2019-2020年高考語(yǔ)文二輪專題復(fù)習(xí) 保溫練22 語(yǔ)言文字運(yùn)用+名句默寫+實(shí)用類文本閱讀(二).doc
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2019-2020年高考語(yǔ)文二輪專題復(fù)習(xí) 保溫練22 語(yǔ)言文字運(yùn)用名句默寫實(shí)用類文本閱讀(二)一、語(yǔ)言文字運(yùn)用1.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()今年因天氣影響,雙季槐遇到成穗少、大面積減產(chǎn)等問題。研究者為此_,正在積極尋求科技突破。如果沒有殷墟、兵馬俑、長(zhǎng)城和故宮們的幸存,以及一批批文化人_的守護(hù),我們很難想象中華文明能薪火相傳,屹立五千年而不倒。江西省內(nèi)大大小小200余家老字號(hào),除亨得利、黃慶仁棧等少數(shù)幾家著名品牌外,近七成生存困難,_。A.煞費(fèi)苦心慘淡經(jīng)營(yíng)殫精竭慮B.慘淡經(jīng)營(yíng) 殫精竭慮 煞費(fèi)苦心C.殫精竭慮 煞費(fèi)苦心 慘淡經(jīng)營(yíng)D.煞費(fèi)苦心 殫精竭慮 慘淡經(jīng)營(yíng)解析煞費(fèi)苦心:費(fèi)盡心思。殫精竭慮:用盡精力,費(fèi)盡心思。慘淡經(jīng)營(yíng):指下筆之前竭力勞神構(gòu)思,也指苦心謀劃、經(jīng)營(yíng)。從語(yǔ)境來(lái)看,句強(qiáng)調(diào)研究者們費(fèi)盡心思,所以用“煞費(fèi)苦心”;句講一批批文化人為了文化的傳承耗盡精力,費(fèi)盡心思,所以用“殫精竭慮”;句根據(jù)“生存困難”可知,后面應(yīng)該是“慘淡經(jīng)營(yíng)”。答案D2.下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是()A.霍洛島位于菲律賓南部的蘇祿省,那里由于完全沒有法律可言,所以不受菲律賓當(dāng)局管控,成為綁匪們關(guān)押人質(zhì)的“理想場(chǎng)所”。B.實(shí)行“限購(gòu)令”后,有些房產(chǎn)中介權(quán)錢交易,違規(guī)操作,深圳市檢察院最近就處罰了一批利用非法手段辦理房產(chǎn)過戶的職務(wù)犯罪案件。C.父母受教育程度低、家庭經(jīng)濟(jì)條件差、所處地區(qū)欠發(fā)達(dá)的孩子,很難獲得充足的教育投入,他們要?jiǎng)俪?,需要通過個(gè)人加倍的努力。D.長(zhǎng)壽鄉(xiāng)巴馬在建設(shè)混亂、環(huán)境污染等問題出現(xiàn)以后,廣西構(gòu)建以桂林、北部灣、巴馬為核心的國(guó)際旅游“金三角”的設(shè)想恐難實(shí)現(xiàn)。解析A項(xiàng),不合邏輯?!巴耆珱]有法律可言”是因?yàn)椤安皇芊坡少e當(dāng)局管控”。B項(xiàng),搭配不當(dāng)。“處罰”的對(duì)象是人而不能是“案件”。D項(xiàng),結(jié)構(gòu)混亂?!伴L(zhǎng)壽鄉(xiāng)巴馬”的后面是狀語(yǔ),缺了謂語(yǔ)部分,而下一個(gè)句子自有主語(yǔ)??蓪ⅰ霸凇狈旁凇伴L(zhǎng)壽鄉(xiāng)巴馬”前。答案C3.下列交際用語(yǔ)使用不得體的一項(xiàng)是()A.獻(xiàn)上拙筆一幅,敬請(qǐng)惠存。B.但是出于無(wú)奈,求老爺見諒!C.今日能順利通過,真是借了您老的光了!D.看在您的薄面上,就原諒他這一次吧!解析“薄面”是謙辭,為人求情時(shí)謙稱自己的情面。這里謙敬失當(dāng)。答案D4.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()科學(xué)家相信宇宙受定義很好的定律制約,_。_。_。_。_。所以,人們可以預(yù)言,宇宙將永遠(yuǎn)膨脹下去呢,還是最終將會(huì)坍縮,這要按照宇宙的現(xiàn)有密度而定。然而,宇宙大尺度的行為似乎是簡(jiǎn)單的,而不是混沌的但是定律給出的運(yùn)動(dòng)通常是混沌的這樣,人們實(shí)際上經(jīng)常只能對(duì)未來(lái)相當(dāng)短的時(shí)間做準(zhǔn)確的預(yù)言這些定律在原則上允許人們?nèi)ヮA(yù)測(cè)未來(lái)這意味著初始狀態(tài)的微小變化會(huì)導(dǎo)致后續(xù)行為的快速增大的改變A. B.C. D.解析作答本題,可以結(jié)合所給句子的特點(diǎn)及句中的關(guān)鍵詞語(yǔ)進(jìn)行考慮,確定相鄰的句子。如中的“這些定律”,應(yīng)當(dāng)指代前文的相關(guān)內(nèi)容,通讀所有句子可知,它當(dāng)指段首句中的“定義很好的定律”,這就說(shuō)明與段首句相鄰,應(yīng)當(dāng)排在最前面。再如句的“但是”,因?yàn)檫@句是承“定律”說(shuō)的,所以它當(dāng)與相鄰。其他如中的“然而”,中的“這樣”,中的“這”,都可以用來(lái)確定相鄰的句子,迅速找到正確答案。答案A5.閱讀下面這幅漫畫,對(duì)它的寓意理解最貼切的一項(xiàng)是()A.啟示人們往高處看才能達(dá)到高目標(biāo)。B.啟示人們背后有標(biāo)準(zhǔn)、眼睛往前看的重要。C.諷刺兩眼向上、自高自大的現(xiàn)象。D.諷刺虛夸成績(jī)、沽名釣譽(yù)的現(xiàn)象。解析漫畫中的鳥在用尺子量身高,應(yīng)注意畫中鳥用嘴抬高自己的細(xì)節(jié),可以聯(lián)想到抬高自己的業(yè)績(jī)、政績(jī),來(lái)騙得榮譽(yù)或爬上高位的現(xiàn)象。A、B、C三項(xiàng)與漫畫寓意不貼合,應(yīng)選D項(xiàng)。答案D二、名句默寫6. 補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)_,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。 (荀子勸學(xué))(2)莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,_。 (李商隱錦瑟)(3)四十三年,望中猶記,_, (辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古)(4)_,只是朱顏改。 (李煜虞美人)(5)亂石穿空,_,卷起千堆雪。 (蘇軾念奴嬌赤壁懷古)(6)中通外直,_,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植。 (周敦頤愛蓮說(shuō))(7)今天下三分,益州疲弊,_。 (諸葛亮出師表)(8)_,不如歸而結(jié)網(wǎng)。 (班固漢書)答案(1)騏驥一躍(2)望帝春心托杜鵑(3)烽火揚(yáng)州路(4)雕闌玉砌應(yīng)猶在(5)驚濤拍岸(6)不蔓不枝(7)此誠(chéng)危急存亡之秋也(8)臨淵羨魚三、實(shí)用類文本閱讀(xx常州一中摸擬)閱讀下面的作品,完成79題。 丁西林:奇妙的混合體 徐百柯 一伙年輕的戲劇愛好者去赴名震劇壇的丁西林先生的茶會(huì)。他們一路上直擔(dān)心,不知道丁先生的客室有多大,方容得下這十來(lái)位喜歡演劇的好動(dòng)的客人。誰(shuí)知道按著門牌找去,卻在“陳列的盡是儀器的大實(shí)驗(yàn)室”中見到了這位戲劇前輩。 那是1940年的一天,丁西林的正式身份是國(guó)立中央研究院物理研究所專任研究員兼所長(zhǎng)。他的工作,就是在那樣的實(shí)驗(yàn)室中;而戲劇,十幾年來(lái)只是他的“業(yè)余愛好”。 然而僅憑這個(gè)業(yè)余愛好,丁西林就成了“獨(dú)幕劇圣手”“中國(guó)現(xiàn)代第一位喜劇大師”?,F(xiàn)代文學(xué)研究者錢理群稱:“丁西林在20年代,以至整個(gè)中國(guó)話劇史上,都是一個(gè)獨(dú)特的存在。中國(guó)現(xiàn)代話劇是以悲劇為主體的,他是為數(shù)不多的喜劇作家之一;中國(guó)現(xiàn)代話劇的主要代表作大多是多幕劇,而他卻執(zhí)著于獨(dú)幕劇創(chuàng)作的藝術(shù)實(shí)驗(yàn)他出現(xiàn)在中國(guó)現(xiàn)代話劇的初期,可是從起筆就達(dá)到了高水準(zhǔn),表現(xiàn)出一種藝術(shù)上的成熟。” 丁西林早年留學(xué)英國(guó),在伯明翰大學(xué)攻讀物理學(xué)和數(shù)學(xué),同時(shí)對(duì)蕭伯納等人的戲劇非常著迷。1920年回國(guó)后,他被聘為北京大學(xué)物理系教授,后來(lái)?yè)?dān)任北大物理系主任,直至1948年。其間曾三次代理中央研究院總干事這一統(tǒng)籌全國(guó)學(xué)術(shù)研究的重要職位。 1923年,物理學(xué)家的處女作獨(dú)幕劇一只馬蜂問世。劇本機(jī)智的對(duì)話、幽默的風(fēng)格一時(shí)膾炙人口,廣泛上演。時(shí)人評(píng)論:“在五四以后不久,看到好幾種初期的通俗劇和鬧劇,淺顯易曉,忽然看到丁西林的一只馬蜂,便覺得突出同儕,耳目為之一新?!?來(lái)拜訪的那伙年輕人,從發(fā)表的那些喜劇作品里去設(shè)想和尋覓這位作者時(shí),也許會(huì)把丁先生猜成是修長(zhǎng)的身軀,活潑的行動(dòng),幽默的語(yǔ)言,時(shí)而會(huì)爆發(fā)出一兩句輕松的使你發(fā)笑,時(shí)而又會(huì)溜送出一兩句雋永的使你回味,總之,該是位非常風(fēng)趣的人。孰料,恰巧相反,我們的丁西林先生是矮矮胖胖的身材,一派嚴(yán)肅的神態(tài),儼然一位老成長(zhǎng)者的風(fēng)范,實(shí)實(shí)在在是位冷靜的學(xué)者。 年輕人和丁西林聊起來(lái),于是順理成章,正像是物理學(xué)似的,丁先生所要求于演員之演技的是清淡、平易,循著生活的自然法則進(jìn)行。近八年來(lái),這位著名的戲劇家只看過五場(chǎng)戲,結(jié)果就給年輕的演員們下了一個(gè)總結(jié)過火。 丁西林認(rèn)為喜劇是一種理性的感受,必須經(jīng)過思考,必須有味。他不喜歡夸張,因?yàn)橄矂〉男Σ煌隰[劇的哄堂、捧腹,而應(yīng)是“會(huì)心的微笑”。所以他一貫地走著那條清淡的路子,他的喜劇全都選取最樸素、最微妙的一點(diǎn),來(lái)揭示人生的真諦。 他的北京的空氣,不曾渲染北京的富麗相,也不曾涉露北京的暗澀面,可是卻生動(dòng)地把活在那氛圍里的人們圓滑的心態(tài)完全表達(dá)了。寫得那樣清淡,只覺得就像北京的空氣,原本就是那么無(wú)所謂地摸不著邊際。 丁西林在他的名劇妙峰山中題詞:“獻(xiàn)給國(guó)立北京大學(xué),并紀(jì)念蔡孑民先生。在他的直接領(lǐng)導(dǎo)之下,我替國(guó)家社會(huì)服務(wù)近二十年,從未厭倦。”好一派嚴(yán)肅與莊重,畢竟是研究員、所長(zhǎng)、總干事、物理學(xué)家。7.丁西林的喜劇藝術(shù)有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)作簡(jiǎn)要說(shuō)明。答:_解析首先要把握全文內(nèi)容,理清文章結(jié)構(gòu),然后根據(jù)題干找到答題范圍,篩選出關(guān)鍵信息,最后歸納整合。本題的答題范圍為第段,將分散在這兩段的相關(guān)信息整合一下,分項(xiàng)概括出其特點(diǎn)即可,注意語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確。答案機(jī)智的語(yǔ)言、幽默的風(fēng)格。經(jīng)過理性的思考,耐人尋味。用樸素而微妙的一點(diǎn)揭示人生的真諦。8.丁西林在研究物理的同時(shí)能夠從事喜劇創(chuàng)作的原因是什么?請(qǐng)結(jié)合文章作簡(jiǎn)要分析。答:_解析本題的答題范圍為第段,從丁西林的早年留學(xué)經(jīng)歷、對(duì)喜劇的認(rèn)識(shí)和創(chuàng)作態(tài)度等角度展開分析即可。答案早年留學(xué)英國(guó),在攻讀物理學(xué)和數(shù)學(xué)時(shí),對(duì)蕭伯納等人的戲劇非常著迷。他對(duì)喜劇的看法和對(duì)物理學(xué)有相似之處,清淡、平易,循著生活的自然法則進(jìn)行。他的喜劇創(chuàng)作是理性的、細(xì)致的。9.丁西林的“奇妙”體現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻4穑篲解析解答本題時(shí)要注意逐段篩選,避免遺漏。第段寫他身份的奇妙,第段寫他創(chuàng)作的成就,笫至段寫他的喜劇風(fēng)格和他的形象、性格的矛盾統(tǒng)一。答案身份的奇妙:正式身份是物理學(xué)的專家,卻成為了名震劇壇的喜劇大師。藝術(shù)創(chuàng)作的奇妙:在以悲劇、多幕劇為主體的中國(guó)現(xiàn)代話劇中卻執(zhí)著于喜劇、獨(dú)幕劇的創(chuàng)作,在中國(guó)現(xiàn)代話劇的初期就達(dá)到了高超的藝術(shù)水準(zhǔn)。形象的奇妙:以機(jī)智幽默的喜劇見長(zhǎng),卻是一派嚴(yán)肅冷靜的神態(tài)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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