成食物網(wǎng)。圖示食物網(wǎng)中的食物鏈有( ) A．4條 B．5條 C．6條 D．7條,[解析] 該食物網(wǎng)中a、b是生產(chǎn)者，共有6條食物鏈。①a→c→d→e；②a→f→g→e；③a→f→h→i；④b→c→d→e；⑤b→e；⑥b→g→e。 [答案] C,4．(2015河南省商丘高三質(zhì)檢)下列四項中的圓分別表示：a—生產(chǎn)者、b—分解者、c—原核生物、d—藍藻、e—腐生細菌。能正確表示它們之間相互關(guān)系的是( ),[解析] 藍藻是原核生物，屬于生產(chǎn)者；腐生細菌屬于原核生物，是分解者；生產(chǎn)者和分解者中除了原核生物以外，還有真核生物。因此只有A正確。 [答案] A,[B 真題體驗] 1．(2012海南高考)某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖如下圖所示?；卮鹣铝袉栴}： (1)在該食物網(wǎng)中，共有________條食物鏈，在最長的食物鏈中，最高營養(yǎng)級屬于第________營養(yǎng)級。,(2)乙和丙的種間關(guān)系是________。 (3)為了調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中乙種群數(shù)量，某研究小組捕獲了100只乙，經(jīng)標記后放回。一段時間后，重新捕獲100只，其中有10只帶有標記。在該生態(tài)系統(tǒng)中，乙的種群數(shù)量大約為________只。,[解析] (1)由圖示可看出，該食物網(wǎng)中共有甲→乙→丙→戊、甲→乙→丁→丙→戊、甲→丙→戊、甲→乙→丁→戊4條食物鏈。在最長的食物鏈(甲→乙→丁→丙→戊)中，最高營養(yǎng)級是第五營養(yǎng)級。 (2)由圖示可看出，乙和丙都以甲為食，同時丙還會捕食乙，因此兩者間既有競爭關(guān)系，也有捕食關(guān)系。,[答案] (1)4 五 (2)競爭和捕食 (3)1 000,2．(2011新課標全國卷)某島嶼棲息著狐和野兔，生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定。后來有人登島牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羊羔。第5年，島上狐瀕臨滅絕，但野兔數(shù)量大大超過人登島前的數(shù)量。第6年，野兔種群暴發(fā)了由兔瘟熱病毒引起的瘟疫，其數(shù)量驟減?；卮饐栴}： (1)人與狐的種間關(guān)系是________，兔瘟熱病毒與野兔的種間關(guān)系是________。,(2)畫出由人、羊、狐、野兔和牧草組成的食物網(wǎng)。 (3)人登島后的第5年，與登島前相比，野兔種內(nèi)競爭強度________(填“增加”“減小”或“不變”)。 (4)一般情況下，被捕食者傳染病的流行程度將隨捕食者種群密度的增加而________(填“增強”“減弱”或“不變”)。,[解析] (1)根據(jù)題中的信息可知，人捕食狐且人和狐又捕食野兔，故人和狐的種間關(guān)系是競爭和捕食；兔瘟熱病毒寄生在野兔體內(nèi)。(2)由人、羊、狐、野兔和牧草之間的捕食關(guān)系，可繪出如下食物網(wǎng)：,(3)人登島后的第5年，狐瀕臨滅絕，野兔數(shù)量大幅度增加，由于島上的資源和空間有限，野兔種內(nèi)斗爭強度增大。(4)一般情況下，在捕食過程中，捕食者優(yōu)先捕捉到的是老弱病殘的被捕食者，隨著患病個體不斷被淘汰，傳染病的流行程度將隨著捕食者數(shù)量的增加而減弱。,[答案] (1)競爭和捕食 寄生 (3)增加 (4)減弱,