幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 樹(shù)葉朋友.doc

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幼兒園小班數(shù)學(xué)教案 樹(shù)葉朋友 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在教師的引導(dǎo)下積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)樹(shù)媽媽和樹(shù)葉寶寶的濃濃親情。 2、能排除大小的干擾，按黃、綠顏色對(duì)樹(shù)葉進(jìn)行分類。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、一顆大樹(shù)（樹(shù)干為主），樹(shù)葉（大小不等，合計(jì)60多片，黃色多些，綠色略少） 2、幼兒每人一個(gè)盒子，里面放3片樹(shù)葉，放在椅子底下。 活動(dòng)過(guò)程： 一、 樹(shù)葉寶寶問(wèn)個(gè)好——區(qū)別顏色 1、秋天到，秋風(fēng)吹，小樹(shù)葉一片一片落下來(lái)?？纯矗@是什么顏色的樹(shù)葉寶寶？（黑板上拿起一片綠色樹(shù)葉）——提問(wèn)幾名幼兒（綠樹(shù)葉寶寶） 2、那和綠樹(shù)葉寶寶問(wèn)個(gè)好吧。 3、這是什么顏色的樹(shù)葉寶寶？（黃樹(shù)葉寶寶，方法同上） 二、樹(shù)葉媽媽找寶寶——鞏固顏色，初步感知分類。 1、你們喜歡樹(shù)葉寶寶嗎？那請(qǐng)你們?nèi)鞓?shù)葉，聽(tīng)清楚，每個(gè)小朋友輕輕地到這里（老師指著黑板）撿一片樹(shù)葉。(撿好樹(shù)葉的小朋友輕輕地回到座位) 2、老師拿一片黃樹(shù)葉，問(wèn)：黃樹(shù)葉寶寶在哪里？黃樹(shù)葉寶寶在哪里？請(qǐng)把黃樹(shù)葉寶寶舉起來(lái)。 3、老師拿一片綠樹(shù)葉，問(wèn)：綠樹(shù)葉寶寶在哪里？綠樹(shù)葉寶寶在哪里？請(qǐng)把綠樹(shù)葉寶寶舉起來(lái)。 重復(fù)幾次。 三、送樹(shù)葉寶寶回家——顏色對(duì)應(yīng)，操作中學(xué)習(xí)分類。 1、大樹(shù)媽媽想念樹(shù)葉寶寶了，我們送樹(shù)葉寶寶回家吧。（出示顏色標(biāo)記——綠房子和黃房子，放在大樹(shù)的兩邊） 2、請(qǐng)綠樹(shù)葉寶寶住綠房子，黃樹(shù)葉寶寶住黃房子。（分批擺放樹(shù)葉） 3、小結(jié)：樹(shù)葉寶寶又回到了媽媽身邊，真開(kāi)心。綠樹(shù)葉寶寶住綠房子，黃樹(shù)葉寶寶住黃房子，真好。 四、幫助大樹(shù)媽媽——在操作中進(jìn)一步鞏固分類。 1、秋風(fēng)吹，又有許多樹(shù)葉飄落下來(lái)，幫助大樹(shù)媽媽，給樹(shù)葉寶寶按綠色、黃色分一分。（出示塑料籃子4個(gè)，2個(gè)黃色，2個(gè)綠色。） 2、每個(gè)幼兒椅子底下放一個(gè)小盒子，里面放2—4片樹(shù)葉。 2 / 2