六年級(jí)語文上冊(cè) 第九單元 飲食文化達(dá)標(biāo)檢測卷(B卷) 長春版.doc
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第九單元 達(dá)標(biāo)測試卷飲食文化 時(shí)間:90分鐘滿分:100分基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)我會(huì)做(43分)一、漢字城堡(11分)1用“”選擇加點(diǎn)字的正確讀音。(3分)寬綽(chochu)俸給(jgi) 瀕臨(bnpn)佐餐(zuzu) 香椿(cnchn) 撰寫(zunzhun)2形近字組詞。(4分)3選擇合適的字填空。(4分)脂()()問模()()備()帚 ()收 介() 千里()()二、詞語花園(19分)4正確書寫詞語。(10分)du fuyn toyn fpn dni zh( ) ( ) ( ) ( ) ( )ji yo xio ho xn shu dio k fi yn( ) ( ) ( ) ( ) ( )5把下列詞語補(bǔ)充完整。(3分)()的香味()的顏色()的紐帶 ()的差異 ()的官員 ()的習(xí)俗6根據(jù)意思寫出本單元學(xué)過的詞語。(6分)(1)一切都由著自己的心意,想怎么做就怎么做。()(2)想盡辦法。()(3)生活孤單痛苦,無依無靠,泛指經(jīng)濟(jì)和親情上的缺乏。 ()(4)不可過分指摘,表示雖有缺點(diǎn),但是可以理解或原諒。()(5)隨意花錢,毫無節(jié)制。()(6)不能有一點(diǎn)點(diǎn)缺失。()三、句子廣場(13分)7在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(4分)(1)()吃肉,()吃豆腐,又省錢又滋補(bǔ)。(2)()豆腐含極少量碳水化合物,()也適宜減肥的人吃。(3)豆腐()是平民的,()并不平凡。(4)()困難再大,我們()要按時(shí)完成任務(wù)。8按要求寫句子。(9分)(1)陸羽被后人譽(yù)為“茶圣” 。(改為“把”字句)_(2)“禮茶”是宋代男家向女家求婚的聘禮。(縮句)_(3)我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。(用修改符號(hào)修改病句)(4)有中國人的地方就有豆腐。(改為反問句)_(5)茶沒有成為主要的飲料。飲茶沒有成為社會(huì)上下的風(fēng)氣。(用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話)_綜合訓(xùn)練我能行(17分)四、語言積累(6分)9補(bǔ)充下面的句子。(1)它_,是視覺上的美;它_,是觸覺上的美;它_,是味覺上的美。(2)冬吃蘿卜夏吃姜,_。(3)春種一粒粟,_。(4)四海無閑田,_。五、課文透視(6分)10根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)開門七件事:_、茶。(2分)(2)豆腐能使櫻桃_,木耳_,菠菜_。(1.5分)(3)唐代知識(shí)分子把_、_、_、茶四者并列,陸羽潛心研習(xí)茶藝,撰寫了中國茶學(xué)的開山之作_,著名詩人白居易曾作_一詩。(2.5分)六、主題交流(5分)11廣西玉林人,每到夏至這天,會(huì)舉辦狗肉節(jié)。玉林市民在當(dāng)天準(zhǔn)備佳肴美酒,呼朋喚友歡度夏至。該節(jié)日因?yàn)橐涝状罅抗罚艿絼?dòng)物權(quán)益保護(hù)組織和愛狗人士抵制。對(duì)于這件事,請(qǐng)說說你的看法。_讀寫應(yīng)用我來秀(40分)七、課內(nèi)閱讀(10分)奢吃也算一種不文明的吃,石崇斗富的酒池肉林,歷來為人所不齒。而驛傳荔枝靡費(fèi)的人力與財(cái)力,也向來是諷喻的對(duì)象。我雖在較為優(yōu)裕的生活環(huán)境中長大,但老祖母“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”和“一米度三關(guān)”的傳統(tǒng)教育,卻是不敢忘懷的。近年來人們的生活富裕一些了,揮霍浪費(fèi)之風(fēng)也與日俱增。常??梢栽陲堭^看到客人離席而去時(shí),飯菜剩了十之六七,殊為可惜。大款擺闊,動(dòng)輒一席萬金,已不鮮見。燕翅紫鮑的席面,每人的消耗總在兩千元左右,十人的宴席就可達(dá)兩萬元,相當(dāng)于工薪族職工一年的收入,如此懸殊的差異,令人堪憂。12寫出下列詞語的近義詞。(4分)富裕()差異()堪憂() 鮮見()13選文第一段提到的中國古代兩個(gè)奢吃的例子是什么?(2分)_14“而驛傳荔枝靡費(fèi)的人力與財(cái)力,也向來是諷喻的對(duì)象”這句話中奢吃的對(duì)象是_。詩人杜牧的千古名句“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”就此事巧妙地總結(jié)了歷史。(2分)15請(qǐng)用“”分別畫出這兩個(gè)自然段的中心句。(2分)八、課外閱讀(10分)文人茶道“茶道”起源于唐代的民間,經(jīng)文人士大夫的參與和傳播,形成了一種“文人茶道”,它是茶道的(精良精髓)。 在唐代繁華的社會(huì)里,很多人追求一種奢華的物質(zhì)生活,社會(huì)流行著奢侈和虛夸之風(fēng)。當(dāng)時(shí)有正義感的文人士大夫們,對(duì)這種奢華之風(fēng)非常不屑,他們常聚在一起品茶、探討茶藝,博古通今無所不談。 茶道創(chuàng)始人陸羽著有茶經(jīng)一書,陸羽用自己的一生從事茶文化的研究,他對(duì)茶葉的栽培與采摘,茶具、茶器的制作,烹茶時(shí)水源的選擇,烹茶、酌茶時(shí)身體的動(dòng)作進(jìn)行了規(guī)范和總結(jié),并賦予茶道一種特殊的文化內(nèi)涵,即飲茶、賦茶、以茶示儉、以茶示廉,與文人茶道的精神是極為吻合的。 文人茶道在陸羽茶道的基礎(chǔ)上融入了琴、棋、書、畫,它更注重一種文化氛圍和情趣,注重一種人文精神,提倡節(jié)儉、淡泊、寧靜的人生。文人在飲茶、制茶、烹茶、點(diǎn)茶時(shí)的身體語言和規(guī)范動(dòng)作中,在特定的環(huán)境氣氛中,享受著人與大自然的和諧之美:沒有嘈雜的喧嘩、沒有人世的紛爭,只有鳥語、花香、溪水、流云和悠揚(yáng)的古琴聲,文人的精神得到一種升華。它充分反映了文人士大夫們希望社會(huì)少一些爭伐,多一些寧靜;少一些虛華,多一些真誠。茶具的(樸質(zhì)樸素)也說明了文人們反對(duì)追求奢華的風(fēng)氣,希望物盡其用、人盡其才??梢哉f“文人茶道”是一種“藝”和“道”的完美結(jié)合。16在第一、第四自然段的括號(hào)里選出最恰當(dāng)?shù)脑~語,在下面畫“”。(1分)17根據(jù)短文內(nèi)容填空。(5分)“茶道”起源于_,經(jīng)文人士大夫的參與和傳播,形成了一種“_”。茶道創(chuàng)始人_著有茶經(jīng)一書。文人茶道在陸羽茶道的基礎(chǔ)上融入了_、_、_、_,提倡_、_、_的人生。18文人茶道與陸羽茶道有何關(guān)系?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊碑嫵觥?1分)19文人茶道是在什么社會(huì)背景下產(chǎn)生的?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?”畫出。(1分)20文人茶道在當(dāng)時(shí)社會(huì)中有何積極意義?(2分) _ _九、我寫我心(20分)21舌尖上的中國這部紀(jì)錄片,成功地將中國飲食和歷史文化的交融表現(xiàn)出來,深受人們喜歡。請(qǐng)你也介紹一道你感興趣的菜肴或小吃,可以從色、香、味、形等方面來介紹,也可以鏈接它背后的文化,體現(xiàn)出你對(duì)這種食物的喜愛。第九單元達(dá)標(biāo)測試卷一、1.chujbnzuchnzhun 2. 3肪訪仿防笤招紹迢迢二、4.豆腐櫻桃孕婦攀登鈣質(zhì)佳肴消耗薪水雕刻肺炎5奇異鮮艷友好懸殊廉潔文明6(1)隨心所欲(2)想方設(shè)法(3)孤苦無依(4)無可厚非(5)揮霍無度(6)不可或缺三、7.(1)與其不如(2)因?yàn)樗?3)雖然但是(4)即使也8(1)后人把陸羽譽(yù)為“茶圣”。(2)“禮茶”是聘禮。(3)我估計(jì)他這道題做錯(cuò)了。(4)有中國人的地方怎么能沒有豆腐?(5)因?yàn)椴铔]有成為主要的飲料,所以飲茶沒有成為社會(huì)上下的風(fēng)氣。四、9.(1)潔白柔軟香淡(2)不用大夫開藥方(3)秋收萬顆子(4)農(nóng)夫猶餓死五、10.(1)柴、米、油、鹽、醬、醋(2)更紅更黑更綠(3)書琴酒茶經(jīng)琴茶六、11.略。點(diǎn)撥應(yīng)圍繞“不文明的吃”來發(fā)表觀點(diǎn),呼吁吃要文明,要尊重生命,保護(hù)動(dòng)物等。七、12.富足差別擔(dān)憂少見13.石崇斗富、驛傳荔枝。14楊貴妃15.奢吃也算一種不文明的吃。近年來人們的生活富裕一些了,揮霍浪費(fèi)之風(fēng)也與日俱增。八、16.精髓樸素17唐代的民間文人茶道陸羽琴棋書畫節(jié)儉淡泊寧靜18文人茶道在陸羽茶道的基礎(chǔ)上融入了琴、棋、書、畫,它更注重一種文化氛圍和情趣,注重一種人文精神,提倡節(jié)儉、淡泊、寧靜的人生。19在唐代繁華的社會(huì)里,很多人追求一種奢華的物質(zhì)生活,社會(huì)流行著奢侈和虛夸之風(fēng)。20文人茶道充分反映了文人士大夫們希望社會(huì)少一些爭伐,多一些寧靜;少一些虛華,多一些真誠。他們反對(duì)追求奢華的風(fēng)氣,希望物盡其用、人盡其才,在當(dāng)時(shí)追求奢華的物質(zhì)生活,流行奢侈和虛夸之風(fēng)的社會(huì)中有著積極的意義。九、21 點(diǎn)撥選擇一道你熟悉且喜歡的菜,按照一定的順序來介紹,要突出它的主要特色,然后寫一寫它讓你喜歡的原因或是它有怎樣的文化內(nèi)涵。例文略。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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