2019-2020年高中數學圓柱、圓錐、圓臺和球教學案蘇教版必修2.doc

《2019-2020年高中數學圓柱、圓錐、圓臺和球教學案蘇教版必修2.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年高中數學圓柱、圓錐、圓臺和球教學案蘇教版必修2.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

2019-2020年高中數學圓柱、圓錐、圓臺和球教學案蘇教版必修2 總 課 題 空間幾何體 總課時 第2課時 分 課 題 圓柱、圓錐、圓臺和球 分課時 第2課時 教學目標 了解圓柱、圓錐、圓臺和球的有關概念．認識圓柱、圓錐、圓臺和球及其簡單組合體的機構特征． 重點難點 圓柱、圓錐、圓臺和球的概念的理解． 這些幾何體都可看做是一個平面圖形繞某一直線旋轉而成的． 2．圓柱、圓錐、圓臺和球的有關概念． 4．旋轉體的有關概念． 1例題剖析 例1 如圖，將直角梯形繞邊所在的直線旋轉一周，由此形成的幾何體是由哪些簡單幾何體構成的？ 例2 　指出圖、圖中的幾何體是由哪些簡單的幾何體構成的． 圖 圖 例3 直角三角形中，，將三角形分別繞邊，，三邊所在直線旋轉一周，由此形成的幾何體是哪一種簡單的幾何體？或由哪幾種簡單的幾何體構成？ 1鞏固練習 1．指出下列幾何體分別由哪些簡單幾何體構成． 2．如圖，將平行四邊形繞邊所在的直線旋轉一周，由此形成的幾何體是由哪些簡單幾何體構成的？ 3．充滿氣的車輪內胎可以通過什么圖形旋轉生成？ 1課堂小結 圓柱、圓錐、圓臺和球的有關概念及圖形特征． 圓柱、圓錐、圓臺和球課后訓練 班級 姓名 等第 日期 . 1．圖中的幾何體可由一平面圖形繞軸旋轉形成，該平面圖形是 A B C D 2．用平行與圓柱底面的平面截圓柱，截面是________________________． 3．__________可以看作圓柱的一個底面收縮為圓心時，形成的空間幾何體． 4．用平行于圓錐底面的一平面去截此圓錐，則底面和截面間的部分的名稱 是 ． 5、若圓錐的側面展開圖是一個半圓面，則圓錐的母線與軸的夾角的大小 為______ ___。 6、長為4，寬為3的矩形繞其一邊所在直線旋轉一周所得圓柱的側面積 為___ ______。 7、用過軸的平面分別截圓柱，圓錐，圓臺，截面的形狀分別是： , , 8．用一個平面去截一個圓柱，則截面不可能是________． ①圓面； ②三角形； ③梯形； ④矩形； ⑤橢圓． 9、如果一個底面半徑為r的圓柱恰好有一個內切球，則此圓柱的高為： 。 10、一個直角三角形繞斜邊旋轉3600后形成的空間幾何體是 由 組成的。 11．如圖，將直角梯形繞、邊所在直線旋轉一周，由此形成的幾何體分別是由哪些簡單幾何體構成的？ A D C B 圖1 A 圖2 D B C 12、圓柱的軸截面是邊長為6cm的正方形ABCD，沿圓柱表面上從A到C的 最短距離為： 。