2019-2020年高考地理 第2講 等值線圖的判讀及應(yīng)用.doc
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2019-2020年高考地理 第2講等值線圖的判讀及應(yīng)用考查目標(biāo) 遼寧省風(fēng)能資源比較豐富,風(fēng)速春季最大,夏季最小。該省的太陽(yáng)能資源也比較豐富。讀“遼寧省年平均風(fēng)速分布和太陽(yáng)能資源區(qū)劃示意圖”,回答13題。1圖中M點(diǎn)的風(fēng)速數(shù)值可能是 ()A3.2 B3.5 C3.8 D4.12下列對(duì)該省風(fēng)速的敘述,正確的是 ()A風(fēng)速的變化規(guī)律自南向北遞減B山區(qū)風(fēng)速變化最大,沿海風(fēng)速變化最小C風(fēng)速的大小與地形有關(guān)D由沿海向內(nèi)陸風(fēng)速變化的根本原因是海陸熱力性質(zhì)差異3有關(guān)該省能源分布及開(kāi)發(fā)的敘述,正確的是 ()A太陽(yáng)能豐富程度主要受緯度位置影響B(tài)太陽(yáng)能水平分布與風(fēng)速水平變化呈負(fù)相關(guān)C山區(qū)海拔高,適宜建立太陽(yáng)能發(fā)電站D沿海地區(qū)建太陽(yáng)能和風(fēng)能發(fā)電站,具有較好的季節(jié)互補(bǔ)性解析:第1題,由圖中可以看出,遼寧省東部和西部風(fēng)速較小,M地處于中間,由于受海洋影響,海風(fēng)從渤海吹來(lái),經(jīng)過(guò)遼東灣,受海灣形狀、山地等影響,風(fēng)速比較大,且數(shù)值處于3.5和4.0之間,故M點(diǎn)的風(fēng)速數(shù)值可能為3.8。第2題,從圖中數(shù)據(jù)看,東西兩側(cè)風(fēng)速小于中間,沿海風(fēng)速最大,可以排除A、B選項(xiàng);沿海向內(nèi)陸風(fēng)速變化的原因主要受海灣形狀、地形等影響,可以排除D選項(xiàng)。第3題,遼寧省夏季日照時(shí)間長(zhǎng),太陽(yáng)能資源豐富,受海洋影響,沿海風(fēng)速較大,風(fēng)能資源豐富,建太陽(yáng)能和風(fēng)能發(fā)電站,可以做到季節(jié)互補(bǔ)。答案:1.C2.C3.D考查目標(biāo) 濕潤(rùn)系數(shù)是指一地降水量與蒸發(fā)量的對(duì)比關(guān)系,濕潤(rùn)系數(shù)越小,則該地干燥程度越明顯。讀圖,完成46題。4丁處濕潤(rùn)系數(shù)與周圍地區(qū)差異明顯,其主要原因是 ()A太陽(yáng)輻射強(qiáng),蒸發(fā)量大B地處盆地,對(duì)流旺盛C山地降水多,蒸發(fā)較弱D夏季風(fēng)影響不到,降水少5丙處濕潤(rùn)系數(shù)是 ()A大于0.05 B小于0.05C等于0.05 D無(wú)法判斷6濕潤(rùn)系數(shù)在0.050.65的地區(qū)又分為干旱、半干旱和干旱的亞濕潤(rùn)地區(qū)三類,導(dǎo)致其自然植被的覆蓋也有很大差異。圖中甲處、乙處和丙處的植被特征反映了()A由赤道到兩極的地域分異規(guī)律B從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律C山地的垂直地域分異規(guī)律D非地帶性分布現(xiàn)象解析:第4題,丁處濕潤(rùn)系數(shù)與周圍地區(qū)相比較大,說(shuō)明降水量較大,蒸發(fā)較弱,所以應(yīng)該選C。第5題,根據(jù)等值線的判斷規(guī)律并聯(lián)系該地形區(qū)氣候可知,應(yīng)選B。第6題,甲處、乙處和丙處的植被特征反映的是從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律。答案:4.C5.B6.B考查目標(biāo) (xx北京卷)下圖是某日08時(shí)和20時(shí)海平面氣壓分布圖(單位:百帕)。讀圖,回答第7題。7由08時(shí)到20時(shí),圖中 ()A地風(fēng)向偏北,風(fēng)力逐漸減弱B地受高壓脊控制,天氣持續(xù)晴朗C低氣壓中心向東北方向移動(dòng)并增強(qiáng)D氣旋中心附近暖鋒移動(dòng)快于冷鋒解析:通過(guò)作風(fēng)向圖可知地吹西北風(fēng),由于等壓線變密,水平氣壓梯度力變大,以風(fēng)力增強(qiáng);地08時(shí)位于低壓槽,可能為多陰雨天;從圖中可以看出低氣壓中心向東北方向移動(dòng);通過(guò)對(duì)比兩幅圖可以看出,低壓左側(cè)的冷鋒移動(dòng)速度快于暖鋒(冷鋒移動(dòng)速度通??煊谂h)。答案:C考查目標(biāo) (xx鄭州模擬)中高緯度地區(qū)東西走向山脈的南北兩側(cè),由于光照時(shí)間長(zhǎng)短不同,出現(xiàn)了明顯的溫度差異,即陽(yáng)坡溫度高于陰坡。讀中緯度某內(nèi)陸地區(qū)等值線圖,回答89題。8下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四地所在位置的敘述正確的是 ()A甲、乙位于北半球的陽(yáng)坡B甲、乙位于南半球的陽(yáng)坡C丙、丁位于北半球的陽(yáng)坡D丙、丁位于南半球的陽(yáng)坡9若a為12等溫線,則乙地氣溫的數(shù)值可能是 ()A6 B8 C9 D10解析:圖中顯示等高線向數(shù)值較低處彎曲,說(shuō)明是山脊,依據(jù)等溫線隨高度上升而降低規(guī)律可判斷圖中a數(shù)值高于b,則在500米和1 000米海拔上,山脊的北側(cè)氣溫低于南側(cè),即山地的南坡氣溫高于北坡,可推斷南坡為陽(yáng)坡,北坡為陰坡,而題中又提示該地位于中緯度,所以可以判讀出該地位于北半球。ab之間相差500米,氣溫相差約為3,若a為12,則b為9,乙氣溫稍低于b,則可能為8。答案:8.C9.B考查目標(biāo) 10讀“我國(guó)部分省區(qū)1月份等溫線分布圖(單位:)”,完成下列問(wèn)題。(1)圖中0等溫線相當(dāng)于我國(guó) ()A3 000米等高線 B400毫米年等降水量線C秦嶺淮河線 D熱帶與亞熱帶分界線(2)圖中甲、乙兩地的溫度范圍分別是_,_,判斷乙地地形區(qū)為_(kāi)。(3)圖中丙地地形有可能是 ()A大興安嶺 B武夷山C太行山 D陰山(4)圖中A、B處等溫線分布有何差異,原因是什么?(5)丙處東西兩側(cè)相比,氣溫存在什么差異?試分析原因。解析:以某區(qū)域等溫線圖為背景考查等溫線的判讀及影響氣溫的因素。據(jù)輪廓特征及相鄰位置,可判斷圖中省區(qū)主要有山東、山西、河南、河北、陜西、天津、北京五省二市。第(1)題,0等溫線相當(dāng)于秦嶺淮河線。第(2)題,根據(jù)“大于大的,小于小的”原理判斷甲、乙溫度范圍,乙處是山東丘陵地區(qū)。第(3)題,丙地是太行山地區(qū)。第(4)題,A處等溫線較稀疏,是華北平原,B處等溫線較密集,溫度變化大,為山地及黃土高原地區(qū)。第(5)題,丙為太行山,東側(cè)為華北平原,氣溫較高,西側(cè)為黃土高原,地勢(shì)高,氣溫低。答案:(1)C(2)0T甲48T乙4山東丘陵(3)C(4)A處等溫線較稀疏,原因是位于華北平原區(qū),氣溫變化較??;B處等溫線較稠密,原因是位于山地及崎嶇高原區(qū),氣溫變化大。 (5)丙處東側(cè)氣溫高于西側(cè)氣溫,原因是東側(cè)是華北平原,地勢(shì)低,西側(cè)是黃土高原,地勢(shì)高。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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