九年級歷史上冊7東西方文化交流的使者學案魯教版五四制.doc
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教學資料參考范本九年級歷史上冊 7 東西方文化交流的使者學案 魯教版五四制撰寫人:_時 間:_一、明確目標 21. 通過阿拉伯數(shù)字的發(fā)明和傳播等史實,理解世界各民族各地區(qū)和平交往的重要歷史意義。2. 知道馬可波羅來華,理解世界各民族各地區(qū)和平交往的重要歷史意義。二、前置自學(認真讀課本,在書中劃出相關(guān)問題的答案,并熟記)101. 很久以前,聯(lián)系歐亞非三大洲的主要商路有哪些?什么人在這些上路上奔波?他們起到了什么作用?2. 阿拉伯數(shù)字是由什么人發(fā)明的?何人傳播到了世界?東西方文化交流的使者是誰?3. 元朝中的意大利人是誰?何時來中國?哪一書記錄了他在中國的見聞?本書對東西方文化交流有何影響?三、展示交流35四、合作探究8101. 見同步訓練第32頁,探究學習22. 創(chuàng)始人穆罕默德說:“學問雖遠在中國,亦當求之。”這反映了阿拉伯人什么樣的優(yōu)秀品德?阿拉伯人對世界文化發(fā)展所作的貢獻,給了你哪些啟示?五、達標拓展12161現(xiàn)在世界上有很多語種,最通用的是 ( )A.希臘字母 B.腓尼基字母 C.漢字 D.拉丁字母2馬可波羅是13世紀哪個國家的旅行家 A.英國 B.美國 C.中國 D.意大利 ( )A.英國 B.美國 C.中國 D.意大利 3馬可波羅在中國生活了多少年 ( )A.15年 B.17年 C.20年 D.7年4記述馬可波羅在東方的經(jīng)歷和見聞的著作是 ( )A.大唐西域記 B.馬可波羅行紀 C.天方夜譚 D.荷馬史詩5下列著作中,激起歐洲人對東方的憧憬和向往的是 ( )A.大唐西域記 B.馬可波羅行紀 C.天方夜譚 D.荷馬史詩6. 以下哪一項不屬于馬可波羅經(jīng)歷過的事情 ( )A.17歲從威尼斯出發(fā)前往中國 B.在中國生活了17年 C.出使日本 D.與熱那亞人作戰(zhàn)7古印度是世界文明的發(fā)源地之一,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。下列與古印度無關(guān)的是( )A漢謨拉比法典 B阿拉伯數(shù)字 C種姓制度D佛教14.西方文明的發(fā)源地是A古埃及 B.古印度 C古巴比倫 D.古希臘 ( )8 “An eye for an eye and tooch for a tooch (以眼還眼,以牙還牙)”是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典所確立的懲罰方式。這部法典誕生于 ( ) A、古埃及 B、古巴比倫 C、古印度 D、中國教(學)后記233 / 3- 配套講稿:
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