七年級政治上冊第十一課做一個自強的人導學案北師大版.doc
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七年級政治上冊第十一課做一個自強的人導學案北師大版學習目標1、使學生明確自尊是個體生活中的一種重要的心理需要培養(yǎng)學生積極的情感態(tài)度。2、使學生能夠尊重自己,及時發(fā)現身上存在的不恰當自尊邊縣并改正,做真正自尊的中學生。重點難點如何幫助學生培養(yǎng)恰當的自尊心,使學生學會尊重他人,自立自強。預習提示1、自強的含義是什么?2、如何做一個自強的人 ?3、做一個自強的人為什么需要目標?4、目標怎樣設立?5、如何實現目標?教學方法“自主、合作”五步教學法教學過程一、創(chuàng)設情景導入學生讀課文中的小故事,教師點撥:自力更生、奮發(fā)圖強;意味著在困難面前知難而進,頑強拼搏,人生才自強。二、自主預習出示預習目標:1、自強的含義是什么?2、如何做一個自強的人 ?3、做一個自強的人為什么需要目標?4、目標怎樣設立?5、如何實現目標?三、合作釋疑:展示疑難問題,由小組合作解決1、看課本的各抒己見 請大家討論三個人的回答有什么區(qū)別。你更加贊賞哪一個?設立目標要長遠和遠大學生展示,搶答,回答完整。學生看課本內容,根據預習目標預習課文內容??磿倪^程中注意運用圈點批注法,把你認為的重要內容都圈以來標記好。四、展示:下面是小組展示交流時間五、鞏固測評選擇1、在人生的舞臺上,有人成就奪目,功名顯赫,有人平凡的崗位上創(chuàng)建了不平凡的的業(yè)績,這些都離不開一個人的( )A 自強精神 B 夢想成真C 薄弱意志 D 挫折2、 自強與目標的關系,下列說法正確的是( )A 自強要確立明確的目標B 設立的目標要可行C 只要有個長遠目標就能成功,不必分階段去實現D 目標要長遠3、 “咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅韌,任你東西南北風”。這首詩表達了作者( )A 向左翠竹的心愿 B 有自尊的心理品質C 不畏挫折,自強奮斗的優(yōu)秀品質D 對良好情緒的追求。遇到下面情況該如何?1)“這樣真省事!”:小李做作業(yè),從不愿自己思考,總是偷偷抄同桌的作業(yè)。2)“請投我一票!”:小陳積極準備,參加了初二年級學生會干部的競選。3)“上課多累啊睡覺!”:小李上課喜歡睡覺,別人說他,他總說:“我爸有的是錢!我學不學都可以上大學!”4)“媽媽,我能自己洗衣服了!”:新學期,住進學校宿舍的小帆學會了自己洗衣服。判斷1、自強是內心中的一股積極向上自強不息的力量。( )、我很想做一個自強的人,只要每天好好學習就行了,不需要有什么目標。( )、我的目標就是當歌唱家。我自信一定是未來的明星,雖然我的嗓音不夠好聽。( )、只要我科科都考分就不必再努力學習了。( )5、一個長遠目標總要通過一個個具體目標的完成而實現,實現遠大的目標更需要踏踏實實走好每一步。( )第二站 自強不息學習目標使學生明確自強是個體生活中的一種重要的心理需要培養(yǎng)學生積極的情感態(tài)度.重點難點如何幫助學生培養(yǎng)恰當的自強心理,使學生學會尊重他人,自立自強。預習提示1三則故事對你培養(yǎng)自強精神有什么啟發(fā)?2看課本的各抒己見這個命題作文說明了什么?教學方法“自主、合作”五步教學法教學過程一、創(chuàng)設情景導入學生讀課文中的小故事,有同學認為我們現在還小,需要各方面的和照顧,談不上自強,等到長大成人了,才能自強。你贊成這種觀點嗎?少年是不能自強的?這個命題作文說明了什么?教師點撥:自力更生、奮發(fā)圖強;意味著在困難面前知難而進,頑強拼搏,人生才自強。二、自主預習出示預習目標:三則故事對你培養(yǎng)自強精神有什么啟發(fā)?三、合作釋疑:展示疑難問題,由小組合作解決1、看課本的各抒己見點撥:自強的人,總會堅持不懈地去實現目標四、展示:下面是小組展示交流時間學生活動設計小組討論交流:想一想,你贊成這種觀點嗎?少年是不能自強的? 學生展示,搶答,回答完整。學生看課本內容,根據預習目標預習課文內容??磿倪^程中注意運用圈點批注法,把你認為的重要內容都圈以來標記好。五、鞏固測評選擇1春秋末年,南方的吳 越也加入了爭霸戰(zhàn)爭,吳王夫差打敗越國,越王勾踐受盡屈辱,立志雪恥,終于滅掉吳國。從這個故事中,可以看出()A只有受盡屈辱才能成功B 抱定遠大的目標,始終不放棄才能獲得成功C獲得成功必須經過十年的訓練D吳越戰(zhàn)爭的結果是臥薪嘗膽2小約翰看過林肯總統(tǒng)的自傳后發(fā)奮圖強,發(fā)誓自己一定要當總統(tǒng),可是一遇到難題時就退縮了,向自己什么也不會,還是別當總統(tǒng)了,太難了。小約翰的想法體現了()A 看到了自己的缺點B 是個自強不息的人C 小約翰的成績太差D 意志薄弱的人往往虎頭蛇尾,半途而廢有問必答1 自強的含義是什么?2 做自強的人為什么一定要有明確的目標?判斷1 清華的校訓是“自強不息,厚德載物?!? 淺嘗輒止是自強不息的表現。( )3 在歷史和現實中,凡是成功的人,幾乎都經歷過奮斗的痛苦和歡欣。( )4 愛迪生發(fā)明燈泡就是因為他有自強不息的精神,即使失敗他也不輕易放棄。( )5 我內心深處有的理想,我就會自強不息.( )5 / 5- 配套講稿:
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