2019春四年級英語下冊 Module 6 Unit 2《Let’s have fun this Saturday》教案 外研版.doc
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Lets have fun this Saturday一、 教材分析本課主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是說明計(jì)劃或打算,出現(xiàn)了一般現(xiàn)在時(shí)的多種結(jié)構(gòu),強(qiáng)化英語動詞的時(shí)態(tài)概念。文中出現(xiàn)的表示方向的east/west和表示時(shí)間的oclock都為后繼的學(xué)習(xí)做了捕墊。二、 學(xué)情分析四年級學(xué)生處于知識積累和運(yùn)用的關(guān)鍵時(shí)期,對于lets canwill都不陌生,但是缺少知識的歸納和整合。學(xué)生有一定的總結(jié)能力,需要在教師的幫助下引導(dǎo)學(xué)生去觀察和發(fā)現(xiàn)。三、 教學(xué)目標(biāo)a. 語言知識目標(biāo)目標(biāo)語句:Lets have fun this Saturday!單詞:fun,meet,east,west,oclockb. 語言技能目標(biāo)能運(yùn)用Lets.說明計(jì)劃和打算。c. 情感態(tài)度目標(biāo)關(guān)注活動的時(shí)間,強(qiáng)化英語動詞的時(shí)態(tài)概念。四、 教學(xué)重點(diǎn)目標(biāo)語句:Lets have fun this Saturday!單詞:fun,meet,east,west,oclock五、 教學(xué)難點(diǎn)能運(yùn)用本課學(xué)習(xí)的知識完成仿寫作文。六、 教學(xué)流程. Warm-up Chant 活動4 Say and do actions(設(shè)計(jì)意圖:兒歌中有Lets與本課內(nèi)容有關(guān)). Task presentation板書課題M6U1 Lets have fun this Saturday!Lets=Let us出示活動一圖片What are they?Theyre sheep. How many sheep? Four sheep.(設(shè)計(jì)意圖:通過簡單的對話幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)圖片信息,同時(shí)強(qiáng)化sheep的單復(fù)數(shù)形式)Theyre bored.What are they talking about?Lets 1.listen2.repeat3.配音讀發(fā)現(xiàn)文中出現(xiàn)最多的詞是lets讓我們,表示建議學(xué)習(xí)任務(wù): 學(xué)完這節(jié)課,同學(xué)們也來安排一下自己的周末活動 Sunday:Fun day,看看你有什么好的建議。III. Text Learning課文教學(xué)1. Listen and fill in the blanks.出示課文活動通告圖片,介紹這是一個(gè)活動通告,where are they?When ,Who are they?2.Listen and repeat在讀的過程中依次出示單詞:fun,meet,east,west,oclock(板書)Meet四會單詞指導(dǎo)ee組合的發(fā)音舉例:sheep,cheese,cheer,tree3.自讀課文完成課文內(nèi)容填空如:Lets_fun this Saturday!Lets_there!總結(jié)lets+do,can +do,will+do(板書)做選擇題鞏固如:1.( )Lets _football!A.played B.play C.playing2.( )We can _a picnic.A.have B.had C.havingIV、Practice活動3 Try to use “Lets” to say sentences.Listen point and repeatListen and numberMatch the phrasesV、Task completion參考連線題完成作文Saturday: Fun day!Lets have fun this Saturday!Lets_!Lets _!We can_!We will meet there at_oclock!VI、Summary and Homework:1.必:認(rèn)讀單詞,熟讀課文。2.選:仿寫作文制定周末計(jì)劃 Sunday:Fun day!- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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