2019-2020年高中生物 第三章 第一節(jié) 生命活動的基本單位 細胞演練1 蘇教版必修1.doc

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2019-2020年高中生物 第三章 第一節(jié) 生命活動的基本單位 細胞演練1 蘇教版必修1 1．下列有關“細胞學說”建立過程的順序中，正確的是(　　) ①顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)(胡克——發(fā)現(xiàn)細胞) ②理論思維和科學實驗的結合(施旺——《關于動植物的結構和一致性的顯微鏡研究》) ③細胞學說在修正中前進(德國魏爾肖——提出“細胞只能來自細胞”)④人體的解剖和觀察(比利時維薩里——《人體構造》) A．①②③④　　　　　　　　 B．①③②④ C．④①③② D．④①②③ 解析：不了解“細胞學說”建立過程就無法排出正確的順序。從時間上看，正確的順序為人體的解剖和觀察(維薩里，1543年)→顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)(胡克，1665年)→理論思維和科學實驗的結合(施旺，19世紀)→細胞學說在修正中前進(魏爾肖，1858年)。答案：D 2.用顯微鏡鏡檢人血涂片時，發(fā)現(xiàn)視野內有一清晰的淋巴細胞(如圖右圖所示)。為進一步放大該細胞，首先應將其移至視野正中央，則裝片的移動方向應是(　　) A．向右上方 B．向左上方 C．向右下方 D．向左下方 解析：顯微鏡中呈倒立的像，在進行移動時，物(裝片)與像移動的方向相反?？吹降牧馨图毎南裨谟疑戏?，實物應該在左下方，將裝片向右上方移動才能將像移至視野正中央。 答案：A 3．用光學顯微鏡觀察裝片時，下列操作正確的是(　　) A．將物鏡對準通光孔 B．先用高倍鏡，后用低倍鏡觀察 C．移動裝片可確定污物在物鏡上 D．使用高倍鏡時，用粗準焦螺旋調節(jié) 解析：用光學顯微鏡觀察物像時，先用低倍鏡找到物像并把它移到視野中央后再換用高倍鏡觀察；使用高倍鏡時應使用細準焦螺旋，以免損壞玻片或鏡頭；當視野中有污物時，可以通過移動玻片來判斷，如果移動玻片，污物隨之一起移動，就說明污物在玻片上，如果污物不移動，則污物不在玻片上，可能在物鏡上，也可能在目鏡上；再轉動一下目鏡，如果污物不隨之移動，則污物在物鏡上，否則就在目鏡上。 答案：A 4．下列細胞用肉眼就可以觀察到的是(　　) A．神經細胞　　　　　 B．葉肉細胞 C．鴕鳥的卵細胞 D．根尖細胞 解析：鴕鳥的卵細胞用肉眼即可觀察到；一般的細胞直徑都在10～10 μm之間，需借助于光學顯微鏡才能觀察到。 答案：C 5．下列對掃描電子顯微鏡和透射電子顯微鏡進行比較的敘述中，不正確的是(　　) A．兩者都利用了高電壓下電子流波長短的特點 B．兩者的放大倍數(shù)遠遠超過光學顯微鏡 C．兩者都適合于觀察細胞的內部結構 D．兩者觀察同一細胞樣品時具有互為補充作用 解析：電子顯微鏡制造原理上都是利用了高電壓下電子流波長很短的特點；兩種電子顯微鏡的放大倍數(shù)遠遠超過光學顯微鏡，因為光學顯微鏡的放大倍數(shù)最高只有1 500倍，而電子顯微鏡已經能夠將所觀察的物像放大百萬倍；掃描電子顯微鏡適合觀察細胞樣品的表面形態(tài)特征，透射電子顯微鏡適合觀察細胞內部的超微結構，兩者若觀察同一細胞樣品時具有相互補充的作用；掃描電子顯微鏡不適合觀察細胞的內部結構。 答案：C 6．下圖是光學顯微鏡的一組鏡頭，目鏡上標有5和15字樣，物鏡上標有10和40字樣。請據(jù)圖回答： (1)要求仔細觀察葉綠體的形態(tài)時，顯微鏡的目鏡、物鏡的組合為________(用標號作答)，此時放大的總數(shù)為________。 (2)觀察時，③與④的視野中比較明亮的是_________________________________。 (3)若在低倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物，當移動裝片時，異物不動；換用高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于(　　) A．物鏡上 B．目鏡上 C．裝片上 D．反光鏡上 解析：從鏡頭的特點可知①、②為目鏡，目鏡長度與放大倍數(shù)成負相關；③、④為物鏡，物鏡的上端有螺紋，物鏡長度與放大倍數(shù)成正相關；顯微鏡的放大倍數(shù)為目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積；在高倍鏡視野下的圖像比低倍鏡下暗些。 答案：(1)②③　600倍　(2)④　(3)B