2019-2020年高考生物總復習單元整合復習教案4 新人教版.DOC

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2019-2020年高考生物總復習單元整合復習教案4 新人教版 一、減數分裂的過程(以動物精子的形成過程為例) 過程及特點 注：①減數分裂過程中，有關紡錘體的形成，核膜、核仁的解體與重建情況與一般的有絲分裂相同。 ②教材中關于細胞圖示，側重于染色體行為的變化，沒有區(qū)分染色體與染色質兩種形態(tài)。 ③要注意聯會與形成四分體均發(fā)生在前期，此時染色體已復制。 ④卵細胞形成過程(形成部位：卵巢)： 二、有絲分裂和減數分裂：染色體、染色單體和DNA的變化曲線 能用曲線圖的形式表示染色體、染色單體、DNA分子在分裂各時期的變化特點，并能說明曲線圖變化的原因。 繪圖時注意繪圖的起始點、上升點、下降點。 起始點：與體細胞中染色體數目相等處 上升點：DNA——DNA復制時期(有絲分裂間期，減數分裂第一次分裂的間期)；染色體——著絲點分裂時期(有絲分裂后期，減數分裂第二次分裂的后期) 下降點：細胞一分為二時(有絲分裂末期，減數分裂第一、第二次分裂末期) 三、紅綠色盲(伴X隱性)遺傳的6種組合 ①XBXBXBY→XBXB、XBY→子女均正常。 ②XBXbXBY→XBXB、XBXb、XBY、XbY→男孩1/2患病。 ③XbXbXBY→XBXb、XbY→男孩全患病。 ④XBXBXbY→XBXb、XBY→子女均正常。 ⑤XBXbXbY→XBXb、XbXb、XBY、XbY→男女各1/2色盲。 ⑥XbXbXbY→XbXb、XbY→子女均色盲。 例如：色覺正常女性(純合)與男性患者婚配圖解 父親的紅綠色盲基因傳女不傳男 例如：女性攜帶者與正常男性婚配圖解 后代中：兒子1/2正常，1/2紅綠色盲 女兒都不是色盲，有1/2攜帶者 兒子的紅綠色盲基因一定是從母親那里獲得