三年級數(shù)學(xué)上冊 整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算教案(2) 西師大版.doc
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整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算學(xué)習者分析:學(xué)生在二年級已經(jīng)學(xué)習了表內(nèi)乘法,整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算主要是利用乘法口決來解決,為以后的乘法學(xué)習作好鋪墊。但此學(xué)齡段的學(xué)生自主學(xué)習能力不足,需要進一步加強引導(dǎo)。教學(xué)內(nèi)容:西師版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第8頁第11頁。教學(xué)目標:一、情感態(tài)度與價值觀1.、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力,發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識。2.、讓學(xué)生在學(xué)習過程中學(xué)會分析、學(xué)會思考,體能學(xué)習數(shù)學(xué)知識的樂趣。 二、過程與方法1.、使學(xué)生經(jīng)歷整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法的形成過程。2.、通過學(xué)習,體能乘法的意義。 三、知識與技能1、使學(xué)生理解和掌握乘一位數(shù)的口算方法。2、能熟練的口算整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的乘法。教學(xué)重點、難點: 1、使學(xué)生掌握整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,并且能夠正確和熟悉的進行口算。2、 理解整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算算理。教學(xué)資源:1、乘法口訣口算卡片。2、自制多媒體課件。教學(xué)過程:一、舊知鋪墊1、 口算卡片。25 69 64 8227 45 78 392、 口答(1)8個十是多少?10個十呢?10個百呢?(2)500是幾個百?60是幾個十?二、新授1. 引入新課。 同學(xué)們,我們以前已經(jīng)學(xué)習過乘法口訣了,今天我們將利用乘法口訣來學(xué)習新的知識“整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算”。板書課題:整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算。2、 教學(xué)例1(1) 出示例1教學(xué)直觀圖,讓學(xué)生觀察,并提出問題:每盒有20個雞蛋,3盒雞蛋一共有多少個?(2) 分析題意,列式解答。有3盒雞蛋,每盒20個,那么就是3個20.用加法:20+20+2060(個),用乘法:203(3) 探索算理 引導(dǎo)學(xué)生思考:每盒20個雞蛋,就是2個十,有3盒,就是2個十乘3得6個十,即60,所以20360(板書:20360(個)(4)練習304 408 560(5) 小結(jié) 整十數(shù)乘 一位數(shù),把整十數(shù)看成是幾個十乘一位數(shù),先用整十數(shù)的最高位上的數(shù)乘一位數(shù),看整十數(shù)的末尾有一個0,就在乘得的積后面補上一個0。3、 教學(xué)例2(1) 出示例2教學(xué)直觀圖,引導(dǎo)學(xué)生觀察,并提出問題:每筐有300個松果,4筐一共有多少個松果?(2) 組織討論怎樣列式。每筐有300個,有4筐,就是4個300??梢杂贸朔ǎ?004。因為300就是有3個百,3個百乘4就是12個百,即1200。所以30041200。(3) 即時練習7008 4005 6600(4) 小結(jié)(4) 整百數(shù)乘一位數(shù),把整百數(shù)看成是幾個百去乘一位數(shù),先用整百數(shù)的最高位上的數(shù)乘一位數(shù),然后再看整百數(shù)末尾有兩個0,就在乘得的積后面補上兩個0。三、課堂活動練習 完成“課堂活動”第1、2題,第3題由師生共同完成,老師說整十、整十數(shù)乘一位數(shù)算式,學(xué)生說乘積。四、課堂小結(jié)今天我們學(xué)習了“整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算”,計算的時候,把整十、整百數(shù)看成幾個十、幾個百,然后乘一位數(shù),先用整十、整百數(shù)的最高位乘一位數(shù),然后看整十、整百數(shù)的末尾有幾個0,就在乘積的后面補幾個0。五、作業(yè) 1、口算下面各題304 6008 4600 720602 508 7500 90082、完成課后練習二的第1、2題。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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