2019-2020年高中歷史 第18課 《羅斯福新政》教案1 新人教版必修2.doc
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【教學設計】2019-2020年高中歷史 第18課 羅斯福新政教案1 新人教版必修2一、教材分析1結(jié)構(gòu)分析:本課時介紹了在嚴重的經(jīng)濟危機面前美國總統(tǒng)羅斯福實行的“新政”及其產(chǎn)生的積極影響。羅斯??偨y(tǒng)的“新政”實質(zhì)上就是對傳統(tǒng)的資本主義模式進行改造,一方面使社會生產(chǎn)有序進行,另一方面使勞動人民的購買力提高,從而最終幫助美國從噩夢般的經(jīng)濟危機中走出,并為整個資本主義世界找到了一條新的發(fā)展道路。二、教學目標目標知識與能力過程與方法情感態(tài)度價值觀識記理解運用羅斯福新政的實施羅斯福新政的內(nèi)容(項目)。羅斯福新政和國家壟斷資本主義兩個重要概念,羅斯福新政的特點。運用具體史實分析羅斯福新政對美國歷史發(fā)展產(chǎn)生的重大影響。過程講述圖片直觀經(jīng)濟危機中的美國需要改革。欽佩羅斯福不怕困難、推行改革的勇氣。羅斯福新政對美國歷史發(fā)展和以后資本主義發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。羅斯福新政的作用和意義分組討論問題探究三、教學重點難點重點:羅斯福新政的主要內(nèi)容。難點:羅斯福新政的重大影響。四、學情分析高一學生已初步具有歷史思維能力,具有了一定的知識儲備和自主學習的能力,因此一些基礎的知識可以通過預習解決,突出重點和難點的分析??梢杂脤W生所掌握的中國歷史知識進行擴展延伸,進行探究學習但歷史教學不能過度強調(diào)邏輯分析,還要注重歷史學習的生動性,以激發(fā)學生學習歷史的興趣。五、教學方法:教法:問題式教學法和情境創(chuàng)設法學法:自主學習法和合作探究法六、課前準備1學生的學習準備:預習課本知識,完成學案。2教師的教學準備:多媒體課件制作,課前預習學案,課內(nèi)探究學案,課后延伸拓展學案,人口圖片。七、課時安排:1課時八、教學過程(一)預習檢查、總結(jié)疑惑檢查落實了學生的預習情況并了解了學生的疑惑,使教學具有了針對性。(二)情景導入、展示目標。20世紀80年代美國進行民意測驗,評選美國有史以來最偉大的三位總統(tǒng),你知道是哪三位嗎?華盛頓是美國的開國元勛,林肯率領美國人民消滅了黑人奴隸制,那富蘭克林羅斯福究竟為什么深受美國人民愛戴呢?引入本課內(nèi)容。播放錄像片斷:羅斯福就職演說和爐邊談話。羅斯福的就職演說使美國人民擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣,親和的爐邊談話贏得了美國人民的信任和支持。但大家知道,要想戰(zhàn)勝經(jīng)濟危機,僅僅依靠這些是遠遠不夠的,關鍵還必須要有行之有效的正確的方法,強有力的解決危機的對策。假如你是1933年剛剛上任的富蘭克林羅斯福,面對病入膏肓的美國,你將怎樣望聞問切,對癥下藥呢?播放錄像片斷:19291933年美國經(jīng)濟危機。(三)合作探究、精講點撥提問:19291933年資本主義經(jīng)濟危機爆發(fā)的根本原因和直接原因分別是什么?(根本原因:資本主義制度的基本矛盾;直接原因:生產(chǎn)和銷售的矛盾)在經(jīng)濟危機的沉重打擊下,各國都在尋找擺脫危機的出路,德國和日本通過對外擴張來刺激經(jīng)濟恢復,今天我們看美國是怎樣度過這場經(jīng)濟大危機的。通過前一課的學習,我們知道美國總統(tǒng)胡佛是如何對待這場危機的?結(jié)果怎樣?(實行“自由放任”的政策;結(jié)果失?。┰诿绹乱粚每偨y(tǒng)選舉中,民主黨總統(tǒng)候選人羅斯福承諾“如果競選成功,我保證將為美國人民實行新政!”如果你是一位生活在20世紀30年代的美國公民,你會投誰的票?根據(jù)以上學習,歸納羅斯福新政實施的背景。一、羅斯福新政的背景(多媒體課件展示)(1)、19291933年資本主義經(jīng)濟危機(2)、胡佛反危機措施的失?。?)、美國民眾希望有一個強有力的政府(4)、羅斯福就任美國總統(tǒng)二、實施“新政” (多媒體課件逐一展示以下探究)【探究1】:材料:據(jù)統(tǒng)計,到1933年初,美國銀行倒閉事件已經(jīng)上升到五千五百家,有九百萬儲戶失去了自己的存款。1933年3月3日,就是新任總統(tǒng)羅斯福宣誓就職的前一天,全國已有32個州的銀行全部關閉,整個金融系統(tǒng)癱瘓,人們手拿支票,卻無法兌現(xiàn)。問:為了解決上述問題,羅斯福采取了什么政策?具體措施是什么?根據(jù)材料分析其目的及作用是什么?指導學生閱讀課本相關內(nèi)容得出結(jié)論。(政策1:整頓財政金融體系;措施:整頓銀行,恢復信用 ;放棄金本位制,美元貶值,刺激出口;擴大聯(lián)邦儲備委員會的權(quán)利;管制證券;目的:恢復銀行信用。作用:恢復銀行信用 促進金融體系正常運轉(zhuǎn)穩(wěn)定人心 為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復提供前提)【探究2】:材料:1933年全國工業(yè)復興法:由政府調(diào)節(jié)工業(yè)生產(chǎn)中的問題,各個工業(yè)企業(yè)制訂本行業(yè)的公平經(jīng)營規(guī)章,規(guī)章確定各企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品價格、銷售市場的分配凡是接受法規(guī)的企業(yè),一律發(fā)給印有“我們盡我們的職責”的藍鷹標志。問:全國工業(yè)復興法是對什么進行調(diào)整?具體措施是什么?根據(jù)材料分析其目的及作用是什么?指導學生閱讀課本相關內(nèi)容得出結(jié)論。(政策2:政府加強對工業(yè)的計劃指導。措施:通過全國工業(yè)復興法加強政府對工業(yè)的計劃指導;調(diào)整企業(yè)關系和勞資關系。目的:防止盲目競爭。作用:依靠國家和壟斷組織的聯(lián)合力量將生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)置于國家監(jiān)督下 把資本主義生產(chǎn)的無序狀態(tài)納入到有控制的軌道 防止盲目競爭引起生產(chǎn)過剩;一定程度上緩和階級矛盾)【探究3】:材料一:大危機中境況最慘的還是農(nóng)業(yè),農(nóng)產(chǎn)品大量滯銷,農(nóng)民負債累累,農(nóng)產(chǎn)品價格已跌到歷史最低點,豬肉三分一磅,牛肉五分一磅,一只肥羊賣不到一元錢。材料二:1933年農(nóng)業(yè)調(diào)整法:減少耕地,縮小現(xiàn)有的耕地面積,屠宰大批牲畜,由政府來補貼農(nóng)民的經(jīng)濟損失。問:根據(jù)材料二,羅斯福是如何調(diào)整農(nóng)業(yè)的?具體措施是什么?根據(jù)材料一,其目的是什么?指導學生閱讀課本相關內(nèi)容得出結(jié)論。(政策3:用行政手段調(diào)整農(nóng)業(yè)政策。措施:成立農(nóng)業(yè)調(diào)整署 用行政手段調(diào)整農(nóng)業(yè)政策。目的:穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價格,促進農(nóng)業(yè)恢復。)【探究4】:圖片:美國公民領取的失業(yè)保險卡;材料:1935的社會保險法:政府實行養(yǎng)老金和失業(yè)保險制度,對兒童、殘疾人、無謀生能力者提供救濟。圖片:田納西水利工程中的水壩。問:根據(jù)課本和提供的材料,在社會福利方面,羅斯福分別采取了哪些措施?目的分別是什么?指導學生閱讀課本相關內(nèi)容得出結(jié)論。(1)舉辦救濟;目的:穩(wěn)定社會(2)建立社會保障體系;目的:穩(wěn)定社會(3)推行以工代賑;目的:增加就業(yè)刺激消費。【探究5】:材料:1935年的全國勞工關系法:重申工人的權(quán)利,規(guī)定雇主不得敢干預和圖謀控制勞工組織;雇主不得拒絕與工人進行集體談判,并根據(jù)該法成立了勞工關系委員會。1938年的公平勞動標準法:規(guī)定了企業(yè) 工人最低工資和最高工時,規(guī)定每周工作40小時,每小時40美分最低工資,后調(diào)整為每小時1美元。還禁止雇用16歲以下的童工。問:請依據(jù)材料概括羅斯福新政的內(nèi)容是什么?談談這一舉措在解決危機中起到什么作用?指導學生閱讀課本相關內(nèi)容得出結(jié)論。內(nèi)容:社會立法,保護勞工權(quán)利作用:緩和階級矛盾,從而穩(wěn)定社會秩序三、擺脫危機(多媒體課件展示)【探究6】:閱讀書本材料,羅斯福新政產(chǎn)生了什么影響?(1)、經(jīng)濟上:使美國經(jīng)濟逐漸走出低谷(2)、政治上:一定程度緩和了美國的社會矛盾(3)、制度創(chuàng)新:開創(chuàng)了國家干預經(jīng)濟的新模式(4)、影響深遠:迎來國家壟斷資本主義的時期(5)、局限性:不能從根本上解決資本主義基本矛盾,故未能完全消除經(jīng)濟危機【探究7】:(多媒體課件展示)出示材料:部分資本家在報紙上連篇咒罵羅斯福是“向富人敲竹杠”,說羅斯福天天都吃“烤百萬富翁”,在關于社會保障法的聽證會上,有人高喊“這個法案是從共產(chǎn)黨宣言第18頁逐字逐句抄來的?!鄙踔劣腥私ㄗh美國聯(lián)邦調(diào)查局調(diào)查一下羅斯福是不是美國共產(chǎn)黨的秘密黨員。思考:羅斯福新政的實質(zhì)到底是什么?在維護資本主義制度的前提下,對資本主義生產(chǎn)關系進行局部調(diào)整?!咎骄?】:羅斯福新政為什么能成功?(多媒體課件展示)出示材料:黃安年教授在羅斯福新政改革一文中指出:當經(jīng)濟危機爆發(fā)后,美國就處在歷史抉擇的十字路口,當時可供選擇的道路只有三條:無產(chǎn)階級的社會主義革命;非民主手段的法西斯專政;對原有的資產(chǎn)階級民主主義政策進行某些改革。思考:美國選擇了哪一條道路?為什么能成功?選擇第三條道路。成功的原因:(1)、美國有雄厚的經(jīng)濟實力,使羅斯福政府有能力干預經(jīng)濟。(2)、獨立戰(zhàn)爭以來形成的民主傳統(tǒng)為新政的實施提供了強有力的政治保障。(3)、借鑒當時社會主義國家蘇聯(lián)計劃經(jīng)濟的成功經(jīng)驗。(4)、凱恩斯主義提供理論支持。(5)、羅斯福的個人作用。(6)、適應了資本主義發(fā)展的客觀要求?!咎骄?】:現(xiàn)在來思考一個問題,新政到底“新”在什么地方?現(xiàn)在給大家?guī)追昼姇r間,以4人一組進行分組討論。(多媒體課件展示)(學生先討論,后師生對話、歸納。)(1)、新理論凱恩斯主義:國家干預經(jīng)濟(2)、新特點盡量避免國有化形式而力圖保持資本主義的自由企業(yè)制度(3)、新起點私人壟斷資本主義發(fā)展到國家壟斷資本主義階段(4)、新模式開創(chuàng)國家壟斷資本主義【創(chuàng)設情景】:羅斯福,一位出身高貴的總統(tǒng),一位身殘志堅的總統(tǒng),一位空前絕后的總統(tǒng),一位成就了偉業(yè)的總統(tǒng),他的成功得益于他的優(yōu)秀品質(zhì)。通過對本節(jié)課的學習及其你對羅斯福個人的了解,你認為他身上有哪些可貴精神值得我們學習?(多媒體課件展示)(學生討論、相互補充得出)敢于直面困難、自信、果敢、信念堅定、樂觀豁達、愛國、改革創(chuàng)新、自強不息的進取等精神。(四)反思總結(jié),當堂檢測。羅斯福新政的作用和所產(chǎn)生的重大影響是不可否認的。然而當初羅斯福卻遇到了種種阻礙和困難,“新政”曾一度陷入困境。“新政”的成功是他銳意進取精神和堅強意志的結(jié)果。在美國歷史上,他同華盛頓、林肯一樣有名,他們是代表了三個不同時代的三位杰出的美國總統(tǒng)。古今中外歷史上值得肯定的人物,應該是順應時代發(fā)展趨勢、不斷與時俱進對歷史發(fā)展作出貢獻又經(jīng)得起歷史考驗的人,羅斯福正是這樣的人。學習了本課,我們要試圖吸取新政的啟示以及學習羅斯福身上一些優(yōu)秀品質(zhì),不斷完善自己,為我們的社會獻出力量。 1、思維拓展:有人說,20世紀出現(xiàn)了兩大改革家,一個挽救了現(xiàn)代資本主義,一個挽救了現(xiàn)代社會主義。他們是誰?你同意上面的觀點嗎?為什么?他們身上有哪些共同的地方?2、思維拓展:當今的世界正在經(jīng)歷一場嚴重的經(jīng)濟危機中掙扎,羅斯福新政能給我們提供哪些借鑒?(五)發(fā)導學案、布置預習。我們已經(jīng)學習了羅斯福通過改革干預經(jīng)濟取得了成功,這種國家干預經(jīng)濟的 國家壟斷資本主義在整個資本主義社會產(chǎn)生了重大影響,引起了資本主義社會的一系列新變化,下一節(jié)我們學習戰(zhàn)后資本主義的新變化。請同學們認真完成導學案的相關內(nèi)容,并進一步印證羅斯福新政的相關知識。九、板書設計新政背景: 內(nèi)容: 實施新政 羅斯福新政 特點: 評價新政:十、教學反思本課是本單元的中心內(nèi)容,主要講述羅斯福新政的實施、羅斯福新政的作用與意義。在組織教學時,為讓學生深刻理解羅斯福新政,在講述相關內(nèi)容時應聯(lián)系學生以前所學知識,知識的前后貫通有利于學生形成牢固的知識體系。如何保證開放性問題評價的客觀性和科學性?如何處理教材內(nèi)容簡單但考試高要求的問題?【導學案】學校:臨清二中 學科:歷史 編寫人:于秀青 審稿人:閆明剛第18課時 羅斯福新政課前預習學案一、 預習目標【學習要求】1.列舉羅斯福新政在金融、工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活保障方面的主要內(nèi)容。2.認識羅斯福新政的特點。3.探討羅斯福新政在資本主義自我調(diào)節(jié)機制形成中的作用。4.感受羅斯福不怕困難、銳意改革的精神?!局攸c】新政的內(nèi)容,新政的影響【難點】金本位制,國家壟斷資本主義二、預習內(nèi)容一、羅斯福新政的背景(A級) 1、年給美國造成巨大危害 1933年初,美國已有半數(shù)的銀行倒閉,13萬家以上的企業(yè)破產(chǎn),完全失業(yè)的人數(shù)達到了1 300萬,經(jīng)濟危機更加嚴重,社會更加動蕩不安 2、反危機措施的失敗,危機和危機不斷惡化 美國經(jīng)濟狀況的持續(xù)惡化,全國上下不滿情緒和要求改革的呼聲日益高漲,越來越多的人希望有一個強有力的政府,采取有效的政策,迅速改善經(jīng)濟狀況,使美國擺脫經(jīng)濟危機。 3、美國民眾希望有一個強有力的政府 以實行“”為競選宣言,贏得選民的信任。在1932年的大選中,贏得絕大多數(shù)選民的支持,擊敗胡佛,年3月就任美國總統(tǒng)。 二、實施新政(A級) 1、整頓。(1)令銀行暫時休業(yè)整頓,逐步恢復銀行信用;(2)放棄金本位制,實行美元貶值,刺激出口;(3)擴大聯(lián)邦儲備委員會的權(quán)力;(4)管理證券業(yè)。 2、復興工業(yè)。(1)加強對工業(yè)的,通過,將生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)置于國家監(jiān)督之下;(2)調(diào)整企業(yè)關系和勞資關系。 3、調(diào)整農(nóng)業(yè)政策。(1)成立,用行政手段調(diào)整農(nóng)業(yè)政策,(2)為減耕減產(chǎn)的農(nóng)民提供補貼;(3)調(diào)整農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu),提高并穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價格。 4、社會福利:社會救濟與公共工程。(1)建立,發(fā)放緊急救濟金;(2)加強措施,為老人、殘疾人、失業(yè)者和兒童提供社會保障;(3)推行“”,建立專門政府機構(gòu),興辦工程,增加就業(yè),刺激消費和生產(chǎn),穩(wěn)定社會秩垿。 合作探究1:分析以工代賑”的措施起到什么作用?(B級) 5、進行社會立法 聯(lián)邦政府還進行了一系列社會立法。簽署、,全國勞工關系法使工人有權(quán)利組織自己的工會;成立了闊國勞工關系委員會,保障工人的基本權(quán)利。 【合作探揪2:羅斯福新政對我們今天構(gòu)建社會主義和諧社會有什么啟示?(C級) 三、羅斯福新政的作用影響(A級) 1、新政在一定程度上減輕了危機對美國經(jīng)濟的嚴重破壞,促進了社會生產(chǎn)力的恢復。使美國經(jīng)濟逐漸走出低谷。工商業(yè)和國民經(jīng)濟狀況也有顯著改善;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)保持穩(wěn)定,農(nóng)民收入有所提高;對外貿(mào)易趨向活躍,失業(yè)人數(shù)減少,人民生活水平得到恢復和改善。到1940年國民收入恢復到1929年經(jīng)濟危機爆發(fā)前的水平 2、新政在一定程度上緩和了。新政為美國廣大的普通百姓提供了最低限度的經(jīng)濟安全保障,廣大公眾的生活得到了改善,從而緩和了經(jīng)濟危機引發(fā)的。新政遏制了美國法西斯勢力,使美國避在危機的影響下走。 3、新政開創(chuàng)了的新模式。羅斯福新政的實質(zhì),是加強國家對經(jīng)濟的干預和管制。羅斯福新政通過法律的形式,把國家保障經(jīng)濟穩(wěn)定和發(fā)展的責任固定下來,對美國經(jīng)濟制度進行深刻的改造。 4、羅斯福新政的結(jié)果是最終形成了。這種國家對經(jīng)濟的干預使美國經(jīng)濟從此進入一種壟斷組織與國家政權(quán)相結(jié)合的體制,形成了國家壟斷資本主義。新政是美國經(jīng)濟制度的一次重大調(diào)整,對以后資本主義世界的經(jīng)濟發(fā)展具有深遠影響。從此,資本主義告別“自由放任”政策占統(tǒng)治地位的時代,迎來以國家干預經(jīng)濟為特征的國家壟斷資本主義時期。 國家壟斷資本主義的定義:它是國家政權(quán)同私人壟斷資本相結(jié)合的資本主義。它的表現(xiàn)形式是國家對經(jīng)濟的干預,即國家對經(jīng)濟的宏觀管理,國家成為壟斷資本家的代理人,是資本主義國家職能增強的反映。它的出現(xiàn)和發(fā)展是資本主義制度發(fā)展的必然結(jié)果。 四、新政的特點、實質(zhì)、局限性 特點:以立法的形式加強國家對經(jīng)濟生活與社會生活的干預; 實質(zhì):在不觸動資本主義制度的前提下對資本主義生產(chǎn)關系的局部調(diào)整。 局限性:不能從根本上解決資本主義基本矛盾,故未能完全消除經(jīng)濟危機三、提出疑惑同學們,通過你的自主學習,你還有哪些疑惑,請把它填在下面的表格中疑惑點疑惑內(nèi)容課內(nèi)探究學案一、 學習目標【學習要求】1.列舉羅斯福新政在金融、工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活保障方面的主要內(nèi)容。2.認識羅斯福新政的特點。3.探討羅斯福新政在資本主義自我調(diào)節(jié)機制形成中的作用。4.感受羅斯福不怕困難、銳意改革的精神?!局攸c】新政的內(nèi)容,新政的影響【難點】金本位制,國家壟斷資本主義二、學習過程1、課前預習檢查,了解學生預習的情況。指名學生閱讀回答預習所列問題。2、合作探究【探究學習】探究一、為什么羅斯福會在1932年以絕對優(yōu)勢擊敗胡佛當選為美國總統(tǒng)?探究二:閱讀下列有關羅斯福新政的內(nèi)容,思考相關問題:材料一:政府在整頓銀行、對儲戶存款提供保證后采取措施,對那些把黃金和貨幣囤積起來的人施加壓力,使他們把錢重新存進銀行。不到一周的時間里,就有占全國銀行總數(shù)34的13500家銀行復業(yè),交易所又重新響起了電鑼聲,紐約股票價格猛漲15。道瓊斯的股票行情發(fā)報機傳出了這樣一句話:“幸福的日子又來到了?!?岳麓版必修二材料二:打起仗來,如果進行夜襲,士兵們都在肩上帶上耀眼的標志,免得誤傷自己人。根據(jù)這個原則,那些跟我們合作,參加全國復興運動的人,也要被一望而知。 羅斯福第三次爐邊談話材料三:為了解決農(nóng)業(yè)危機,提高農(nóng)產(chǎn)品價格,羅斯福政府只得采取大規(guī)模毀滅農(nóng)產(chǎn)品的辦法。1933年,在西部和西南部共毀掉1000萬英畝的棉田,屠宰了二十多萬頭大豬和六百多萬頭小豬。經(jīng)過兩年多的時間,農(nóng)產(chǎn)品價格回升,農(nóng)業(yè)收入明顯增加,農(nóng)民的破產(chǎn)情況得到遏制。1、材料一說明羅斯福新政哪方面措施?有何作用?2、材料二是羅斯福哪方面的措施?有何作用?3、材料三是羅斯福哪方面的措施?政府引導農(nóng)民大規(guī)模毀滅農(nóng)產(chǎn)品說明什么?當堂檢測一、選擇題:1.20世紀30年代,美國羅斯福新政的重要措施有 A、提高儲蓄利率,吸納民間資金 B、限制出口,實行進口替代工業(yè)政策 C、實行計劃經(jīng)濟 D、擴大內(nèi)需,刺激生產(chǎn) 2.羅斯福推行新政的根本目的是 A、從根本上削除資本主義經(jīng)濟危機 B、為美國奪取勢力范圍和世界霸權(quán) C、緩和階級矛盾改善人民生活狀況 D、維護資本主義制度鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治 3.羅斯福新政的特點是 A、國家全面干預經(jīng)濟 B、適當?shù)貙ψ杂煞湃沃髁x作出局部調(diào)整 C、競選時用來拉選票的口號 D、向計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)變 4.19291933經(jīng)濟危機期間,美國修建了著名的田納西河流域水利工程,使該地區(qū)變成富庶地區(qū),居民收入大幅提高。美國政府修建這一工程的目的是: A、該地區(qū)水患嚴重,根治水患迫在眉睫 B、通過大辦興辦公共工程解決嚴重的失業(yè)問題并擴大消費 C、國家在危機期間也不能放棄大型工程的修建 D、制造繁榮景象以增加美國人民反危機的信心 5.20世紀30年代,美國經(jīng)濟政策從胡佛的自由放任變?yōu)榱_斯福的國家干預。這一變化的實質(zhì)是 A、資產(chǎn)階級內(nèi)部嚴重分化 B、資本主義與社會主義兩種制度相互滲透 C、資本主義國家職能擴大 D、資產(chǎn)階級與無產(chǎn)階級矛盾趨向緩和 6羅斯福新政的積極作用主要包括減輕了危機對美國經(jīng)濟的破壞 遏制了美國法西斯勢力的發(fā)展拓展了資本主義世界市場開創(chuàng)了國家對經(jīng)濟干預的模式 A、 B、 C、 D、 7.羅斯?!靶抡闭{(diào)整農(nóng)業(yè)的政策不包括 A.政府為農(nóng)業(yè)提供補貼 B.提高并穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價格 C.調(diào)整農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu) D.擴大農(nóng)業(yè)種植面積 8.在羅斯福新政中,既直接提高就業(yè)率,又為經(jīng)濟發(fā)展開拓空間的措施是 A.恢復銀行信用 B.調(diào)整農(nóng)業(yè)經(jīng)濟 C.規(guī)范企業(yè)行為 D.舉辦公共工程【課后練習與提高】一、 選擇題1.羅斯福新政的下列措施中,具有建立誠信機制作用的是 A推行“以工代賑”,增加失業(yè)者的就業(yè)機會 B整頓銀行,成立聯(lián)邦儲蓄保險公司C獎勵農(nóng)民壓縮產(chǎn)量,調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu) D實行美元貶值,刺激出口2.美國國會于1933 年6月16日通過了全國工業(yè)復興法,1935 年5 月27日,最高法院在審理一起案件中宣布全國工業(yè)復興法違憲。這一轉(zhuǎn)變不能說明 A美國政治生活中的分權(quán)制衡原則 B最高法院信奉自由放任政策,敵視“新政”立法C美國國會有立法權(quán),最高法院有解釋憲法的權(quán)力 D全國工業(yè)復興法 不適應當時美國生產(chǎn)力發(fā)展的要求3.在羅斯福新政中,既直接提高就業(yè)率,又為經(jīng)濟發(fā)展開拓了廣闊空間的措施是 A.恢復銀行信用B.調(diào)整農(nóng)業(yè)經(jīng)濟C.規(guī)范企業(yè)行為D.舉辦公共工程4羅斯福說:“為了糾正我們經(jīng)濟制度中的嚴重缺陷,我們依靠的是舊民主秩序的新應用,這表明羅斯福新政的特點是 A用提高國家壟斷的程度來消除經(jīng)濟危機 B用發(fā)展經(jīng)濟的手段來緩和社會矛盾C在維護資本主義制度的前提下進行政策調(diào)整 D對世界經(jīng)濟舊秩序的一次新改革 5.羅斯福新政與社會主義國家實行的計劃經(jīng)濟的本質(zhì)不同在于 A.國家干預經(jīng)濟的程度不同 B.對生產(chǎn)關系局部調(diào)整的力度不同C.所有制形式不同 D.對工人的措施不同6.羅斯福推行新政所產(chǎn)生的影響有 改變了傳統(tǒng)的自由放任政策 開創(chuàng)了資本主義國家干預經(jīng)濟的新模式A. B. C. D.7.1931年美國處于“過剩危機”時,經(jīng)濟學家凱恩斯曾把那些上街購物的家庭婦女稱作愛國者。他說:“現(xiàn)在我們所需要的不是勒緊褲帶過日子,而是一種發(fā)展擴張,積極活躍的精神狀態(tài),要多干一些實事,多買一些東西,多制造一些商品?!睆慕?jīng)濟學上看,凱恩斯的“消費愛國論”是 A.沒有看到“過剩危機”是資本主義基本矛盾的必然結(jié)果 B.表明消費是生產(chǎn)的動力C.沒有看到消費歸根結(jié)底取決于生產(chǎn)D.提倡超前消費,反對勤儉節(jié)約8.羅斯福說:“為了永遠糾正我們經(jīng)濟體制中嚴重缺點,我們依靠的是舊民主秩序的新應用?!?這表明羅斯福新政的特點是 A.在維護資本主義制度的前提下作出的政策性調(diào)整B.用提高國家壟斷的程度來消除經(jīng)濟危機C.在保護資本家利益的前提下改善工人和小生產(chǎn)者的狀況D.國家對經(jīng)濟進行宏觀調(diào)整,擴大國營經(jīng)濟成分二、非選擇題:9.根據(jù)課文及材料評價羅斯福新政:材料一:新政從一開始就遭到一部分資本家的反對,他們嫌羅斯福太遷就工人在國會關于社會保障法的聽證會上,有人高喊:“這個法案是從共產(chǎn)黨宣言第18頁逐字抄來的!”甚至有人建議美國聯(lián)邦調(diào)查局調(diào)查一下羅斯福是不是美國共產(chǎn)黨的秘密黨員。 一一內(nèi)森米勒羅斯福傳材料二:“在美國,沒有人比我更堅信私有企業(yè)、私有財產(chǎn)和私人利潤制度。在美國歷史上,沒有一個政府比本政府為這個制度效力更多。為了挽救它,我們采取了迅速而激烈的行動”。 羅斯福演講材料三:羅斯福逝世時,中國共產(chǎn)黨在新華日報上贊揚羅斯福使美國“渡過了危機,安定了國民生活”。1、羅斯福應對危機采取的措施與胡佛相比有哪些不同?2、思考羅斯福新政的實質(zhì)是什么?3、結(jié)合羅斯福新政的國內(nèi)影響,思考為什么中共如此贊揚羅斯福?4、根據(jù)課文思考羅斯福新政的深遠影響第18課時 羅斯福新政答案【課內(nèi)探究學案】探究一主要原因:胡佛“自由放任”政策失敗。其他原因:羅斯福淵博的學識、獨到的政治見解、出眾的口才、親和的形象和克服危機的堅定信心探究二1、措施:整頓財政金融體系;作用:恢復銀行信用,挽救銀行金融業(yè)。2、措施:加強對工業(yè)的計劃指導;作用:防止盲目競爭引起生產(chǎn)過剩,通過國家干預調(diào)整企業(yè)關系和勞資關系。3、措施:調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。說明:新政出發(fā)點在于不觸動資本主義制度生產(chǎn)資料私有制為前提?!井斕脵z測】一、選擇題1D;2D;3A;4B;5C;6C;7D;8D.【課后練習與提高】18: BDDCC;CBA9(1)特點:政府加強對經(jīng)濟生活的和社會生活的干預(2)實質(zhì)是在維護資本主義制度的前提下作出的政策調(diào)整,是對資本主義生產(chǎn)關系的調(diào)整,即實行國家壟斷資本主義。(3)資本主義進入國家壟斷資本主義時期。(4)A、經(jīng)濟:使美國度過經(jīng)濟危機;B、政治:緩和美國社會矛盾,遏止國內(nèi)法西斯勢力;C、制度:開創(chuàng)了國家干預經(jīng)濟的新模式。- 配套講稿:
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