2019-2020年高考歷史一輪復習 專題十二 第33講 二戰(zhàn)后資本主義世界經濟體系的形成與經濟全球化的世界.doc

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2019-2020年高考歷史一輪復習 專題十二 第33講 二戰(zhàn)后資本主義世界經濟體系的形成與經濟全球化的世界 A組　xx模擬基礎題組 1.(xx四川南充質檢,30)下面這幅圖包含著豐富的歷史信息,下列對圖片解讀正確的是(　　) A.二戰(zhàn)后英鎊、法郎等退出世界金融市場 B.確立了以美元為中心的世界貨幣體系 C.美元霸主地位的確立推動了美國成為世界第一大經濟體 D.不利于戰(zhàn)后世界貨幣體系的正常運轉 2.(xx廣東肇慶質檢,30)國際奧委會第121次全體會議通過三輪投票,最終巴西的里約熱內盧成功獲得了xx年第31屆夏季奧林匹克運動會的舉辦權。如果巴西為籌建奧運會會場需要貸款,應該向下列哪個機構申請(　　) 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.國際奧委會 B.世界貿易組織 C.國際貨幣基金組織 D.世界銀行 3.(xx安徽江南十校聯考,8)“布雷頓森林體系只不過是‘華爾街的分店’,世界銀行從屬于政治目的,這讓它成了一個大國的工具?！?1947年聯合國大會蘇聯代表發(fā)言)據此判斷布雷頓森林體系(　　) ①是美國控制世界經濟的工具 ②強化了美國在國際金融領域的支配地位 ③妨礙了經濟全球化進程 ④導致世界經濟畸形發(fā)展 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①④ 題組二　世界經濟的區(qū)域集團化與經濟全球化 4.(xx山東濟南質檢,29)在亞太經合組織《溫哥華宣言》中,承認多樣性,強調靈活性,自愿而不是強制的“APEC方式”被形容為“當今國際經濟合作的全新方式”。亞太經合組織實行“APEC方式”的依據是(　　) A.團結一致才能應對歐洲的挑戰(zhàn) B.成員數目眾多難以團結 C.亞太地域廣闊,各成員之間差異大 D.強制性措施遭到了發(fā)展中國家的反對 5.(xx廣東佛山一中上學期月考,29)xx年2月,德國和法國提出對歐元區(qū)經濟政策進行監(jiān)督的計劃,歐盟領導人峰會上就此計劃出現重大分歧,該計劃涉及的一系列問題引發(fā)了爭論,包括廢止薪資指數化和協調歐元區(qū)企業(yè)稅率。這說明(　　) ①歐洲一體化進程充滿了曲折 ②歐盟僅是對歐洲經濟問題進行協調的組織 ③各國在經濟事務中都有發(fā)言權,反映了世界經濟新秩序已經建立 ④經濟區(qū)域集團化趨勢下,歐洲各國的合作正在積極進行 A.①④ B.②④ C.②③ D.③④ 6.(xx山東臨沂一模,38)閱讀下列材料,回答問題。 材料一　第一次世界大戰(zhàn)以前,資本主義各國實行金本位制,即各國以立法手段規(guī)定黃金紙幣的價格(各國通過立法規(guī)定本國貨幣的含金量),在此基礎上,形成各國貨幣之間的匯率關系……各國貨幣之間的匯率總是圍繞黃金平價上下波動。 材料二　1944年44國達成了布雷頓森林協定,根據協議成立國際貨幣基金組織。“按照國際貨幣基金組織協定,成員國需承擔義務,自協定生效后的3—5年過渡時期終了之日起,廢除外匯管制,實行貨幣自由兌換……以1盎司黃金換35美元的比價為基礎,確定成立各成員國貨幣之間的匯率結構……成員國不得擅自改變匯率……美國在該體系中處于支配地位。” ——以上材料摘編自《布雷頓森林體系的興衰》 材料三　1959年,美國的外債接近它的官方黃金儲備的總價值,兩者均為200億美元左右。到1967年,美國總的海外流動債務已經急劇上升到360億美元,然而其黃金儲備已經垂直下跌到120億美元,只有債務總量的三分之一。1961年1月,肯尼迪總統第一次向參眾兩院做演講時指出:“自從1958年以來,我們花費或者投資在國外的美元與重新回到我們手中的美元之間的差額大幅增加。在過去的三年中,我們的貿易赤字總額增加了將近110億美元,國外美元持有者把它們轉換成了黃金,數目如此之大,將導致我們近50億美元的黃金儲備流失?！? ——[美]威廉恩道爾《石油戰(zhàn)爭》 (1)根據材料一、二并結合所學知識,指出布雷頓森林體系與一戰(zhàn)前貨幣體系相比有哪些特點。(6分) (2)根據材料二并結合所學知識,分析布雷頓森林體系的實質與影響。(6分) (3)根據材料三并結合所學知識,分析布雷頓森林體系崩潰的原因。(6分) B組　xx模擬提升題組 時間:20分鐘　　分值:38分 一、選擇題(每小題4分,共20分) 1.(xx浙江稽陽聯考,23)某國際機構曾指出菲律賓國內“電價過高、對中小企業(yè)的貸款不足,這有礙菲貧困人口享受經濟發(fā)展成果”。該國際機構最有可能是(　　) 2.(xx山東濟寧微山一中上學期月考,30)有專家認為:嚴格意義上的經濟全球化之所以發(fā)生在這個時候,“第一靠全球的信息網絡化,第二靠全球向市場化的變革。前者為全球化提供了技術上的保障,后者為全球化提供了體制上的保障”。此處所說的“這個時候”應當是(　　) 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.新航路開辟時期 B.19世紀末20世紀初 C.20世紀四五十年代 D.20世紀80年代末90年代初 3.(xx廣東七校聯考,23)《全球化:起源、發(fā)展和影響》一書指出,“當發(fā)展中國家的移民涌入紐約那樣的全球化城市”,處于不同發(fā)展階段的國家的人“再也沒有辦法互相忽略了”,“人們可能開始對自己的政治和社會上的效忠對象產生迷惑”。對材料理解正確的是(　　) A.全球化加劇了移民間的矛盾 B.政治制度不同是阻礙移民的關鍵因素 C.全球化一定程度上會改變人們的意識形態(tài)和觀念 D.發(fā)展中國家在全球化過程中日益落后 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 4.(xx天津十二區(qū)縣一聯,9)《貨幣變局》一書中提到:“伴隨英鎊衰落的是美元的崛起,一個新的時代被開啟了?；蛟S, 這是一個最好的時代?！边@一時代“好”在(　　) ①世界經濟朝著體系化和制度化方向發(fā)展 ②為世界貨幣關系提供了統一的標準和基礎 ③有利于維持戰(zhàn)后世界貨幣體系的正常運轉 ④加強了美國在國際金融領域的特權和支配地位 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 5.(xx河北邯鄲調研,25)近年來,巴西的主要出口農產品咖啡、甘蔗、大豆、可可等價格猛漲,給巴西的相關企業(yè)帶來了巨額利潤,相關企業(yè)工人工資提高,帶動了巴西全國工人工資上漲,但使巴西在國際工業(yè)制成品競爭中失去了低工資成本的優(yōu)勢。這一材料表明(　　) A.巴西制成品的進口超過出口 B.巴西已成為發(fā)達經濟體成員 C.經濟全球化是一柄雙刃劍 D.新興經濟體的經濟競爭加劇 二、非選擇題(共18分) 6.(xx廣東六校聯考,39)閱讀下列材料,回答問題。 　　材料一　表1:16—17世紀中外金與銀的比價 年份 中國 英國 西班牙 1580 1∶5.5 1∶11.7 1∶12.12 1637 1∶13 1∶13.5 1∶13.13~15.45 　　材料二　表2:19世紀以來國際貨幣金融體系的演變 時期 演變 1870—1914年間的古典金本位時期 19世紀下半葉,以英鎊為中心的國際貿易和投資體系覆蓋全球,90%的國際支付以英鎊進行 1915—1944年間的前布雷頓森林體系時期 1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā),各國紛紛停止了本國貨幣與黃金的直接兌換,各國貨幣之間沒有一個固定的匯率形成體制,處于各行其是的狀態(tài) 1945—1973年間的布雷頓森林體系時期 1944年,布雷頓森林會議確立了新的穩(wěn)定的匯率制度,美元取代英鎊成為具有主導地位的貨幣 1973年以后的后布雷頓森林體系時期 20世紀70年代布雷頓森林體系瓦解之后,各國采用了不同的匯率制度。美元仍然充當著世界主要儲備貨幣的角色 20世紀80年代中后期貨幣區(qū)域化和美元化時期 一種新型單一貨幣聯盟出現,具有透明性、節(jié)省信息和交易成本的優(yōu)勢。歐洲貨幣聯盟即屬此類 ——據鐘偉《國際貨幣體系的百年變遷和遠瞻》 請回答: (1)從材料一可以看出,中國金銀比價從16世紀晚期銀價偏高到17世紀早期銀價降到與西歐基本持平。結合所學知識,分析導致上述變化的原因。(6分) (2)依據材料二并結合所學知識,簡要說明19世紀下半葉英鎊在國際貨幣金融體系中占主導地位的主要原因。(4分) (3)依據材料并結合所學知識,指出“新的穩(wěn)定的匯率制度”的主要內容。這一制度的建立對世界經濟發(fā)展產生了什么影響?世界貨幣體系經歷了以英鎊為中心、以美元為主導以及歐元崛起的演變,這一演變過程說明了什么?(8分) A組　xx模擬基礎題組 題組一　二戰(zhàn)后資本主義世界經濟體系的形成 1.B　材料形象說明了二戰(zhàn)后布雷頓森林體系的建立。布雷頓森林體系是以美元為中心的世界貨幣體系,故選B項。從圖片中可知A項錯誤;C項說法本身因果關系倒置;D項說法不符合史實。 2.D　國際奧委會是奧林匹克運動會的管理組織,不提供籌建奧運會會場的貸款,故A項錯誤;世界貿易組織是推動世界貿易自由化的組織,與提供籌建奧運會會場的貸款無關,故B項錯誤;國際貨幣基金組織為出現國際收支困難的成員國提供短期貸款,無法滿足籌建奧運會會場的需要,故C項錯誤;世界銀行為發(fā)展中國家提供長期貸款,能滿足籌建奧運會會場的需要,故D項正確。 3.C　本題的關鍵信息是“大國的工具”,由此可知題干材料主要說明了經濟組織從屬于政治目的,①②體現了這一點,正確。布雷頓森林體系的建立,為世界貨幣關系提供了統一的標準和基礎,促進了經濟全球化進程,故③④錯誤。 題組二　世界經濟的區(qū)域集團化與經濟全球化 4.C　“APEC方式”的特點是承認多樣性,強調靈活性,自愿而不是強制,各成員可根據自己的情況作出不同的努力,這正是考慮到亞太地區(qū)政治經濟情況復雜的實際而進行的合作模式的創(chuàng)新。 5.A　本題主要考查學生解讀材料并作出準確判斷的能力。根據題干材料關鍵信息“歐盟領導人峰會”“重大分歧”等可知,本題主要考查歐洲一體化進程的相關內容。歐盟是一個政治經濟實體,②表述錯誤,排除;③中的“世界經濟新秩序已經建立”不符合史實,排除。本題選A。 6.答案　(1)布雷頓森林體系的形成是大國之間聯合行動的結果;擁有一整套規(guī)則,且有專門機構負責監(jiān)督實施這些規(guī)則;國際匯率實行雙掛鉤制度;更多地反映了美國利益。 (2)實質:以美元為主導的國際金融貨幣體系。 影響:確立了美元的世界貨幣地位,使美國獲得了巨大收益;使國際貨幣金融關系有了統一的標準和基礎,維持了戰(zhàn)后世界貨幣體系的正常運轉;擴大了世界貿易,為世界經濟的恢復和發(fā)展創(chuàng)造了條件。 (3)美國海外軍事開支和各種援助造成了財政困難;大量資本輸出加劇了美元流向國外;美國經濟沒有持續(xù)穩(wěn)定增長;美國進出口貿易逆差,難以回流美元;美國黃金儲備減少;世界經濟的多極化趨勢不斷加強;美國經濟霸權逐步衰落;布雷頓森林體系本身的缺陷。 解析　本題考查根據材料概括歸納和分析理解的能力。第(1)問依據材料二中“確定成立各成員國貨幣之間的匯率結構”以及“美國在該體系中處于支配地位”來回答。第(2)問根據所學知識回答。第(3)問布雷頓森林體系崩潰的原因是美國經濟霸主地位衰落。從材料三歸納出財政困難、美元外流、黃金儲備減少,再結合所學知識可分析出布雷頓森林體系的崩潰與美國的資本主義世界經濟霸權受到多極化趨勢挑戰(zhàn)以及其本身的缺陷有關。 B組　xx模擬提升題組 一、選擇題 1.A　根據圖片信息,A是世界銀行,B是關貿總協定,C是國際貨幣基金組織,D是世界貿易組織。世界銀行,向發(fā)展中國家提供長期貸款和技術援助來幫助這些國家實現它們的反貧窮政策,同時它也開始更重視支持小型地區(qū)性的企業(yè),故該機構最有可能是世界銀行,A項正確。 2.D　本題主要考查學生準確解讀材料信息的能力。由材料“全球的信息網絡化”“全球向市場化的變革”可知,“這個時候”應當是20世紀80年代末90年代初。所以答案選D。 3.C　材料信息無法體現加劇了移民間的矛盾,故A項錯誤;B、D兩項在材料中未體現,且與史實不符;據材料“人們可能開始對自己的政治和社會上的效忠對象產生迷惑”可知全球化一定程度上會改變人們的意識形態(tài)和觀念,故C項正確。 4.B　注意題干關鍵信息“最好的時代”。材料中“美元的崛起”指的是布雷頓森林體系的建立。布雷頓森林體系的建立是世界經濟朝著體系化和制度化方向發(fā)展的反映;布雷頓森林體系是以美元為中心的世界貨幣體系,為世界貨幣關系提供了統一的標準和基礎;布雷頓森林體系在一定程度上穩(wěn)定了世界經濟秩序,有利于維持戰(zhàn)后世界貨幣體系的正常運轉;布雷頓森林體系建立在美國經濟實力占絕對優(yōu)勢的基礎之上,加強了美國在國際金融領域的特權和支配地位,適應了美國對外經濟擴張的需要。①②③都屬于這一時代“好”的表現;④與材料中“這是一個最好的時代”不符,排除。選B項。 5.C　本題關鍵信息是“給巴西的相關企業(yè)帶來了巨額利潤”“但使巴西在國際工業(yè)制成品競爭中失去了低工資成本的優(yōu)勢”。題干反映的是經濟全球化下,農產品價格上漲,既給巴西帶來利潤,也帶來低工資成本優(yōu)勢的喪失,故C項正確。 二、非選擇題 6.答案　(1)原因:①新航路開辟后,世界市場形成;②西歐殖民者將掠奪到的白銀大量輸往中國,套取黃金,導致銀價下降。③在對外貿易中,中國長期處于出超地位。④明朝商品經濟空前繁榮,白銀成為普遍流通的貨幣,吸引白銀大量流入中國。 (2)原因:①英國率先建立和完善了資產階級代議制,政局長期穩(wěn)定;②通過殖民擴張,英國成為最大的殖民國家,形成以英國為中心的世界市場;③通過工業(yè)革命,英國成為世界工廠,經濟實力強大。 (3)內容:實行固定匯率制,各國貨幣與美元的匯率基本固定;美元與黃金的比價固定。 影響:美元成為國際支付手段和儲備貨幣(或美元成為“世界貨幣”);在一定程度上穩(wěn)定了世界金融貨幣秩序,促進了世界貿易和世界經濟的發(fā)展。 說明:一個國家和地區(qū)的經濟實力決定其貨幣的國際地位(或國際貨幣的演變實質上反映了大國經濟實力的消長);國際貨幣的演變反映了經濟全球化和區(qū)域化趨勢。 解析　第(1)問可以從國際和國內兩方面思考。第(2)問可以結合19世紀下半葉英國的政治、經濟、外交等方面的情況分析。第(3)問第一小問和第二小問結合所學知識即可回答;第三小問可以從每次貨幣體系的演變都與國家經濟實力變化有關分析,也可以從演變的方向分析,由以英鎊為中心到以美元為中心,再到歐元的崛起,反映了經濟全球化和區(qū)域化趨勢。