九年級歷史上冊第5課中古歐洲社會導學案人教新課標版.doc
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教學資料參考范本九年級歷史上冊 第5課 中古歐洲社會導學案 人教新課標版撰寫人:_時 間:_班級: 姓名: 小組: 主備人: 參加人員: 審核:【學習目標】了解西歐封建社會的等級制、基督教在西歐社會的影響、西歐城市的重新興起、拜占庭帝國的滅亡等史實。探討西歐封建社會的特點【學習重點】西歐封建等級制度的特點與羅馬教廷的地位;西歐城市興起的歷史意義;拜占庭帝國的滅亡。【學習難點】羅馬教廷在西歐封建社會中的地位和影響;西歐城市重新興起的意義。一、自主學習(邊讀、邊寫、邊劃、邊記憶)()等級森嚴的西歐封建社會1)法蘭克王國1興起:西羅馬帝國滅亡以后, 人在它的廢墟上建立起許多國家,其中最強大的是 。2改革:開始: 8世紀前期, 任宮相,進行改革。內(nèi)容:實行 的土地分封,得到 的人必須為 服兵役。影響:在 內(nèi)部形成了嚴格的 。3西歐的土地制度,建立起以 紐帶的 的關系,加強了中小封建主階層,是西歐封建社會 的基礎。國王以下各級封建主頁紛紛效仿, ,形成了不同等級的封建主: 、 、 、 、 、 。4.基督教會的地位:西歐最大 所有者。西歐封建制度的 ,在精神領域和文化領域, 凌駕一切。(二)西歐城市的重新興起1興起: 世紀開始出現(xiàn)作為手工業(yè)和 中心的城市。2. 表現(xiàn): 、法國、 、德意志等都有許多著名城市。3.影響: 一些城市的市民展開了與 的斗爭。市民階級和早期 的出現(xiàn)為 的興起準備了條件。(三)拜占廷帝國的滅亡1東羅馬帝國定都 ,此地原稱 。因此,東羅馬帝國又稱 。2._大教堂是拜占廷建筑和藝術成就的結晶。3. 世紀時,四處征討后外患不斷。4. 世紀上半期,被西方征服并統(tǒng)治半個多世紀。5. 世紀中期,被奴隸制國家 所滅。二、合作探究,展示交流:1、看課本第29頁西歐封建等級制度示意圖,結合本課內(nèi)容談談你對“我的附庸的附庸不是我的附庸?!钡恼J識。2、看課本第29頁教皇為皇帝加冕這副圖和“丕平獻土”的故事,想象一下當時在西歐封建社會,基督教會是個怎樣的地位?3、西歐封建社會城市的興起,其中不乏一些手工業(yè)繁榮的城市,請舉例有哪些著名的城市?在這些城市中產(chǎn)生了一批從事工商業(yè)發(fā)展起來的新興階級,他們的出現(xiàn)為資本主義的興起準備了條件,他們是什么階級?有哪些代表?這些階級與封建主之間產(chǎn)生了激烈的斗爭,目的為何?他們斗爭的方式有哪些?是否有城市斗爭獲得成功?請舉例說明。4、看拜占廷帝國的興衰,說說曾經(jīng)如此輝煌的帝國衰敗的原因是什么?談談你對它衰敗的結局中有何啟迪?三、歸納總結:(請用圖表的形式歸納你在這節(jié)課上所學的主要內(nèi)容)四、牛刀小試:1中古時期西歐處于哪一個歷史時期 A原始社會 B奴隸社會 C封建社會 D資本主義社會26世紀歐洲最主要的國家是 A法蘭克王國B查里曼帝國C英吉利王國D意大利3西歐封建制度開始確立于 A西羅馬帝國滅亡后 B843年C9世紀 D5世紀末4西歐封建社會最大的封建主是 A教會 B國王C大封建主D騎士5對西歐城市說法不正確的是A西羅馬滅亡后,西歐城市衰亡了 B西歐城市是在教會或世俗封建主的領地上產(chǎn)生的 C隨著工商業(yè)的發(fā)展,市民階級形成了 D西歐城市多為政治中心,規(guī)模很大6對西歐封建社會的說法不正確的是 A西歐進入封建社會比中國晚近1000年 B西歐封建主重視教育、文化發(fā)達 C西歐封建社會存在嚴格的封建等級制 D在精神、文化領域神權高于一切7下列說法正確的是 東羅馬帝國也叫拜占廷帝國 14世紀末奧斯曼土耳其興起 西羅馬帝國滅亡之后500年,東羅馬帝國滅亡 東羅馬被奧斯曼土耳其所滅A B C D課堂反思(寫下你在這節(jié)課學習的收獲和困惑)4 / 4- 配套講稿:
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