學(xué)院學(xué)習(xí)宣傳 憲法 活動(dòng)方案

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學(xué)院學(xué)習(xí)宣傳 憲法 活動(dòng)方案 學(xué)院學(xué)習(xí)宣傳《憲法》活動(dòng)方案 學(xué)校各黨總支： 為認(rèn)真做好憲法學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施工作，根據(jù)xx省教育廳《xx省教育系統(tǒng)深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施工作方案》（xzd〔2018〕x號(hào)）要求，現(xiàn)就我校開展學(xué)習(xí)宣傳《憲法》活動(dòng)通知如下，并請(qǐng)各單位按要求及時(shí)報(bào)送材料。 一、指導(dǎo)思想和目標(biāo) 高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大，十九屆二中、三中全會(huì)和省委十屆六次全會(huì)精神，教育引導(dǎo)廣大干部師生充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施憲法的重大意義，全面準(zhǔn)確把握憲法修正案的核心要義，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位、堅(jiān)持和加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化一系列重大制度安排等。全面加強(qiáng)全校憲法學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，切實(shí)做到尊崇憲法的意識(shí)在全校全面升華，學(xué)習(xí)憲法的熱潮在學(xué)校全面掀起，研究憲法的成果在全校全面踐行，遵守憲法的行為學(xué)校全面養(yǎng)成，維護(hù)憲法的責(zé)任在全校全面落實(shí)，運(yùn)用憲法的效果在學(xué)校全面顯現(xiàn)，使廣大干部師生自覺成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者，筑牢為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的共同思想基礎(chǔ)。 二、活動(dòng)時(shí)間及主題 2018年10月至12月10日。主題為“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法”。 三、主要活動(dòng)安排 （一）掀起學(xué)習(xí)熱潮，切實(shí)保證全覆蓋見實(shí)效 把憲法學(xué)習(xí)納入重要議事日程，采取多種形式，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)不斷引向深入。 1.原原本本學(xué)。集中開展讀憲法原文活動(dòng)，對(duì)照全文、逐字逐句學(xué)，學(xué)懂弄通、學(xué)深悟透，深刻理解憲法確立的國(guó)家指導(dǎo)思想，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位，國(guó)家根本任務(wù)、發(fā)展道路、奮斗目標(biāo)等，進(jìn)一步強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。 2.以上率下學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮表率作用，帶頭學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)，一級(jí)帶一級(jí)，一級(jí)抓一級(jí)。將憲法學(xué)習(xí)作為領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的重要議題?？傊洝⒅Р繒浗Y(jié)合工作實(shí)際開展一次專題黨課。 3.全員覆蓋學(xué)。抓好黨總支集體學(xué)習(xí)，抓實(shí)師生個(gè)人學(xué)習(xí)，做到干部師生一個(gè)也不少。將憲法教育納入培訓(xùn)計(jì)劃，通過專題培訓(xùn)班、網(wǎng)上培訓(xùn)、黨校學(xué)習(xí)、專題講座、輔導(dǎo)報(bào)告、黨日活動(dòng)、團(tuán)日活動(dòng)等形式，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)全覆蓋。 4.緊扣實(shí)效學(xué)。將憲法學(xué)習(xí)作為“不忘初心 牢記使命”主題教育的重要內(nèi)容，納入“三會(huì)一課”計(jì)劃安排，力戒形式主義，確保學(xué)習(xí)效果。探索聯(lián)合式、互動(dòng)式、案例式等多種方式，增強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)的生動(dòng)性和吸引力。將憲法學(xué)習(xí)貫徹作為大興調(diào)研、狠抓落實(shí)的重要選題，增強(qiáng)學(xué)習(xí)針對(duì)性和實(shí)效性。 （二）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，牢牢把握主動(dòng)權(quán)話語權(quán) 全方位、多角度開展憲法宣傳，形成宣傳合力，營(yíng)造良好輿論氛圍，以憲法凝心聚力。 1.組織集中宣講。組織專家、學(xué)者、教師，運(yùn)用報(bào)告會(huì)、宣講對(duì)談等多種形式，做到經(jīng)常講、反復(fù)講，講進(jìn)干部師生思想深處。組織法治教師及大學(xué)生骨干組成宣講團(tuán)，深入開展線下巡講和線上巡禮活動(dòng)。 2.開展主題教育。廣泛開展以“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法”為主題的各類活動(dòng)，擴(kuò)大宣傳的覆蓋面和影響力。 3.加強(qiáng)新聞宣傳。加強(qiáng)新聞宣傳。加大正面宣傳力度，運(yùn)用新媒體平臺(tái)深入闡釋、全面解讀、及時(shí)報(bào)道，營(yíng)造全校教師學(xué)生學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的良好氛圍。 4.把握輿論導(dǎo)向。強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)責(zé)任制，規(guī)范課堂教學(xué)管理，強(qiáng)化教師授課紀(jì)律和規(guī)矩，管理好法治報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座和論壇等。做好解疑釋惑工作，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。下好先手棋，打好主動(dòng)仗，對(duì)錯(cuò)誤和不當(dāng)言論及時(shí)引導(dǎo)、及時(shí)批駁、及時(shí)澄清。 （三）抓好課堂教學(xué)，扎實(shí)培育尊崇憲法意識(shí) 以憲法教育為核心全面開展法治教育，進(jìn)一步推動(dòng)憲法教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，使憲法精神在全校落地生根。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，挖掘憲法教育的知識(shí)點(diǎn)和切入點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方式，做到全學(xué)科滲透、多學(xué)科協(xié)同。 （四）融入實(shí)踐教育，有效養(yǎng)成遵守憲法行為 強(qiáng)化憲法教育的參與性、實(shí)踐性，采用靈活多樣的方式和手段，鮮活生動(dòng)的語言和事例，把宏大敘事與具象表達(dá)結(jié)合起來，使憲法真正走入廣大干部師生的日常生活，讓“每一天都是憲法日”。 1.積極參與我省第三屆學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”演講比賽活動(dòng)和以托教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)（xx，教育部青少年普法網(wǎng)支持電話：xx,或xx）全面開展的憲法暨普法宣傳教育，錄制上傳憲法小視頻，征集憲法教學(xué)多媒體課件，組織學(xué)生開展“憲法小衛(wèi)士”網(wǎng)絡(luò)火炬?zhèn)鬟f等活動(dòng)，掀起學(xué)講憲法的熱潮。 2.培育學(xué)校憲法文化。將憲法教育有機(jī)融入校園生活，融入升旗儀式、開學(xué)典禮和畢業(yè)典禮、主題班會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)、藝術(shù)展演、國(guó)防教育等，融入高校學(xué)生管理規(guī)定、學(xué)校章程等制度規(guī)范的制定實(shí)施中，從每個(gè)管理細(xì)節(jié)、每個(gè)育人環(huán)節(jié)、每個(gè)教育載體抓起，打造充分體現(xiàn)憲法內(nèi)涵的育人環(huán)境。 3.強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)。在研學(xué)實(shí)踐教育、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)中專門設(shè)計(jì)憲法教育內(nèi)容，在學(xué)校模擬法庭中增加憲法教育元素。通過學(xué)校法律顧問、法律人士進(jìn)校園等多種渠道向青少年普及憲法知識(shí)。在青少年法治教育實(shí)踐基地專門開辟憲法主題區(qū)、憲法館，增強(qiáng)學(xué)生憲法體驗(yàn)。 4.開展國(guó)家憲法日教育活動(dòng)。在“124”國(guó)家憲法日當(dāng)天通過舉辦主題升旗、憲法誦讀活動(dòng)，利用宣傳板報(bào)、宣傳欄、宣傳條幅、辯論賽、情景劇、微視頻、班會(huì)、主題簽名等形式開展系列憲法教育活動(dòng)。 （五）深化理論闡釋，有力踐行憲法研究成果 發(fā)揮學(xué)校人才聚集、知識(shí)密集、信息豐富的優(yōu)勢(shì)，面向社會(huì)主動(dòng)開展研究宣傳闡釋，充分體現(xiàn)我國(guó)憲法的時(shí)代特色和實(shí)踐特色。 1.加強(qiáng)憲法理論研究。深入開展憲法及相關(guān)領(lǐng)域問題研究，講好中國(guó)憲法故事，推動(dòng)憲法精神、憲法文化廣泛傳播。 2.加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。加強(qiáng)憲法相關(guān)學(xué)科發(fā)展，進(jìn)一步明確教學(xué)規(guī)范、教師隊(duì)伍、教學(xué)條件、教學(xué)效果、質(zhì)量保障體系等，構(gòu)建完善的中國(guó)特色社會(huì)主義法學(xué)理論體系、學(xué)科體系、課程體系。 四、活動(dòng)要求 （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。把深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施憲法作為教育系統(tǒng)當(dāng)前重大政治任務(wù)，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的重大意義。緊密聯(lián)系工作實(shí)際，統(tǒng)籌安排，精心組織，研制工作方案，明確思路舉措。各單位主要負(fù)責(zé)同志承擔(dān)起第一責(zé)任人職責(zé)，堅(jiān)持正確政治方向，把學(xué)習(xí)貫徹憲法作為基本功、必修課，靠前指揮，切實(shí)抓緊抓好抓實(shí)。 （二）堅(jiān)持全面準(zhǔn)確。深刻領(lǐng)會(huì)把握憲法修正案的精神實(shí)質(zhì)，把學(xué)習(xí)宣傳憲法修正案與全面完整地把握憲法精神結(jié)合起來，與黨史國(guó)史教育、中國(guó)特色社會(huì)主義的生機(jī)活力和輝煌成就、新時(shí)代治國(guó)理政的偉大實(shí)踐結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大干部師生深刻理解憲法修正案對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的重大意義，深刻領(lǐng)會(huì)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的歷史邏輯、政治邏輯和法理邏輯，為全面貫徹實(shí)施憲法打牢堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。 （三）注重轉(zhuǎn)化運(yùn)用。通過學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大干部師生樹立憲法意識(shí)，提升法治素養(yǎng)，自覺尊法學(xué)法守法用法。推動(dòng)黨員干部善于運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、促進(jìn)發(fā)展，切實(shí)提高依法執(zhí)政本領(lǐng)，逐漸養(yǎng)成依法決策、依法辦事的習(xí)慣。 （四）扎實(shí)開展，認(rèn)真總結(jié)。各黨支部開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)情況（總結(jié)報(bào)告、新聞、圖片、視頻）于12月10日前報(bào)黨委宣傳部。郵箱：xx