2019-2020年中考物理一輪復(fù)習(xí) 小專題（七）測電功率測試題.doc

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2019-2020年中考物理一輪復(fù)習(xí) 小專題（七）測電功率測試題 測電功率和測電阻兩個實驗較為相似，中考對這兩類試題的考查點亦很相似．需要特別注意的是，兩個實驗的原理不同、多次測量的目的不同． 　(xx懷化)張皓同學(xué)做“測定小燈泡電功率”的實驗，設(shè)計的電路圖如圖甲所示，所選用的電壓表有0～3 V和0～15 V兩個量程，小燈泡所標(biāo)示的額定電壓為2.5 V. (1)本實驗中電壓表他應(yīng)選用________V量程； (2)張皓同學(xué)按甲圖連接好電路如圖乙所示，閉合開關(guān)前，他應(yīng)將滑片P移到滑動變阻器的最________(填“左”或“右”)端； (3)接著檢查電路連接，他發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯了，請你在乙圖中應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法； (4)改正連接后，他閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為0，移動滑動變阻器的滑片P可以改變電流表的示數(shù)，那么電路的故障原因是________； (5)排除故障后進(jìn)行實驗，他根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)，畫出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖像如圖丙所示，由圖像可知小燈泡的額定功率是________W； (6)由步驟(5)知小燈泡的電流隨電壓變化的圖像不是一條直線，他結(jié)合實驗過程分析得知，形成的原因是____________________________． 點撥：由實驗原理可知，電壓表是測量小燈泡兩端的電壓，乙圖中電壓表并聯(lián)在了小燈泡和滑動變阻器的兩端；判斷電路中出現(xiàn)的故障，首先根據(jù)小燈泡不發(fā)光、電流表有示數(shù)，判斷是電路中出現(xiàn)了短路，再根據(jù)電壓表無示數(shù)判斷短路的位置． 1．(xx郴州)在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，小明選取了一個標(biāo)有“2.5 V”的小燈泡和必要的實驗器材，連接的實物電路如甲圖所示： (1)閉合開關(guān)前，老師發(fā)現(xiàn)甲圖中有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在錯誤的導(dǎo)線上畫“”，并用筆畫線代替導(dǎo)線將實物電路連接正確(只改動一根導(dǎo)線)； (2)閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則故障原因可能是________； (3)排除故障后，閉合開關(guān)S，移動滑片P，使電壓表的示數(shù)為2.5 V，此時電流表的示數(shù)如乙圖所示為________A，則小燈泡的額定功率為________W. 2．(xx萊蕪)在“測量小燈泡的電功率”實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5 V，電阻約為10 Ω，有兩個規(guī)格分別為“10 Ω　1 A”“50 Ω　2 A”的滑動變阻器，電源電壓為9 V. (1)本實驗中應(yīng)該選擇規(guī)格為________的滑動變阻器； (2)圖甲中已有部分電路連好，請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整； (3)實驗前在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，則接下來的操作是________．正確連接好電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，燈泡都不亮，電壓表示數(shù)接近9 V，電流表示數(shù)幾乎為0，電路的故障可能是________； (4)排除電路故障后，閉合開關(guān)，改變滑動變阻器的阻值，多次測量，并繪制了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為________W．在多次測量中還發(fā)現(xiàn)：當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表的示數(shù)之比________(填“變大”“變小”或“不變”)，導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是____________________________． 3．(xx廣州)測量小燈泡的電功率實驗(小燈泡額定電壓為2.5 V)． (1)請根據(jù)實驗?zāi)康?，連接圖1的電路． (2)電路正確連接后，電壓表、電流表的示數(shù)及燈泡亮度如下表： 數(shù)據(jù)序號 1 2 3 4 5 電壓U/V 3.0 2.5 1.4 0.4 電流I/A 0.30 0.28 0.22 0.12 燈泡亮度 很亮 較亮 亮 暗 看不到發(fā)光 第3次實驗的電壓表、電流表示數(shù)如圖2所示，請把實驗數(shù)據(jù)填寫在表中． (3)哪次實驗燈泡正常發(fā)光？________(填數(shù)據(jù)序號)． (4)第5次實驗看不到燈泡發(fā)光，電路是否是斷路？________，判斷的依據(jù)是什么？________________________________________________________________________. (5)小明在實驗時，連接了如圖3所示的實物圖，接線有錯誤．在方框內(nèi)畫出與圖3所示連接情況對應(yīng)的電路圖． (6)若如圖3所示電路連接，只是接線有錯誤，閉合開關(guān)，燈亮嗎？________，電壓表指針是否有偏轉(zhuǎn)？________． 4．(xx茂名)小明在測量標(biāo)有“2.5 V”字樣的小燈泡電功率時： (1)連接實物電路如圖甲所示，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮．經(jīng)檢査，有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“”，并補(bǔ)畫出正確的連線． (2)如果用干電池做電源，他至少要用________節(jié)干電池． (3)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點，電壓表的示數(shù)如圖乙所示為________V．若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將實物電路中的滑片P向滑動變阻器的________(填“左”或“右”)端移動，才能使電壓表的示數(shù)為2.5 V. (4)移動滑片P，記錄多組電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制出如圖丙所示的I－U圖像．根據(jù)圖像信息，可計算出小燈泡額定功率是________W. (5)改正實物連接圖甲的錯誤后，該電路還可以用來做其他實驗，請你寫出其中兩個：①__________；②____________________． 5．(xx棗莊)如圖是用電壓表和電流表測量小燈泡電功率的電路，小燈泡的額定電壓為2.5 V. (1)請根據(jù)電路圖甲將圖乙中的實物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉)． (2)正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表、電流表都有示數(shù)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是________________________________． (3)調(diào)整好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器，正確進(jìn)行實驗操作，測量數(shù)據(jù)如下表所示： 實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 發(fā)光情況 最明亮 明亮 亮 較亮 較暗 微光 熄滅 熄滅 電壓U/V 3.0 2.5 2.1 1.7 1.3 0.9 0.5 0.1 電流I/A 0.30 0.28 0.26 0.24 0.21 0.19 0.16 0.05 通過分析實驗數(shù)據(jù)和計算可知： ①小燈泡的額定功率為________W；通過小燈泡的電流與其兩端電壓不成正比，造成這種現(xiàn)象的原因是________________________________________________________________________． ②在第7、8兩次實驗中，燈泡熄滅的原因是________________． 6．(xx宜昌)在測量標(biāo)有“2.5 V”字樣的小燈泡的電功率的實驗中，小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路，測量的數(shù)據(jù)如下表： 數(shù)據(jù)序號 1 2 3 4 5 6 7 電壓U/V 0.5 0.9 1.3 1.7 2.1 2.5 3.0 電流I/A 0.16 0.19 0.21 0.25 0.26 0.28 0.32 燈泡發(fā)光 不亮 微亮 微亮 較亮 較亮 明亮 很亮 (1)請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計算出小燈泡額定功率為________W．當(dāng)小燈泡兩端電壓為1.7 V時，小燈泡的電阻為________Ω. (2)有一位同學(xué)在連接電路后，閉合開關(guān)，在移動滑動變阻器滑片P的過程中發(fā)現(xiàn)：燈泡變亮?xí)r電壓表示數(shù)變?。粺襞葑儼禃r，電壓表示數(shù)變大．經(jīng)檢查所用器材完好，請指出問題可能是________________________． (3)若將小燈泡換成發(fā)光二極管，測量發(fā)光二極管的電功率，發(fā)現(xiàn)在亮度相當(dāng)?shù)那闆r下，每次所測得的電功率都比小燈泡的小，從能量轉(zhuǎn)化角度來分析，其原因是____________________________. 7．(xx孝感)小芳到實驗室做“測量小燈泡額定功率”的實驗時，老師只給她提供了如下器材：標(biāo)有“2.5 V”的小燈泡、電源、滑動變阻器、開關(guān)、兩個電壓表(沒有電流表)、阻值為10 Ω的定值電阻R0、導(dǎo)線若干．她根據(jù)所給定的器材經(jīng)過認(rèn)真思考后設(shè)計了正確的實驗電路，如圖甲是該電路的不完整電路圖． (1)請你將甲電路圖補(bǔ)充完整． (2)閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器調(diào)至阻值________的位置． (3)閉合開關(guān)后，為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表V1的示數(shù)為________V，此時電壓表V2的示數(shù)如圖乙所示，是________V. (4)小燈泡的額定功率為________W. (5)她還進(jìn)一步設(shè)計出了只有電流表沒有電壓表時解決這個問題的方法，其電路如圖丙所示，R0＝10 Ω，并認(rèn)為關(guān)鍵的一步是必須調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電流表A2的示數(shù)為________A時，再讀出電流表A1的示數(shù)，才能計算出小燈泡的額定功率． 8．如圖甲是“測量小燈泡的電功率”的電路圖． (1)圖乙是小紅同學(xué)對照電路圖連接的實物圖，閉合開關(guān)，兩電表的示數(shù)情況怎樣？ (2)同組的小明檢查后發(fā)現(xiàn)，只需改變一處導(dǎo)線的接法，便可以正確連接電路進(jìn)行實驗，請你在相應(yīng)圖中將這根導(dǎo)線用“”標(biāo)注出來，然后用筆畫線代替導(dǎo)線，重新連接這根導(dǎo)線． (3)正確連接電路后，在某次測量中，電流表、電壓表讀數(shù)如圖丙和如圖丁所示，則小燈泡的電功率是多少？ 9．(xx鎮(zhèn)江)小明用圖1所示的電路來測量小燈泡的電功率(部分實驗器材的規(guī)格已標(biāo)明)． (1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖1中滑動變阻器連入電路，使之接入電路的阻值最大； (2)實驗中，小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，兩電表指針始終處于圖2所示位置，則接線柱________(填接線柱的數(shù)字編號)間出現(xiàn)了________(填“短路”或“斷路”)； (3)故障排除后，小明從滑動變阻器接入電路阻值最大時開始記錄數(shù)據(jù)，得到小燈泡U－I圖像如圖3所示，則小燈泡的額定功率是________W，所用滑動變阻器的規(guī)格是下列四個選項中的________(填字母)； A．“5 Ω，2 A”　　　　B．“15 Ω，2 A” C．“25 Ω，2 A” D．“30 Ω，2 A” (4)在每次調(diào)節(jié)中，滑動變阻器接入電路的阻值減小了ΔR1，小燈泡的阻值變化了ΔR2，則ΔR1________(填“＞”“＜”或“＝”)ΔR2，你的理由是