2019-2020年高一語文 示范教案二胡同文化4.doc

《2019-2020年高一語文 示范教案二胡同文化4.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高一語文 示范教案二胡同文化4.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高一語文 示范教案二胡同文化4 一．教學(xué)目標(biāo) １． 體會作者對傳統(tǒng)文化的深厚感情，培養(yǎng)學(xué)生的批判意識，強(qiáng)化愛國主義教育。 ２． 指導(dǎo)學(xué)生理清思路，概括要點(diǎn)，正確理解北京胡同文化的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)京派語言。 ３． 訓(xùn)練關(guān)鍵詞概括文章，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力。 二．教學(xué)重點(diǎn) 指導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞理清思路，概括文章要點(diǎn)。 三．教學(xué)難點(diǎn) 如何看待作者對傳統(tǒng)文化的感情 四．教學(xué)方法 １． 自學(xué)輔導(dǎo)式為主，兼以發(fā)現(xiàn)式、討論式 ２． 音畫欣賞式 五．教學(xué)手段 多媒體教學(xué)輔助手段（flash課件），以最靈動的唯美風(fēng)格讓學(xué)生徜徉其中，感受北京傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，聆聽新北京走向世界大都市的最強(qiáng)音。 六．課時：一課時 教學(xué)過程 課前預(yù)習(xí)：通讀全文，應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容，或哪些內(nèi)容有價值 一． 導(dǎo)語（３分） 我們的首都北京是政治文化中心，也是一個風(fēng)景優(yōu)美的旅游勝地。同學(xué)們想想你最喜歡北京哪一處風(fēng)光？ 學(xué)生說完教師總結(jié)并用課件展示：萬里長城，香山紅葉，故宮博物館，毛主席紀(jì)念堂，還有釣魚臺的柳影，潭柘寺的鐘聲等。也許很少有人能夠想起正在走向衰敗的胡同，但是那些曾經(jīng)在這里度過了多少個難忘的歲月，他們舍不得呀。 觀看北京胡同的圖片， 二． 確定并完成本課學(xué)習(xí)目標(biāo)（１５分） １． 理清思路 胡同特點(diǎn)――胡同文化內(nèi)涵――胡同及胡同文化的衰落 ２． 概括要點(diǎn)（根據(jù)關(guān)鍵詞） 第一部分寫了胡同的特點(diǎn)：方正，來源，數(shù)量，安靜 第二部分寫了北京胡同文化的內(nèi)涵 指導(dǎo)學(xué)生選關(guān)鍵詞進(jìn)行概括： 封閉、滿足、冷漠、忍耐 第三部分作者觀北京胡同的衰落，抒發(fā)感情 三、讓學(xué)生提出感興趣的問題或疑難問題（發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)）（８分） １、 如何評價北京胡同文化 作者對北京胡同文化的態(tài)度 ２、 胡同為什么會衰落 用課文上的一句話來表達(dá)：商品大潮的沖擊，歷史發(fā)展的必然趨勢 ３、 作者對胡同的衰落持什么態(tài)度 作者和那些老北京人一樣的心情：留戀，傷感，無奈 （欣賞《前門情思大碗茶》，感受對老北京深厚的感情，也是對傳統(tǒng)文化的深厚感情） 但作者是達(dá)觀的，他以一種豁達(dá)的胸襟面對胡同的衰落，以積極樂觀超然的態(tài)度迎接新文化的到來。 ４如何看待傳統(tǒng)文化（這個問題如果學(xué)生不能提出來，老師提出讓學(xué)生說出自己的見解，訓(xùn)練辯證思維）取其精華，去其糟粕，讓學(xué)生舉例說明。一個國家只有不斷吸收，不斷創(chuàng)造，才能發(fā)展。 （還有一些學(xué)生提出的問題靈活處理） 四．配樂朗讀本文后三段（３） 感受作者的感情 五、遷移練習(xí) 北京的胡同正在衰敗，北京的胡同文化今天又是怎樣的一種狀況呢？運(yùn)用你的知識，發(fā)揮你的想象，談?wù)勀愕目捶ā? 六．小結(jié)本課（３） 胡同文化的真正含義是什么：北京人或者說是我們中國人保守封閉的思想意識。胡同的衰落導(dǎo)致胡同文化的沒落，高樓大廈代替了紅墻碧瓦，一種新的文化、新的意識正在興起，新北京正在崛起，北京在前進(jìn)，中國也在前進(jìn)！所以我們很高興地和胡同再見吧。 七．布置作業(yè) 課外每人找一篇描寫某城市的文章，做一個讀書筆記，摘錄要點(diǎn)，總結(jié)其人文特點(diǎn)。 板書設(shè)計 胡同文化 汪增祺 胡同特點(diǎn)：方正， 來源， 數(shù)量， 安靜…… 胡同文化特點(diǎn)：封閉、滿足、冷漠、忍耐…… 感情：無奈中有懷念，批判中有失落。 概括要點(diǎn)： １、化繁為簡，抓總起句、總結(jié)句、主旨句、關(guān)鍵詞等 ２、對若干事物從高一層次說明其共同點(diǎn) 這只是一個大致的提綱，中間過渡的話幾乎沒有，你自己加點(diǎn)吧?。?！ 課件的按鈕除明顯的以外，多在圖像的肩部，你要多試試它的用法……