2019-2020年中考語文試題研究 考情分析表(記敘文閱讀).doc
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2019-2020年中考語文試題研究 考情分析表(記敘文閱讀)年 份考查情況xxxxxxxxxx2011xxxxxx題目那年花開特殊的圣誕禮物回家童年讀書隱形的翅膀愛吃野菜的莊老師蝴蝶的金翅膀高貴的捐贈(zèng)中等生主題成長教育摯愛親情摯愛親情別樣情懷成長教育人性光輝成長教育人性光輝成長教育段標(biāo)有段標(biāo),有段標(biāo),有段標(biāo),有段標(biāo),有段標(biāo),有段標(biāo),有段標(biāo),有段標(biāo),有段標(biāo),字?jǐn)?shù)1180字1017字1084字1021字1110字1202字844字1122字1009字作者錢海燕賽珍珠黑王輝莫言感動(dòng)余顯斌無方冠晴劉繼榮出處中學(xué)生閱讀中學(xué)生閱讀青年文摘莫言散文青年文摘教師博覽原創(chuàng)版,xx年第6期無中學(xué)生博覽,xx年第6期讀者,xx年第8期題量分值5題14分5題14分5題14分5題14分5題14分5題14分5題14分5題14分5題14分內(nèi)容理解與概括18.(3分)理解17.(3分)理解17.(3分)概括16.(2分)方格填空13.(2分)理解10.(3分)理解 12.(2分)概括8.(2分)理解9.(2分)理解詞語賞析16.(4分)吞吞吐吐、一反常態(tài)16.(4分)得意、緊緊17.(4分)暈頭漲腦、費(fèi)盡心機(jī)11.(4分)強(qiáng)作笑臉、情不自禁地嘆息11.(4分)陽光、專門句子理解與賞析17.(3分)人物描寫或修辭18.(3分)人物描寫或修辭19.(3分)修辭角度18.(3分)理解 19.(2分)人物描寫或修辭角度12.(3分)人物描寫角度8.(4分)修辭、詞語錘煉、描寫手法、感情色彩9.(3分)理解寫作技巧13.(3分)段落是否多余,理由9.(2分)畫線句子能否刪去,理由8.(3分)畫線句子能否刪去,理由句段作用19.(2分)最后一段的作用14.(3分)結(jié)構(gòu)和內(nèi)容尾段14.(2分)尾段10.(2分)結(jié)構(gòu)和內(nèi)容中間段11.(2分)尾段人物形象19. (3分)人物分析與評價(jià)10.(3分)性格特征文章主旨16.(2分)選擇主旨理解7.(3分)主旨句標(biāo)題含義15.(2分)15.(3分)10.(2分)含義描寫方法18.(3分)語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫10.(4分)神態(tài)描寫拓展感悟20.(3分)最想說的話及理由20.(3分)談啟示11.(3分)觀點(diǎn)表達(dá)12.(3分)聯(lián)想11.(3分)揣摩人物心理 12.(3分)理解總結(jié)從題型、題量、分值上看:以簡答為主(除xx填空+xx選擇外),均為5題14分。從主題上看:所選閱讀材料均來自課外,包含成長教育(4次),摯愛親情(2次),人性光輝(2次),別樣情懷(1次),。文章具有可讀性,貼近學(xué)生的生活與情感體驗(yàn),能使學(xué)生在答題的同時(shí)受到思想、情感、人文等方面的教育和熏陶。從字?jǐn)?shù)、作者、出處上看:材料多為1000字左右,作者也不乏莫言這樣的大家,出處以青年文摘中學(xué)生閱讀為主,也有讀者教師博覽中學(xué)生博覽上面的。從考點(diǎn)上看:涉及的考點(diǎn)有內(nèi)容理解與概括、詞語賞析、句子理解與賞析、寫作技巧、句段作用、人物形象、文章主旨、標(biāo)題含義、描寫方法、拓展感悟。其中內(nèi)容理解與概括、句子理解與賞析、句段作用、拓展感悟?yàn)楦哳l考點(diǎn),詞語賞析、寫作技巧、人物形象、文章主旨、標(biāo)題含義、描寫方法為低頻考點(diǎn)。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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