2019-2020年七年級生物上冊 1.1認識生物（訓練）.doc

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2019-2020年七年級生物上冊 1.1認識生物（訓練） 一、選擇題 1．(xx，黑龍江)自然界因為有了生物而充滿生機，下列不屬于生物的是(　A　) A．機器人　　　　　　 B．病毒 C．草履蟲 D．蘑菇 2．(xx，蘭州)下列詩句中不屬于描寫生命現(xiàn)象的一句是(　C　) A．春眠不覺曉 B．處處聞啼鳥 C．夜來風雨聲 D．花落知多少 3．(xx，廣東)下列屬于生物的是(　C　) A．木馬病毒 B．烤乳豬 C．蘑菇 D．珊瑚 4．(xx，綿陽)xx年3月，人工智能程序AlphaGo大勝韓國著名棋手李世石。下列哪項能作為判斷智能機器人是否為生物的標準(　D　) A．是否耗能 B．能否運動 C．能否說話 D．能否生殖 5．(xx，泰州)下列不屬于生物基本特征的是(　C　) A．能夠繁殖 B．能生長、發(fā)育 C．能運動和發(fā)聲 D．能適應和影響環(huán)境 6．(xx，永州)下列能體現(xiàn)生物體具有生殖特征的一項是(　D　) A．飛蛾撲火 B．驚弓之鳥 C．望梅止渴 D．孔雀開屏 7．(xx，青島)“螳螂捕蟬，黃雀在后”、“龍生龍，鳳生鳳”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征分別是(　D　) ①生物能生長?、谏锒加羞z傳特性?、凵锏纳钚枰獱I養(yǎng)　④生物能變異 A．①②　　B．③① C．③④　　D．③② 8．“更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾”。該詩句描寫的生命現(xiàn)象是(　C　) A．生物的生長發(fā)育 B．生物的遺傳和變異 C．生物對刺激的反應 D．生物能適應一定的環(huán)境 9．通過生物課程的學習，讓我們對生物的基本特征有了深刻的理解。下列說法體現(xiàn)了生物基本特征的是(　A　) A．一母生九子，連母十個樣 B．生物都是由多細胞構成的 C．生物都能自由地活動 D．植物不需要吸入氧，呼出二氧化碳 10．(xx，長沙)教學樓外，被修剪的樹木不但發(fā)出了新芽，還開出了花朵。這體現(xiàn)了生物(　C　) A．需要營養(yǎng) B．能進行呼吸 C．能生長繁殖 D．能對外界刺激作出反應 11．下表中有關生物的特征與生活實例搭配不當?shù)氖?　B　) 生物的特征 生活實例 A 生活需要營養(yǎng) 兔吃草、貓吃老鼠 B 能進行呼吸 莊稼需要澆水、施肥 C 需要排出體內廢物 人體排尿 D 能對外界刺激作出反應 含羞草受到觸碰時葉片合攏 12.“一只雄黑猩猩飛快地下了樹，并且不慌不忙地向我走來。當走到離我還有三步遠時，它站住了，毛發(fā)聳立起來，樣子兇暴可怕……”，這是珍妮古道爾對黑猩猩的一段記錄，珍妮古道爾運用了哪種研究方法(　A　) A．觀察法　B．調查法 C．實驗法　D．測量法 13．觀察法是科學探究的基本方法之一，以下屬于觀察法的是(　A　) A．用肉眼查看書縫里的小蜘蛛 B．查看介紹蜘蛛的有關知識 C．上網探索更多關于蜘蛛的資料 D．把有關蜘蛛的信息進行歸類 14．下列生物按生活環(huán)境劃分的一組是(　A　) A．貓頭鷹和鼠 B．魚和向日葵 C．睡蓮和螞蟻 D．狗和水草 15．(xx，黃岡模擬)下面是一位同學選取的幾種生物，他將調查到的生物進行了分類，將①②③⑤⑧歸為一類，而將④⑥⑦歸為一類。請問：它們是按照什么方法歸類的(　D　) ①蜂鳥?、谀⒐健、塾衩住、芎影觥、菁银? ⑥鯊魚?、吆А、嗝倒? A．按照生物的形態(tài)結構特點 B．按照這些生物的用途 C．按照生物的數(shù)量 D．按照這些生物的生活環(huán)境 二、非選擇題 16．下圖是一位同學在社區(qū)內調查到的一些生物。請你用兩種不同的方法將它們歸類(填序號)。 (1)按照形態(tài)結構特征，上述生物分為三類，第一類是__動物__，包括__A、C、E、G__；第二類是__植物__，包括__D、F、H__；第三類是__真菌__，包括__B__。 (2)按照生活環(huán)境，上述生物分為兩類，第一類是__水生__生物，包括__D、E、G__；第二類是__陸生__生物，包括__A、B、C、F、H__。 17．“春色滿園關不住，一只紅杏出墻來”是我國唐代的著名詩句，試從生物學角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象。 (1)“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的，從這個意義上講，紅杏出墻屬于__生物能對外界刺激作出反應__。 (2)紅杏伸出墻開花結果，果實掉落長出一棵新杏樹，這反映了生物能夠__生長和繁殖__。 (3)杏樹的種子種下后長出的是杏，而不是桃子，這屬于__遺傳__現(xiàn)象；但是杏之間也有差別，并不是完全相同，這屬于__變異__現(xiàn)象。