2019秋三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課時(shí)測(cè)評(píng)12 臥薪嘗膽 蘇教版.doc
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12 臥薪嘗膽 課時(shí)測(cè)評(píng)方案 字詞模塊 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 bi zhnɡ biǎo sh jiāo o miǎn fi n p xiāo mi wn bān w ni qū rǔ 二、在下面帶點(diǎn)字正確的讀音上打“√”。 柴草(ci chi) 后患(hun hunɡ) 恥辱(rǔ wǔ) 軟弱(ru nu) 夫差(chāi chā) 會(huì)稽(kui hu) 三、同音字填空。 議 義 ( )論 ( )和 定( ) 示 視 ( )線 ( )聽(tīng) ( )眾 ( )范 表( ) ( )覺(jué) 句子模塊 四、我是選詞小行家。 要求 懇求 請(qǐng)求 1.吳國(guó)的謀臣們紛紛( )滅掉越國(guó)。 2.一班戰(zhàn)士( )首長(zhǎng)把最艱巨的任務(wù)交給他們。 3.師衛(wèi)生部長(zhǎng)( )白求恩大夫趕快離開(kāi)。 4.得勝的吳王非常驕傲,答應(yīng)了勾踐的( )。 5.小紅( )奶奶不要再為她洗衣服了。 五、填空。 “得勝的吳王非常驕傲,不聽(tīng)大家的建議。”其中“建議”一詞有兩種意思:①向人提出自己的主張;②向人提出的主張。句中應(yīng)是第( )種意思。請(qǐng)你分別用這兩種意思寫(xiě)一句話吧。 1.建議(當(dāng)動(dòng)詞):______________________________________________________ 2.建議(當(dāng)名詞):______________________________________________________ 讀寫(xiě)模塊 六、課外閱讀。 顏琛(chēn)拒不見(jiàn)師 孔子非常喜歡他的學(xué)生顏琛。一天,他叫顏琛到他那兒去。顏琛來(lái)到窗前,只聽(tīng)見(jiàn)孔子正和一位長(zhǎng)者在談話,孔子說(shuō):“顏琛這孩子是有點(diǎn)聰明,可是沒(méi)有苦學(xué)精神,我不指望他成大材……”顏琛再也聽(tīng)不下去了,扭頭跑回臥室,留下一句話“三年以后再會(huì)”,就不辭而別了。 顏琛回到家里,整天閉門不出,埋頭苦學(xué)。一晃一年過(guò)去了,老師要來(lái)見(jiàn)他,他叫家里人說(shuō)他不在家。顏琛更加發(fā)奮讀書(shū)。眨眼又一年過(guò)去了,老師又來(lái)看他,他叫家里人說(shuō)他生病了,不能見(jiàn)客。顏琛更加勤奮地學(xué)習(xí)。不覺(jué)又是一年,老師又來(lái)了,他忙出來(lái)迎接,并請(qǐng)老師考他。老師揀最難的問(wèn)題問(wèn)他,他總是對(duì)答如流。老師很滿意,說(shuō):“沒(méi)有三年前那一計(jì),你恐怕也沒(méi)有今天。”顏琛恍然大悟,激動(dòng)萬(wàn)分。 1.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。 (1)對(duì)答如流:_____________________________________________________________ (2)恍然大悟:______________________________________________________________ 2.顏琛回到家里,整天____________、____________。第一年,老師來(lái)見(jiàn)他,他讓家人說(shuō)____________,第二年,老師又來(lái)見(jiàn)他,他又讓家人說(shuō)____________。第三年,老師又來(lái)了,他____________。 3.從哪句話知道顏琛的學(xué)問(wèn)長(zhǎng)進(jìn)了?用直線畫(huà)出來(lái)。 參考答案 一、略 二、略 三、議 議 義 視 視 示 示 示 視 四、1.要求 2.請(qǐng)求 3.懇求 4.請(qǐng)求 5.懇求 五、② 1.我建議小紅學(xué)舞蹈?!?.他聽(tīng)取了我的建議。 六、1.(1)指顏琛能很快回答出老師提的問(wèn)題。(2)一下子明白了?!?.閉門不出 埋頭苦讀 他不在家 他病了,不能見(jiàn)客 忙出來(lái)相迎,并請(qǐng)老師考他 3.老師揀最難的問(wèn)題問(wèn)他,他總是對(duì)答如流。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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