2019-2020年高考歷史一輪復習提綱 從“戰(zhàn)時共產主義”到“斯大林模式” 新人教版必修2.doc

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2019-2020年高考歷史一輪復習提綱 從“戰(zhàn)時共產主義”到“斯大林模式” 新人教版必修2 【課程標準】 1、了解共產主義政策的內容 2、了解新經濟政策的內容和作用 3、認識斯大林模式在政治、經濟方面的主要表現(xiàn)，認識其在社會主義建設實踐中的經驗教訓 一、戰(zhàn)時共產主義政策 1.背景：蘇俄國內叛亂、國外干涉，企圖把新生的蘇維埃政權扼殺在搖籃之中。 2.目的：集中全國物力財力，支持紅軍，戰(zhàn)勝敵人； 2.內容：⑴農業(yè)：實行余糧收集制； ⑵工業(yè)：將大中小企業(yè)實行國有化； ⑶分配：取消自由貿易，實行配給制； ⑷勞動：實行普遍勞動義務制等。 4.特點：兼有“戰(zhàn)時”和“共產主義”兩種特色，被稱為“戰(zhàn)時共產主義”政策。 5.評價：⑴積極：集中有限的人力物力,保障軍備供應，為戰(zhàn)勝國內外敵人提供保證,鞏固蘇維埃政權 ⑵消極：①脫離了當時生產力水平，違背了經濟發(fā)展的規(guī)律，傷害了人民生產的積極性. ②它不是向社會主義過渡的正確途徑。 二、新經濟政策 1.原因：⑴根本原因：戰(zhàn)時共產主義政策引發(fā)嚴重的經濟和政治危機。 ⑵直接原因：21年2月蘇俄水兵兵變。 2.標志：21年3月，俄共(布)十大通過的《關于以實物稅代替余糧收集制》的決議。 3.內容：⑴農業(yè)：以糧食稅代替余糧收集制，剩下歸農民自己支配； ⑵工業(yè)：①解除了對大部分小型企業(yè)和部分中型企業(yè)的國有化，允許私人開辦小型企業(yè)； ②國家暫時無力開發(fā)的礦產、森林、油田等，允許國內外資本家投資開發(fā)； ⑶商業(yè)：改變國家壟斷貿易的做法，恢復貨幣流通和商品交換； ⑷分配：實行按勞分配制。 4.評價：①促進經濟的恢復和發(fā)展，穩(wěn)定了形勢；鞏固了工農聯(lián)盟，鞏固了蘇維埃政權； ②是向社會主義過渡的正確途徑，是列寧社會主義建設實踐的偉大創(chuàng)造。 ③豐富和發(fā)展了馬克思主義學說 5.作用：（見教材） 6.實質：在公有制前提下，允許多種所有制形式存在，利用市場和商品貨幣關系擴大生產，鞏固工農聯(lián)盟，逐步過渡到社會主義。 7.特點：⑴管理方法手段：利用商品貨幣關系進行社會主義建設。 ⑵經濟體制方面：在公有制的前提下，允許多種所有制形式存在。 8.目的：⑴直接：消除戰(zhàn)時共產主義政策帶來的危機 ⑵根本：建立社會主義經濟基礎（建成社會主義） 二、“斯大林模式” 1.背因：⑴國際形勢：帝國主義的包圍和威脅； ⑵國內形勢：22年蘇聯(lián)建立，24年列寧逝世和斯大林領導地位的確立； ⑶經濟狀況：經濟相對落后（根源于生產力的水平）； ⑷歷史傳統(tǒng)：專制意識根深蒂固，缺乏民主傳統(tǒng)； ⑸個人意識：斯大林的個人因素； 2.過程：⑴25年工業(yè)化方針，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。 ⑵26年農業(yè)集體化方針。 ⑶28年新經濟政策終止。 ⑷36年蘇聯(lián)新憲法的頒布，標志著社會主義基本建成，標志著斯大林體制的形成★。 3.表現(xiàn)：⑴經濟上：建立單一的公有制經濟，實行高度集中的管理體制，實行排斥市場經濟的指令性計劃經濟，實行行政手段管理經濟。 ⑵政治上：權力高度集中，干部委任制和終身制，個人崇拜； ⑶文化上：高度集中，行政干預，思想學術問題政治化。 4.本質：忽視商品生產和價值規(guī)律（經濟方面） 5.評價：⑴功績：①初期促進經濟發(fā)展，通過兩個五年計劃工業(yè)產值躍居歐洲第一位，世界第二位。 ②為反法西斯戰(zhàn)爭勝利奠定物質基礎。 ⑵弊端：①片面發(fā)展重工業(yè)，導致農業(yè)和輕工業(yè)長期落后。 ②犧牲農民利益，農民生產積極性不高。 ③長期指令性計劃，壓制地方和企業(yè)積極性，阻礙經濟蘇聯(lián)經濟持續(xù)發(fā)展。 ④這種體制日益僵化，成為后來蘇聯(lián)解體的重要原因。 ⑤政治上高度集權，破壞民主集中制，導致社會缺乏民主，對斯大林個人崇拜盛行。 6.認識：⑴制定政策時一定要堅持生產關系適應生產力發(fā)展的原則； ⑵要從國情出發(fā)，堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，農、輕、重按適當比例平衡發(fā)展。 ⑶建全社會主義民主與法制制度。