2019-2020年高中生物同步培優(yōu)資料 微專題25 ATP的結(jié)構(gòu)、功能、利用練習(xí) 新人教版必修1.doc

《2019-2020年高中生物同步培優(yōu)資料 微專題25 ATP的結(jié)構(gòu)、功能、利用練習(xí) 新人教版必修1.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中生物同步培優(yōu)資料 微專題25 ATP的結(jié)構(gòu)、功能、利用練習(xí) 新人教版必修1.doc（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中生物同步培優(yōu)資料 微專題25 ATP的結(jié)構(gòu)、功能、利用練習(xí) 新人教版必修1 1.下列生命活動(dòng)中不需要ATP提供能量的是（） A.葉肉細(xì)胞合成的糖運(yùn)輸?shù)焦麑?shí) B．吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過程 C.淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖 D．細(xì)胞中由氨基酸合成新的肽鏈 2．下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（） A. ATP中的“A”與構(gòu)成DNA,RNA中的堿基“A”是同一物質(zhì) B．若細(xì)胞內(nèi)離子濃度偏低，為維持細(xì)胞滲透壓的穩(wěn)定，細(xì)胞消耗ATP的量增加 C．人長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡 D.人在長(zhǎng)時(shí)間饑餓時(shí)，細(xì)胞中每摩爾葡萄糖分解生成ATP的量與脂肪分解時(shí)相等 3. ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，下列有關(guān)說法正確的是 （） A．ATP中的能量可以來源于光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能 B．人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATP C．有光時(shí)，植物的根尖細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有3個(gè) D.細(xì)胞內(nèi)有大量的ATP用來直接供能 4.人體紅細(xì)胞產(chǎn)生ATP的部位、所需ATP的來源、主要呼吸類型分別是（） A.線粒體；葡萄糖；有氧呼吸 B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；葡萄糖；無氧呼吸 C.線粒體；乳酸；有氧呼吸 D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；乳酸；無氧呼吸 5．細(xì)胞中合成ATP的途徑不包括（） A．光合作用 B．細(xì)胞呼吸 C．蛋白質(zhì)的合成 D.葡萄糖的氧化分解 6.海洋中電鰻有放電現(xiàn)象，其電能是由（） A.有機(jī)物進(jìn)行氧化分解釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)變而來 B.熱能轉(zhuǎn)變而來 C．光能轉(zhuǎn)變而來 D. ATP轉(zhuǎn)變成ADP時(shí)釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)變而來 7.在ATP分子中很容易斷裂和重新形成的化學(xué)鍵是（） A.靠近腺苷的高能磷酸鍵 B.腺苷與相鄰磷酸基之間的鍵 C.遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵 D．以上三鍵 8．某研究性學(xué)習(xí)小組利用熒光素-熒光素酶生物發(fā)光法，測(cè)定人參愈傷組織中ATP的含量，以研究人參細(xì)胞能量代謝的特點(diǎn)。 實(shí)驗(yàn)原理：熒光素在熒光素酶、ATP等物質(zhì)參與下，進(jìn)行反應(yīng)發(fā)出熒光；用分光光度計(jì)可測(cè)定發(fā)光強(qiáng)度；當(dāng)熒光素和熒光素酶都足量時(shí)，在一定范圍內(nèi)，ATP的含量與發(fā)光強(qiáng)度成正比。 實(shí)驗(yàn)步驟： 一、ATP的提取：稱取一定量的人參愈傷組織，研磨后沸水浴10 min，冷卻至室溫，離心，取上清液。 二、ATP的測(cè)定：吸取一定量的上清液，放入分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi)，并注入適量的所需物質(zhì)，在有氧等適宜條件下進(jìn)行反應(yīng)，記錄發(fā)光強(qiáng)度并計(jì)算ATP含量。 請(qǐng)回答： (1)步驟一中的沸水浴處理，使酶的 被破壞而失活。 (2）步驟二注人的物質(zhì)中，屬于反應(yīng)物的是 ；分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi)能量形式的轉(zhuǎn)換是 (3)熒光素酶價(jià)格昂貴，為能準(zhǔn)確測(cè)定出ATP的含量，又能節(jié)省酶的用量，學(xué)習(xí)小組探究了“測(cè)定ATP時(shí)所需熒光素酶溶液的最佳濃度”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。 ①學(xué)習(xí)小組配制了110-8mol/L ATP標(biāo)準(zhǔn)液,70mg/L熒光素溶液（過量）和 溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 ②結(jié)果表明：圖中 點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度為最佳濃度。e,f,g點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度不同，但發(fā)光強(qiáng)度相同，這是因?yàn)? 微專題25 ATP的結(jié)構(gòu)、功能、利用 1．解析：選C。葉肉細(xì)胞合成的糖運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)是主動(dòng)運(yùn)輸過程需要消耗ATP提供的能量，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過程是胞吞，需要消耗ATP提供的能量，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖，不需要消耗ATP提供的能量，故C選項(xiàng)正確；細(xì)胞中由氨基酸合成新的肽鏈，需要消耗ATP提供的能量，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。 2.解析：選B。ATP中的“A”表示腺苷，與構(gòu)成DNA, RNA中的堿基“A’，不是同一物質(zhì)，A錯(cuò)誤；離子的跨膜運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸，特點(diǎn)是需要載體和能量，即需要消耗ATP, B正確；ATP與ADP在細(xì)胞中不斷轉(zhuǎn)化，總是在一定范圍內(nèi)維持相對(duì)平街，C錯(cuò)誤；脂肪的C、H比例比葡萄糖高，耗氧多，釋放的能量多，生產(chǎn)的ATP的量也較多；D錯(cuò)誤。 3．解析：選A。ATP中的能量可以來源于光合作用和呼吸作用中的光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為生命活動(dòng)的光能和化學(xué)能等，A項(xiàng)正確；人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，但是可以進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生ATP ,B項(xiàng)錯(cuò)誤；植物的根尖細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，ATP的來源只能是細(xì)胞呼吸，產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體2個(gè),C項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞內(nèi)有ATP用來直接供能，但是ATP的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，不能大量?jī)?chǔ)存，依靠ATP和ADP時(shí)刻不停地相互轉(zhuǎn)化，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 4．解析：選B。紅細(xì)胞屬于真核細(xì)胞，哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)已沒有線粒體，其主要呼吸類型為無氧呼吸。故人體紅細(xì)胞ATP的來源是無氧呼吸，場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，將葡萄糖進(jìn)行不徹底的氧化分解，產(chǎn)生乳酸，釋放能量，生成少量ATP。B項(xiàng)正確。 5．解析：選C。ADP轉(zhuǎn)化成ATP的過程中，所需要的能量均來自細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用時(shí)有機(jī)物分解所釋放的能量，對(duì)于綠色植物來說，在葉綠體進(jìn)行光合作用時(shí)，ADP轉(zhuǎn)化為ATP還利用了光能，故選C項(xiàng)。 6.解析：選D。電鰻的能量來源是食物。食物中的有機(jī)物直接或間接地來自于植物利用光能制造的有機(jī)物。食物被消化后，營(yíng)養(yǎng)成分進(jìn)入細(xì)胞轉(zhuǎn)化為各類有機(jī)物。動(dòng)物細(xì)胞再通過呼吸作用將貯藏在有機(jī)物中的能量釋放出來，除了一部分轉(zhuǎn)化為熱能外，其余的貯存在ATP中，直接供動(dòng)物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)時(shí)的需要，如電鰻放電等。故D項(xiàng)正確。 7.解析：選C。ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 A-P~P~P，其中A代表腺苷，T代表三個(gè)，P代表磷酸基團(tuán)，~ 代表高能磷酸鍵。其中遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵很容易斷裂和形成，適于作為直接能源物質(zhì)，故C項(xiàng)正確。 8．解析：（1)沸水浴處理時(shí)，高溫能夠使酶分子空間結(jié)構(gòu)被破壞，使酶的活性永久喪失。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理：熒光素在熒光素酶、ATP等物質(zhì)參與下，進(jìn)行反應(yīng)發(fā)出熒光。所以，步驟二注入的物質(zhì)中，屬于反應(yīng)物的是熒光素，分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi)能量形式的轉(zhuǎn)換是化學(xué)能轉(zhuǎn)換為光能和熱能。（3）由圖解的橫坐標(biāo)可知實(shí)驗(yàn)中熒光素酶溶液濃度分別為0、10、20、30、40、50、60 mg/L,結(jié)果表明：圖中e,f,g點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度不同，但發(fā)光強(qiáng)度相同，表明達(dá)到e點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度時(shí)，ATP已經(jīng)全部水解，即使繼續(xù)增加酶濃度，由于受ATP數(shù)量限制，發(fā)光強(qiáng)度也不再增加，因此e點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度為最佳濃度。 答案;(1)空間結(jié)構(gòu)（2)熒光素 化學(xué)能轉(zhuǎn)換為光能（和熱能）(3）①濃度分別為0,10,20,30,40,50,60 mg/L熒光素酶②e ATP全部水解（或ATP數(shù)量限制）